教学录像

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智能技术支持的多模态互动教学评价框架设计与应用效果
《现代教育技术》2024年第9期91-101,共11页王梦珂 陈增照 石雅文 王卓 
2021年国家自然科学基金“教师课堂非言语行为的量化计算与教学效果评价研究”(项目编号:62077022);2024年华中师范大学国家教师发展协同创新实验基地建设专项研究“多模态教师研修自动评价方法与技术研究”(项目编号:CCNUTEIII 2024-01)资助。
评价和反馈互动教学质量,既是开展教学诊断、促进教师发展的重要方式,也是落实发展性评价理念的有益实践。然而,传统的互动教学评价往往忽视了教学过程中的多模态信息,存在分析不全面、不准确且耗时费力的问题。基于此,文章设计了智能...
关键词：多模态互动教学 智能技术 教学录像 行为识别 教学诊断 
关注学习过程,探寻建构新知的可能途径
《小学数学教育》2023年第22期22-24,共3页陆小蓓 
2022年7月,笔者有幸参与中美小学数学教师远程课堂教学交流活动,其间观摩了一节美国同行执教的“长方体和正方体的体积”教学录像,引发一些思考。下面试将这节课与国内课堂教学进行比较,以探寻建构新知的可能路径。一、不一样的深度—...
关键词：个性化表达 小学数学教师 教学录像 美国同行 建构新知 长方体 课堂教学 正方体 
微项目学习下教师提问水平与反馈方式研究——基于S市某实验小学教师教学录像编码分析
《教学月刊（小学版）（综合）》2023年第10期8-13,共6页王逸骏 祁欣悦 
苏州市教育科学“十四五”规划课题“基于项目化学习(PBL)的小学课堂教学研究”(课题编号:2021/0/02/037/11)的阶段性成果。
微项目学习有助于学生在分析和解决问题的过程中深度理解知识。研究者通过录像编码分析法对传统课堂与微项目学习课堂进行质性观察,研究微项目学习下教师的提问水平与反馈方式,发现具有“课堂提问数量少”“复杂性问题占比高”“给予学...
关键词：微项目学习 提问水平 反馈方式 小学教师 
创新,从“和而不同”开始
《师道（人文）》2023年第3期51-52,共2页汪小龙 
三年一届的“教坛新秀”比赛已进入倒计时阶段,闯入决赛的青年教师们用各自的“独门秘籍”做着最后的冲刺。他们有的把自己关在办公室里,一遍又一遍在熟悉文稿的过程中寻找比赛的状态和预演教学的环节;有的则是定定地盯着电脑,好像是一...
关键词：青年教师 教学录像 教坛新秀 和而不同 笔记本 老师和学生 
数学教师选择使用课堂教学语言初探——透过分析数学解题教学录像的视点被引量：3
《数学教学》2023年第3期24-27,41,共5页张昆 罗增儒 
1问题的提出为了研究数学解题教学中,教师在课堂现场上所使用的语言特点,笔者选择了安徽省庐江县矾山镇三所初级中学5位具有6—15年教龄的数学教师,要求这五位教师各自独立地在初三应对中考的数学复习课中,将下述例1作为解题内容引入教...
关键词：课堂教学语言 初级中学 数学复习课 数学教师 安徽省庐江县 教学设计 数学解题教学 矾山镇 
践行现行课程标准理念 提高课堂教学质量——2022年江苏省高中体育与健康优秀课评选活动综述
《中国学校体育》2023年第1期6-8,共3页高胜光 
为深化高中体育与健康课程改革,聚焦学生发展核心素养,不断提高体育教学质量,促进广大青少年的健康成长与全面发展,江苏省中小学教学研究室于2022年3月下发了《关于组织2022年全省普通高中体育与健康优秀课评选活动的通知》。本次活动...
关键词：高中体育与健康 活动综述 中小学教学 学生发展核心素养 体育教学质量 教学研究室 课堂教学录像 优秀课 
对当今小学数学课堂教学的评说
《中小学数学（小学版）》2023年第1期M0002-M0002,2-5,共5页邱学华 
近来我参与了教育科研成果的评选,读了大量的教学设计,看了很多的课堂教学录像,现场听了不少的课。总的来说,通过多年的学习和探讨,小学数学课堂教学的水平有了提高,已经闻到新时代的气息,令人欣慰,当然也存在不少的问题。现写出来同大...
关键词：教育科研成果 小学数学课堂教学 课堂教学录像 教学设计 评说 
积累自己的课堂行为大数据
《湖北教育》2022年第19期1-1,共1页张军霞 
俗话说:当局者迷,旁观者清。教师为了通过教学研究提高自己的教学水平,往往要请同行观察自己的课堂教学,记录自己的教学行为,并提出反馈和改进建议,之后自己再在下一次试教中进行调整。然而,请同行观察自己的教学进而提出改进的机会并...
关键词：精心准备 教学行为 试教 教学录像 教学研究 课堂教学 旁观者 教学水平 
这噪声,是信号?
《中国教师》2022年第7期115-117,共3页华应龙 
由于疫情,一年一次的“化错教育年度峰会”已经停办两届了。承蒙“名师优课”组委会信任,2022年5月14—15日,线上举办化错教育研讨会。我十分重视这次研讨会,尽力做好各项准备工作:工作室发动,成员申请,遴选录像,确定课表,完善教学,审...
关键词：教育研讨会 视频影像 教学录像 课表 完善教学 优课 工作室 
如何设计、录制优质美术录像课
《天津教育》2022年第1期39-40,共2页田树仁 杨国珍 
随着中小学课堂教学改革的不断深化和教学交流的日益频繁,录像课逐渐成为展示教学特色、传播教改成果、开展教学研究的一种重要形式与载体。当前国家级、省市级的优质课评比,除课堂直评外,更多的是通过观看教学录像这样一种间接形式进...
关键词：优质课评比 中小学课堂教学 教改成果 教学交流 录像课 开展教学 教学录像 教师的教学理念 
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