课时教学

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《九色鹿》第二课时教学设计被引量：1
《教学与管理（小学版）》2014年第9期55-56,共2页侯国梅 
教学内容 苏教版小学语文四年级上册第22课 教材分析 《九色鹿》讲的是九色鹿救了一个落水人调达，调达发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，调达背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了严惩。民间故事大多源于生活，语言特别朴实...
关键词：《九色鹿》 课时教学设计 民间故事 教学内容 小学语文 教材分析 情节曲折 人物形象 
《姥姥的剪纸》第一课时教学设计
《教学与管理（小学版）》2014年第7期53-54,共2页刘国军 
教学内容 苏教版（国标本）六年级上册第12课。 教材分析 《姥姥的剪纸》一文为我们展示了一位剪纸技艺非常高超的＂姥姥＂的形象。＂剪纸＂是本文贯穿前后的一条主线索,也承载着人物的情感。沿着这条线,我们就可以走入姥姥与作者的...
关键词：课时教学设计 剪纸 情感世界 教学内容 教材分析 六年级 苏教版 内心 
《沙漠中的绿洲》第一课时教学设计
《教学与管理（小学版）》2014年第5期52-53,共2页戴连红 赵春松 
教学内容 苏教版语文四年级下册第18课 教材分析 《沙漠中的绿洲》是一篇有关环境改造的课文。课题中的“绿洲”并不是沙漠中自然形成的地方，而是指阿联酋茫茫沙漠中有绿树、鲜花的美丽城市。阿联酋的这些城市绿洲，全是人工建造的...
关键词：《沙漠中的绿洲》 课时教学设计 阿联酋 教学内容 教材分析 环境改造 美好生活 写作顺序 
《小松树和大松树》第一课时教学设计
《教学与管理（小学版）》2014年第3期52-53,共2页黄志锋 
《小松树和大松树》是苏教版一年级下册的一篇童话故事。课文以极其鲜明的对比手法和生动形象的插图，讲述了发生在小松树、大松树和风伯伯三者之间的故事。全文结构活泼生趣，情节变化有序，对话描写贴切传神，深受学生的喜欢。课文一...
关键词：《小松树和大松树》 课时教学设计 童话故事 一年级下册 生动形象 对比手法 情节变化 对话描写 
《伊索寓言》第一课时教学设计被引量：1
《教学与管理（小学版）》2014年第1期55-56,共2页袁开文 
教材分析 《伊索寓言》是苏教版小学语文教材国标本五年级上册第三组中的一篇课文。这一单元为“故事集锦”，有成语故事《自相矛盾》《滥竽充数》《画龙点睛》，有历史故事《推敲》，有神话故事《嫦娥奔月》，有寓言故事《狐狸和葡萄...
关键词：《伊索寓言》 课时教学设计 小学语文教材 《滥竽充数》 《嫦娥奔月》 画龙点睛 教材分析 成语故事 
《梅兰芳学艺》第二课时教学设计与评析
《教学与管理（小学版）》2013年第12期57-58,共2页沙彩虹 葛玲玲 
教学内容 苏教版二年级上二册语文课本。设计意网：凭借教材，透过文字，感悟字里行间的情，明白其中的理，是阅读的基本规律；评词析旬，感悟诵读，以文本之情激发学生之情，是阅渎教学的必然选择。本节课围绕该校省规划办课题《小学...
关键词：课时教学设计 《梅兰芳学艺》 拓展阅读 教学实效性 教学重难点 教学内容 语文课本 阅渎教学 
《鱼游到了纸上》第一课时教学设计被引量：1
《教学与管理（小学版）》2013年第11期57-59,共3页张玲初 
人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》四年级下册第七单元第27课《鱼游到了纸上》第一课时。
关键词：《鱼游到了纸上》 课时教学设计 义务教育课程标准 实验教科书 四年级 人教版 语文 
《桃花心木》第一课时教学设计
《教学与管理（小学版）》2013年第9期60-62,共3页屈兴秀 
教材简析 《桃花心木》是鲁教版小学语文五年级下册的一篇蕴含哲理的散文，作者是台湾著名作家林清玄。文章通过写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法和道理，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，对人的...
关键词：《桃花心木》 课时教学设计 文章语言 教材简析 小学语文 著名作家 艰苦环境 人的成长 
《理想的风筝》第二课时教学设计
《教学与管理（小学版）》2013年第8期52-54,共3页陆香 
教学内容 选自苏教版小学语文六年级下册。 教学目标 1．和刘老师学做人：做有理想、有追求、热爱生活、乐观向上的人。2．和苏叔阳学作文：领悟作者写人物的表达方法。3．能有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序和主要内容。理解...
关键词：《理想的风筝》 课时教学设计 教学内容 朗读课文 小学语文 教学目标 热爱生活 乐观向上 
《桂花雨》第二课时教学设计
《教学与管理（小学版）》2013年第7期52-54,共3页徐建芬 
本文作者以童年时代的眼光看待事物，以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的“摇花乐”，反映出纯真的童趣、淳朴的情感，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。
关键词：《桂花雨》 课时教学设计 童年生活 “我” 
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