教材系统

作品数：54被引量：155H指数：4
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哈萨克斯坦文学教材编写体例简析
《语文教学通讯》2025年第10期18-20,共3页KURMANALI GULMIRA 张秋玲 牛青森 林文渊 
哈萨克斯坦初中文学教材分为选文、助读与练习三大系统,知识系统有机、有序地融入上述三个系统。选文系统体裁和题材多样,助读系统包含导读、注释和插图等内容,练习系统结合角色扮演、情感代入、课文语境等设置讨论、书信、独白、听读...
关键词：哈萨克斯坦 语文教材 教材系统 
促进深度学习的提问策略有效实施路径探究
《试题与研究》2022年第7期47-49,共3页李亚真 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“小学语文阅读教学中学生有效提问策略的研究”(课题立项批准号:FJJKXB20-1077)的阶段性研究成果
阅读策略单元的独立设置为改变碎片式的阅读教学方式提供了路径。在教学中教师要引导学生由浅入深、环环相扣地学好提问策略,让学习成为一个质疑、发现、探索的过程,将概念化形式呈现的静态语文要素转化为学生能运用阅读规律和阅读方法。
关键词：提问策略 教材系统 学习原点 策略点拨 
革命传统进中小学课程教材指南被引量：1
《华夏教师教育》2021年第3期4-12,共9页无 
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,指导中小学课程教材系统、全面落实革命传统、中华优秀传统文化教育,教育部制定了《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课...
关键词：中华优秀传统文化 中小学课程 党的教育方针 全面贯彻 教材系统 课程教材 育人环节 指南 
智能型数字教材系统的核心理念和技术实现被引量：56
《开放教育研究》2021年第1期44-54,共11页张治 刘德建 徐冰冰 
全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题“基于学习者画像的综合素质评价行动研究”(BCA190084)。
教材是实现教育目标的重要工具和核心资源。它的载体经历了从纸媒到电子介质,再到基于电子介质的教学资源集成的过程,并逐渐走向富媒体化和平台化,下一代数字教材将朝开放、个性化、社群化和智能化方向演进,智能型数字教材系统应运而生...
关键词：数字教材 智能型数字教材系统 学习者画像 教学策略模型 知识图谱 
找次品
《传奇故事（百家讲堂）》2020年第12期228-228,共1页李颖 
教学内容分析:这节课的学习中要找的次品是外观与合格品完全相同,只是质量有所差异,且事先已经知道次品比合格品轻(或重),另外在所有待测物品中只有唯一的一个次品。教材系统而有步骤地渗透数学思想方法,尝试把重要的数学思想方法通过...
关键词：数学思想方法 教学内容分析 数学思维能力 待测物 找次品 生动有趣 教材系统 合格品 
基于教材系统理论的四版高中地理新教材活动性课文比较被引量：4
《中学地理教学参考》2020年第13期16-20,共5页谢瑞淋 杨曼曼 张广花 
基于教材系统理论,从表层系统和深层系统两方面,对我国四版高中地理新教材必修第一册中的活动性课文进行分析,发现四版新教材均注重活动的情境性,体现了活动的开放性,并赋予活动时代性,同时四版新教材又各具特色。
关键词：教材系统 四版地理新教材 活动性课文 
新教育时代高校韩语教学改革思路研究——评《高校外语教学研究(第一辑)》被引量：4
《外语电化教学》2020年第1期117-117,共1页郑辉 
近年来随着中韩双边贸易往来不断迅速扩大,以及政治、经济和文化的频繁交流,熟练运用韩语交际人才培养越来越备受重视。但在新教育时代高校韩语专业发展面临着很多的机遇和挑战,大学生韩语口语交际能力低下成为韩语教学中不可忽视的问题...
关键词：韩语教学 高校外语教学 韩语教育 教材系统 专业背景 层次方面 课程调整 口语交际能力 
基于教材系统下的初中语文写作教学探究
《中学生作文指导》2019年第35期17-17,共1页李路燕 
本文基于部编版初中语文教材,对如何有效地开发和使用其写作专题系统,以及结合教材的写作专题系统如何开展相关的教学做简要分析。
关键词：初中语文 教材 写作专题 
从课后习题中把握统编本教材新方向被引量：2
《小学语文教学》2018年第11期17-18,共2页徐美勤 
课后习题是小学语文教材系统的重要组成部分，是课标在教学实践中的具体体现，对教师的教和学生的学都有着重要的指导作用。细细分析统编本教材课后习题，将有利于深入理解教材系统，把握统编本教材新方向，加强教师教学执行力，提高学...
关键词：教材系统 课后习题 小学语文 教师教学 能力的培养 教学实践 学习效率 执行力 
核心素养整体观下的说题被引量：4
《中学数学（高中版）》2018年第1期83-86,共4页卫小国 王进军 
说题愈来愈成为一线教师研究解题教学、提升教学效率的一种新的、重要的教学研讨形式.高效的说题能揭示题目系统、教材系统与方法系统之间的关联.说题的素材可以是教材例题、习题和高考题;其过程是诠释选题来源、命题立意、知识点、理...
关键词：说题 整体观 素养 教材系统 解题教学 教师研究 教学效率 教学研讨 
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