活动课教学

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相关机构:华中师范大学云南师范大学北京师范大学北京教育科学研究院更多>>
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小学数学综合实践活动课教学的问题及策略研究被引量:1
《考试周刊》2019年第68期81-81,共1页宋军 
素质教育在小学数学教学中不断深入,综合实践活动随之成为小学数学教学中必不可少的一个环节。但因为小学数学教学一直都是传统的理论教学,一些数学教师根本不具备良好设计和组织综合实践活动的意识和能力。因此,综合实践活动虽然在小...
关键词:小学数学 综合实践活动 活动课程 
浅谈小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策被引量:3
《考试周刊》2017年第101期99-99,共1页石苏珍 
随着教育改革的推进,我国教育事业正逐渐转换模式,将传统的课堂教学转变为开放式教学,将教育的重点放在了对学生的实践能力培养中.在小学数学教育中开展实践活动课程能够帮助学生将数学知识转化为数学能力,提高数学学习的实际意义.但在...
关键词:小学数学 实践活动课 问题 对策 
初中语文活动课教学存在的问题及对策研究
《考试周刊》2017年第70期45-45,共1页贡维佳 
语文活动课在形式上是侧重于学生作为课堂主体的学习活动型组织教学,从内容上来看,语文活动课教学以学科知识为基础,以实践活动为框架,最终使学生通过自主的实践操作直接获取经验知识的一种教学手段。教学手段符合活动课这一教学形式的...
关键词:初中语文 活动课教学 综合素质 
思想政治“活动课”教学中应如何培养学生的创新能力
《考试周刊》2017年第7期117-117,共1页刘大益 
二十一世纪是知识经济时代。创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临一场前所未有的革命,如何培养学生的创...
关键词:思想政治课教学 “活动课” 创新能力 学生 培养 思想政治课教师 课程改革实验 社会实践能力 
如何开展初中历史活动课教学被引量:1
《考试周刊》2016年第4期139-139,共1页林丽霞 
长期以来,初中历史教学只注重对课本知识内容的完善和补充,而不在意激发学生学习历史的兴趣,学生对于历史课的感觉就是枯燥无味。本文主要结合教学实践经验,探讨初中历史课本中活动课的开展,以此提高学生学习的兴趣和课堂教学效率。
关键词:初中历史 活动课 弊端 意义 开展途径 
初中数学活动课教学方法浅谈
《考试周刊》2015年第79期81-82,共2页罗红霞 
数学活动课是培养学生数学活动经验的重要环节,本文首先介绍了数学活动课的相关理论,随后分析了目前数学活动课教学的教学目标及存在的问题,最后探讨了初中数学活动课的教学方法。
关键词:初中数学 数学活动课 教学方法 
波利亚“思维过程”理论下的数学活动课教学——以“制作无盖的长方体纸盒”为例
《考试周刊》2014年第84期59-61,共3页王裕鑫 
美国数学家乔治·波利亚在《数学的发现》第十一章“思维的作用”中,用生动的语言向读者介绍解数学问题的思维过程理论.引导读者理解思维的涵义,体会思维的过程,学习如何思考问题、分析问题、解决问题.对于学生来说.学会如何思考...
关键词:数学活动课教学 思维过程 长方体 波利亚 纸盒 制作 学习数学 学生方法 
初中语文活动课教学之我见被引量:1
《考试周刊》2014年第57期40-40,共1页颜怀勤 
活动课教学进初中语文课堂,是我省近年来初中语文教学领域出现的一个新的改革亮点。在许多初级中学,语文教学正从传统的单一课堂授课形式,向以学生自主参与活动为特征的语文活动课转变。因其一改过去的单调乏味和枯燥青涩的现象,呈现生...
关键词:语文活动课教学 初中语文教学 学生自主 语文学科课程 语文课堂 教学领域 初级中学 授课形式 
高中语文活动课教学的巧妙设计
《考试周刊》2014年第41期37-38,共2页李娟 
随着当代经济的迅猛发展,以及国与国之间的竞争加剧,对我国教育事业的发展提出更高的要求,当代教育必须培养出综合素质高的人才,以适应经济发展的需要。鉴于传统语文教学模式具有局限性,活动课教学显得越来越重要,教师应注重语文教学过...
关键词:高中语文 活动课教学 巧妙设计 
论数学活动课的地位作用及其训练形式
《考试周刊》2014年第1期66-67,共2页胡成杭 
数学活动课的开设改革了单一课程结构.改变了传统的说教模式,更注重让学生在生产实践中学习数学知识,培养学生应用所学的数学知识解决实际问题的能力。教学形式也变得灵活多样,从而促进学生兴趣、个性、特长等自主和谐发展并获得积...
关键词:数学活动课教学 地位 作用 训练形式 
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