教材论

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课程与教学论的时代转型与数字化建构
《教育研究》2025年第1期81-93,共13页石鸥 刘珊 
国家社会科学基金2024年度教育学重大项目“立足基础教育课改实践的课程教学理论建构研究”(编号:VPA240005)的研究成果。
改革开放以来教学论的发展可圈可点。20世纪末,它与课程论整合为课程与教学论,实现了第一次重大转型。整合后的课程与教学论为21世纪课程改革作出了重要贡献。进入21世纪第二个十年,教材研究升温,课程—教材—教学论呼之欲出,这是第二...
关键词：教学论 课程论 课程与教学论 教材论 转型 数字化 
理想语文教材的编写与使用——基于顾黄初、顾振彪《语文教材的编制与使用》和黄光硕《语文教材论》的辨析
《中学语文》2024年第19期90-92,共3页胡凯茵 
作为学界具有代表性的两本语文教材研究专著,顾黄初、顾振彪的《语文教材的编制与使用》从编到用展现出学者心中的教材,在立足学科性质的基础上兼具多元指向;而黄光硕的《语文教材论》体现为编辑眼中的教材,其继承出版社前人经验,落实...
关键词：理想语文教材 编写与使用 
教材论视角下小学语文跨学科学习主题的溯源与确立被引量：12
《福建教育》2023年第36期34-38,共5页蔡春龙 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》的“跨学科学习任务群”是对前一版课标中“综合性学习”的继承和发展。正确理解跨学科学习主题的内涵和要素,以教材论视角审视跨学科学习主题的演变历程,是设计学习主题,引领统筹跨学科主题学习的...
关键词：跨学科学习 学习主题 教材论 
学科教材论的概念建构与发展路径——以地理学科为例被引量：2
《课程．教材．教法》2022年第3期86-92,共7页张家辉 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“中小学教材中国家安全教育内容的编写与使用研究”(BEA210118)。
学科教材论是一门主要探讨学科教材的编写、使用、评价、管理、历史和发展等方面的问题,注重揭示学科教材的编写和教学使用规律的学科,是一门兼具实践应用性与理论性的学科。其研究对象是以学科教材编写和使用等现象和事实为基础的、在...
关键词：教材 学科教材论 地理 
从语用角度结合教材论语境与情境创设教学在农村初中英语教学中的重要性
《时代教育（中旬）》2021年第11期0094-0095,共2页何燕 
英语作为地区差异较大的学科,大城市和发达地区的孩子较早地采用多种方式学习英语时,农村学生却只能在课堂上接触和学习英语。作为教师,需要在课堂上尽可能的创设建立英语教学的有益情境,引导学生愿意投入到语境中,用英语学教材,用英语...
关键词：英语教学 农村初中 语用 语境 教材 情境 
教材是个专业,也是门学问——《学科教材论》丛书总序被引量：7
《人民教育》2021年第15期124-126,共3页郭戈 
说起教材,人们都不陌生,因为凡是上过学的都使用过教材。所谓教材,是指依照课程标准编写、系统反映学科内容的教学用书,它是课程的核心教学材料,也是教师教授、学生学习的基本依据和主要工具。教材有广义、狭义之分,狭义的教材专指教科...
关键词：学科教材 教学地图 教学参考书 教学用书 教学辅导 教学材料 课程标准 学科内容 
传统语文教材中的教育民族化——张志公《传统语文教育教材论》阅读与思考
《真情》2021年第5期165-165,共1页周薇 
教育作为文化的重要子系统,受政治因素影响从来都是不容小觑的。我国语文教育历史悠久,然而再丰富的内涵也易被统治阶级的意志和时代的变迁所局限。语文教育便在不断学习他国的历史变迁中抛弃了传统,丧失了对传统的信心。不断学习西方...
关键词：语文教育 民族化 张志公 语文教材 
要深化学科教材论的研究被引量：2
《小学语文》2021年第3期1-1,共1页郭戈 
教材一直与学校教学相伴随,有着悠久的历史,但学科教材研究的历史却很短暂。我国新式教材实行100多年来,不仅编辑出版了不计其数的各个学科、多种形式的教材,而且也涌现出了一大批教材思想家和实践家,他们在编辑和出版教材的过程中,发...
关键词：学科教材 奠基工程 吴伯箫 王云五 陈伯吹 陆费逵 陈鹤琴 袁微子 
改变对历史教科书系统的认识势在必行被引量：4
《中学历史教学参考》2021年第1期4-12,共9页赵亚夫 马婷 李田玉 
一、问题缘由ML(马婷、李田玉):教科书研究是历史教育学的显学。有关"教科书系统"的研究,又在其中发挥着举足轻重的作用。目前,运用"课文系统"和"课文辅助系统"的概念研究历史教科书已为共识。然而,我在研习《中学历史教育学》(2019年版...
关键词：历史教科书 教材观 教科书研究 辅助系统 历史教育学 中学历史教育 课文系统 教材论 
以史为鉴,走民族化与科学化相结合的语文课程建设之路——读张志公先生《传统语文教育教材论》被引量：4
《课程．教材．教法》2018年第11期84-90,共7页王本华 
张志公先生的语文教育思想深刻地影响着20世纪以来的语文课程建设,语文教育工作者不应忘记志公先生等老一辈语文教育家的殷殷探索,以进一步做好语文学科这门最富于民族风格的课程建设。在《传统语文教育教材论》中,他对传统语文教育的...
关键词：语文教育 语文教材 传统语文教育 民族化 科学化 
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