课堂密度

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高三化学复习教学策略研究
《文理导航（教育研究与实践）》2019年第11期150-150,共1页李冬青 
进入高三年级,教师和学生共同迎来了总复习的阶段。我们的新问题也随之而来:高三复习课,知识难度高,课堂密度大,而课时又紧张。在这样的情况下,要想开展自主、合作、探究式的学习就会占用大量的课堂教学时间,时间成了素质教育和应试教...
关键词：高三年级 教学策略 化学复习 课堂教学时间 矛盾冲突 课堂密度 应试教育 素质教育 
提高练习密度加强学生的体育技能
《中学课程辅导（上旬刊）》2019年第7期94-94,共1页赵海燕 
随着人们现代生活的提高,物质条件的丰富,很多家长重视孩子的科学文化知识的学习,在一定程度上忽略了孩子的体育锻炼,孩子的体育素质的提高。加上现代科学技术的发展,学生对手机的兴趣越来越高,对游戏的兴趣越来越高。从学生本身来讲,...
关键词：课堂密度 连续式 启发式 循环式 
关于物理课堂密度教学的策略研究
《新课程（中学）》2018年第10期25-25,共1页陈长满 
教学技巧精髓之所在就是教给学生如何借助现有的知识去获取更多的知识。教会学生学习方法,改革初中物理课堂教学,优化教学结构,开展有效教学是现阶段物理基础教学改革的当务之急、重中之重。
关键词：物理课堂 密度教学 策略 
科学利用信息技术 优化教学手段 打造高效课堂
《教育革新》2018年第9期36-36,共1页陈翠玲 
随着信息技术的不断的发展,素质教育的推进,多媒体辅助教学在学生愉快学习,创新学习,自主、合作、探究学习中显示出独特的内在魅力。作为教师,我们应该如何科学使用现代教育技术,优化教学手段,打造高效课堂呢?一、借助网络空间,促进专...
关键词：教学手段 电子课本 实物展台 高效课堂 课堂密度 
如何提高语文课堂教学的效率
《儿童大世界（教学研究）》2017年第6期148-148,共1页张存书 
课堂是学生获得知识、发展能力的主阵地。在教学活动中，教师应采用各种方式和手段，用最少的时间，取得尽可能多的教学效果，实现预定的教学目标以追求教学的有效性。为此，在教学中我们应该：1．目标要明确每堂语文课都有一定的教学...
关键词：语文课堂教学 效率 教学目标 引导学生 课堂密度 教学活动 教学效果 教学思路 
教是为了不教
《科普童话（新课堂）》2016年第32期121-121,共1页周生财 
教育不是生产流水线。教育的目的不是培养一批批一样的人才,而是造就一大批适应社会发展、具有鲜明个性特点的人才。新课标《体育与健康》对于重视学生主体地位,关注学生个性差异和不同需求、重视学生个性发展的要求,也为我国体育教学...
关键词：体育课堂教学 运动教育模式 课堂密度 
中小学体育课练习密度的测评与优化被引量：2
《中国学校体育》2015年第12期39-40,共2页查建国 
练习密度是学生在体育课上从事身体练习的时间与全课总时间的百分比，是衡量体育课教学效果的重要指标，没有足够的练习密度，体育教学就难以达成掌握技能和增强体能的目标。不少中小学的体育课看上去非常精彩，但因缺少了对课堂密度与...
关键词：小学体育课 练习密度 优化 测评 身体练习 教学效果 体育教学 课堂密度 
提高初中英语课堂教学有效性的途径漫谈
《新课程学习（中）》2014年第12期192-192,共1页张国荣 
现代信息技术应用在数学课堂上,对于课堂的教学内容、学生的学习等都产生非常重大的影响。有效利用现代信息技术将传统教学手段中难以呈现的高中数学问题以全新的形式呈现给学生,可以改变传统的抽象教学方法,让学生学习到更加具体的数...
关键词：问题情境 直观性 课堂密度 
谈队列、队形的教法和在教学中的意义
《新校园（中旬刊）》2014年第1期128-128,共1页林海 
队列、队形是中小学体育教学的基本内容之一,它具有帮助学生养成正确的习惯、培养学生自信坚毅的个性等重要作用,对全面发展学生的体能具有良好的锻炼效果.合理运用队列、队形练习可以集中学生注意力,加强组织纪律性,为课堂的全过程做...
关键词：中小学体育教学 队列 队形 学生注意力 意义 教法 课堂密度 组织纪律性 
应用现代教育技术应处理好的几种关系
《语文天地（初中版）》2013年第11期72-73,共2页龚建花 
在现代教育技术背景下，传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学模式被打破，以计算机辅助教学为代表的现代教育手段形象直观、生动活泼、信息充沛、结构新颖，在加大课堂密度、提高课堂效率的同时，进一步提供了内容丰富的感性材料，...
关键词：现代教育技术 教育教学模式 计算机辅助教学 应用 现代教育手段 形象直观 课堂密度 课堂效率 
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