开普勒

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中学物理教材中四次典型的重要思想突破
《中学物理》2022年第23期55-60,共6页吴晓松 
物理学中的几次大综合无一不是物理学家们认识论和方法论上的重大突破,不破则不立.本文仅选取了中学物理教材中典型的四次重要思想突破,涵盖了力学、天文学、电磁学和量子论等方面的相关史实和具体问题.当然,这里面有很大一部分并不是...
关键词：思想突破 伽利略 开普勒 奥斯特 普朗克 
基于“Star Chart”的开普勒第三定律科学再探究
《中学物理》2021年第9期41-43,共3页杜昆 董爱军 支启军 李国良 
贵州省科技厅“矮新星型射电发射源光学和射电观测研究”(项目编号:[2019]1241);贵州省科技厅“黑洞X射线双星甚高态的物理性质研究”(项目编号:[2017]7349);国家自然基金“矮新星型射电发射源搜寻及其物理特性研究”(项目编号:U1831120)。
高中物理中的开普勒第三定律统一了宇宙中天体运动的规律,但一般的物理教师仅限于向学生灌输这三个定律并应用于解题,不能很好地引起学生的重视.如果教师能结合天文软件"Star Chart"(星图)进行科学再探究,模拟开普勒第三定律的发现,结合...
关键词：开普勒第三定律 Star Chart 科学探究 EXCEL数据处理 
精设情境问题 巧破教学难点——以“太阳与行星间的引力”教学为例
《中学物理》2016年第11期38-39,共2页吕金梅 李允辉 
教学效果的优劣,首先取决于对教学重点和难点的准确定位及处理方法.所谓教学难点不仅包括学生接受比较困难的知识点或问题不容易解决的地方,更重要的是学生在达成学习目标的过程中可能会遇到的困难,尤其是思维和方法上的困难,也是学习...
关键词：教学难点 行星运动 引力 太阳 开普勒第三定律 情境 人教版教材 教学效果 
探讨天体运动与参考系的关系
《中学物理》2016年第10期34-35,共2页汤廷 代伟 段晨靓 李青 肖贵膑 
西华师范大学服务基础教育课改教研重点项目(403329)
研究地球与太阳运动规律时,常常选取相对于太阳静止的坐标系为参考系,在这一参考系中,高中生很容易计算出地球绕太阳运行的周期、线速度、角速度等问题;那么当以相对于地球静止的坐标系为参考系,怎样计算太阳运行的周期呢？这将是本文...
关键词：地球运动 学习难度 天体运动 开普勒定律 惯性系 高中教材 广义相对论 时针运动 地球质量 引力常量 
探究行星绕双恒星运行的可能轨道
《中学物理》2016年第9期77-78,共2页李庆 
美国航空航天局用开普勒探测器在2011年9月15日发现距地球200光年的地方有一颗行星在绕两颗恒星旋转，被命名为“开普勒-16b”，如图1所示．行星绕单一恒星运转，如太阳系，人们已经非常熟悉．两颗恒星构成的双星系统，它们是绕共同中...
关键词：恒星 行星 美国航空航天局 轨道 运行 开普勒 探测器 太阳系 
高中物理课堂教学中 学生创新思维培养策略的研究被引量：2
《中学物理》2016年第2期71-71,共1页张齐峰 
1问题的提出李克强总理在2015年3月5日第十二届人大第三次会议上的政府工作报告指出：＂要坚持立德树人,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力,培养中国特色社会主义建设者和接班人.＂当前基础教育改革的一个重要目标,就是培养学...
关键词：物理课堂教学 立德树人 逆向思维 政府工作报告 教育改革 批判思维 教育心理学家 开普勒第三定律 课堂气氛 物理现象 
谈“探究弹性势能的表达式”的教学设计
《中学物理》2016年第2期10-11,共2页倪红飞 
教学设计说明类比思维是根据两个（或两类）对象某些部分属性相似或相同,并由一个对象迁移到另一个对象的推理方法.它是一种创造性思维,它在创新和解决问题时,具有很大的指引作用.得到思想家、科学家们的高度评价.著名物理学家开普勒曾...
关键词：弹性势能 著名物理学家 设计说明 重力势 推理方法 指引作用 创造性思维 开普勒 问题解决 类比思维 
浅谈物理实验中直角坐标系的建立与优化
《中学物理》2015年第3期56-57,共2页王彬 
物理学是一门以实验为基础的学科．对于物理实验我们不仅要重视实验的操作过程，更要重视实验数据的处理．天文学家第谷对天体的观察固然重要，但若不是开普勒对实验数据的处理，开普勒三定律也不会轻易得出．高中阶段在处理物理实验数...
关键词：物理实验数据 直角坐标系 优化 操作过程 天文学家 高中阶段 开普勒 图象法 
类比生活实例 助析物理规律
《中学物理》2015年第4期33-34,共2页蔡之刚 唐伯景 
康德有言：＂每当理智缺乏可靠论证的思路时,类比这个方法往往指引我们前进.＂ 著名的天文学家开普勒称,类比法是＂自然奥密的参与者＂和自己的＂最好的老师＂. 信息加工理论认为：学习过程不是从外部信息的输入开始的,而是从学习者...
关键词：生活实例 物理规律 学习过程 信息加工理论 开普勒 教学效果 外部信息 合外力 认知过程 科学思维方法 
建构开普勒运动模型来解题
《中学物理》2014年第12期90-91,共2页钟辉 刘瑛 
1 引言 开普勒的行星运动定律，从运动学角度描述了行星运动，具体描述情景为：中心天体为太阳，各行星（环绕天体）环绕太阳的运动．牛顿就在开普勒三定律的基础上，从动力学的角度建立了万有引力定律．对于具有普遍适用性的万有引力...
关键词：运动模型 开普勒 万有引力定律 解题 行星运动 匀速圆周运动 运动定律 普遍适用性 
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