开讲艺术

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注重开讲艺术,提高课堂教学效果——读刘显国《开讲艺术》
《新教育（海南）》2021年第22期27-28,共2页钟跃育 
有一次我随堂听一位农村小学教师的课,上课铃声响,他站在讲台上打开课本直接授课:"同学们,今天我们学习新课《传统节日》,请大家打开课本31页。"这位老师对课堂教学的导入环节不够重视,整堂课很多学生的注意力并没有集中到课堂上来,很...
关键词：刘显国 教学效果 注意力分散 《开讲艺术》 
掌握开讲艺术,让数学课堂充满魅力
《时代教育》2017年第22期176-176,共1页周继征 
一堂课开讲的组织是一门科学,具有一定的逻辑性、规律性,能对学生的学习起导向作用。
关键词：数学课 开讲 艺术 学生 
创设和谐氛围 激发学习兴趣——浅谈化学课堂教学的开讲艺术
《中华少年》2017年第17期113-114,共2页马晓峰 
一堂好课首先要从开讲开始,一个好的开讲能使学生迅速进入良好的学习意境。笔者从引言的功能、开讲的不同形式、以及遵循的原则等方面进行论述,结合笔者自己的创意课堂,来谈化学教学的开讲艺术。
关键词：开讲 形式 教育原则 
体育与健康课开讲艺术
《体育教学》2014年第8期54-55,共2页杨光荣 
通过不断地实践、分析、研究,笔者总结出体育课堂教学导语,不但要根据教学对象的年龄、知识水平等因素,而且还要重点对教师的讲解内容进行趣味性梳理,实施有效开讲的具体方略,激发学生的学习兴趣。只有这样才能让学生在身临其境中最大...
关键词：导语 趣味性 开讲艺术 方略 十法 
浅谈中学语文教学中的开讲艺术
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2014年第4期90-93,共4页陈梅 
开讲是中学语文教学组织的重要部分,开讲艺术是中学语文教学艺术研究的重点和难点.开讲作为教学组织的一部分,早在二千多年前的大教育家孔子那儿就已经存在了,然而教育进入当代,由于各方面的原因成了“填鸭式”“注入式”教学,开讲就完...
关键词：中学语文教学 开讲艺术 教学组织 学习效果 艺术研究 教学过程 积极主动 融会贯通 
讲究语文开讲艺术，营造课堂教学气氛
《祖国（建设版）》2013年第11期88-89,共2页卢美娟 
语文新课标，把语文定位在“培养高尚的情趣和一定的审美能力，培养学生陶冶情操，感悟人生，升华精神境界”。这一定位决定了语文课堂教学的本质，不再是老师教语文基础知识、训练语文技能、强化解题方法，而是情感与价值观的培养。在...
关键词：语文新课标 课堂教学气氛 开讲艺术 语文课堂教学 语文基础知识 情感熏陶 审美能力 陶冶情操 
一“语”激起千层浪——浅谈体育课的开讲艺术
《考试周刊》2013年第54期123-124,共2页王洪梅 
良好的开端是成功的一半。一堂课的开讲设计得巧妙合理、新颖别致，就能够激发学生的学习兴趣．吸引学生的注意力，给一堂课的成功奠定良好的基础．达到事半功倍的教学效果。
关键词：体育课堂教学 开讲方法 学习兴趣 
浅谈语文教学艺术在课堂上的充分运用
《青春岁月》2012年第16期162-163,共2页陈丽萍 
本文从语文教学艺术的含义出发,通过教学理论与教学实践相结合,具体论述语文教学艺术在课堂上要得到充分运用,必须把握三条主要原则:把握短小精悍的开讲艺术;把握课文内容的讲析艺术;把握语文教学艺术的收讲艺术。
关键词：教学艺术 开讲艺术 讲析艺术 收讲艺术 
注重开讲艺术 提高教学水平——浅谈语文课导语的设计
《语文天地（初中版）》2012年第6期12-13,共2页赖光春 
戏曲表演需要精彩的开场白，用来更好地吸引观众听众。语文课堂教学亦是如此，需要好的开头来吸引学生。
关键词：语文课堂教学 开讲艺术 教学水平 设计 导语 戏曲表演 开场白 学生 
浅议中学语文课开讲艺术与创新
《吉林教育（综合）》2011年第10期36-37,共2页王晓冬 
中学语文教学，不仅是语文教师自身文学修养、逻辑思维、口语表达及道德品质诸素养的外化，也是衡量和鉴别语文教师教学能力、教学水平的有效尺度。就其意义而言，兼融联想、启智、审美、实效等魅力的课堂组织艺术，既有利于学生的文学...
关键词：中学语文教学 开讲艺术 语文课 创新 课堂组织艺术 文学修养 语文教师 逻辑思维 
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