教材内容体系

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《卫星摄影测量》教材建设与教学实践
《地理空间信息》2024年第11期126-130,共5页赵双明 万一 姚永祥 
国家高分辨率对地观测系统重大专项(民用部分)资助项目(06-Y30F04-9001-20/22);武汉大学本科教育质量建设综合改革资助项目(一流本科专业建设项目);武汉大学遥感学院“三全育人”教育教学改革资助项目(YGJY202412)。
针对国内缺少面向摄影测量与几何遥感方向本科生《卫星摄影测量》教材的实际情况,制定了教学大纲,以课程理论为基础、工程应用为导向,根据课程内容之间的逻辑关系,组织、策划、设计了系统完整的《卫星摄影测量》教材内容体系,出版了国...
关键词：教学大纲 教材内容体系 课堂教学 课堂思政 课程考核 
人教版《义务教育教科书·生物学·七年级上册》介绍——教材内容体系以及主要体例变化被引量：1
《中学生物教学》2024年第19期4-8,共5页林青 
人教版《义务教育教科书·生物学·七年级上册》遵循2022年版课程标准的理念,以学科知识内在逻辑为主线组织内容,兼顾学科知识内在逻辑与学生心理逻辑。除了内容的变化,教材的体例也有所更新,以更好地落实新课标理念、重大主题教育进课...
关键词：人教版 初中生物学 七年级上册 教材介绍 
“教师专业发展”教材内容体系的审视与重构
《湖北文理学院学报》2022年第12期62-66,共5页杨汉洲 熊丹妮 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(17Y125)。
“教师专业发展”教材因其课程开设较晚,教材内容体系还很不成熟,并存在较大差异,教材的功能难以发挥,这不利于教师的“教”与学生的“学”。加强“教师专业发展”教材建设,需要重构教材内容体系。在重构“教师专业发展”教材内容体系时...
关键词：教师专业发展 教材建设 课程内容 
刍议高师“中国地理”课教材内容体系的优化方向
《江苏第二师范学院学报》2022年第3期102-106,124,共6页史威 
随着中国的国际地位显著提升,中国在全球地缘战略大格局中已呈现不同以往的新发展态势。在此大背景下,以当前中国人地关系地域系统要素、事象、结构及其空间关系等为重点考察对象,在对不同时代三本“中国地理”课程经典教材内容体系演...
关键词：“中国地理”教材 课程内容体系 教材编写 
“治国安邦的总章程”教学设计
《思想政治课教学》2022年第6期68-71,共4页贾超 王小叶 
一、教学内容分析本节课是部编版《道德与法治》八年级下册第一单元第一课第二框。第一单元“坚持宪法至上”是本册教材内容体系的逻辑起点.帮助学生初识宪法。第一课“维护宪法权威”分为“党的主张和人民意志的统一”和“治国安邦的...
关键词：人民意志 宪法至上 总章程 第一课 党的主张 教材内容体系 治国安邦 教学内容分析 
《思想道德与法治》教材内容体系蕴含的多维向度被引量：4
《中国高等教育》2022年第2期32-34,共3页霍军亮 
加强对高校思想政治理论课教材建设的领导,科学规划和设计高校思想政治理论课的教材内容体系,是党和国家推进高校思想政治工作的宝贵经验。2021版《思想道德与法治》教材内容体现了思想政治理论课的政治向度,回应了大学生全面发展的价...
关键词：《思想道德与法治》教材 政治向度 价值向度 科学向度 
做好道德与法治课程小初衔接
《课程教材教学研究（小教研究）》2021年第11期79-79,共1页徐玉红 
1.做好教学内容的衔接。学校要求各年级道德与法治教师通读一至九年级的教材内容与课标要求,把握教材内容体系的内在联系,对教材内容进行适度调整与整合,将衔接的内容有机渗透其中,为学生升入初中的道德与法治学习做好铺垫。
关键词：道德与法治 有机渗透 课标要求 小初衔接 教材内容体系 教学内容 九年级 适度调整 
大中小学思想政治理论课教材内容体系一体化建设的原则遵循与路径被引量：9
《中国高等教育》2020年第17期6-8,共3页霍军亮 
在统筹推进大中小学思想政治理论课教材内容体系一体化的过程中,要遵循政治原则、价值原则和知识原则,遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,提高政治站位、深入调查研究、优化内容结构、加强队伍建设,为整体有效推进大中...
关键词：思想政治理论课 大中小学一体化 教材内容体系 
解读小学数学教材的"两个五读"
《小学教学设计》2020年第8期57-59,共3页陈华忠 
一、认真研读,读懂教材的"五个方面"认真研读, 读懂教材是教师的一项基本教学技能,教师要读懂问题情境,读懂每一道习题,读懂教材内容的结构,读懂教材的呈现方式,读懂教材的旁注、留白.弄清教材内容体系和结构特点,领悟教材蕴涵的数学思...
关键词：小学数学教材 读懂教材 基本教学技能 留白 问题情境 五读 呈现方式 教材内容体系 
“健康中国”背景下运动营养学教材内容体系的重构
《当代体育科技》2020年第3期77-77,80,共2页郝晓帆 
2019年度扬州大学人文社科基金青年项目“健康中国战略视域下全民科学健身社会体系构建研究”(项目编号:xj2019-15)。
近年来,我国经济不断向前发展,社会不断进步,人们的物质生活也有所提高,开始更注重自己的健康问题。在"健康中国"这一背景下,运动营养学应在健康生活的普及,加强健康教育以及塑造健康行为等方面多加重视。为了提高全民的身体素质,响应...
关键词：健康中国 运动营养学 教材内容 重构 
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