教学情景

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创设教学情景,培养高中学生核心素养被引量：1
《文理导航》2023年第11期22-24,共3页张国强 
2022年平凉市基础教育规划课题“核心素养视域下的高中数学情景创设研究”(课题立项号:PL【2022】LXH5885)阶段性研究成果。
在高中阶段的课程教学中,为学生设置一些具有一定操作性的、能够帮助学生获得好的学习感受的教学情景,不仅能够强化学生对数学知识的求知欲,让班级内的学生在深入学习和探究数学知识的过程中掌握正确的学习习惯,还可以满足素质教育对课...
关键词：高中数学 教学情景 核心素养能力 培养方法 
小学语文古诗词教学情境构建分析被引量：3
《文理导航》2021年第24期44-45,共2页沈洁 
新课标背景下,倡导小学语文教学要不断创新教学手段,树立新思维理念,现阶段,情境教学法广泛应用在小学语文古诗词教学中,提升了课堂教学质量,提高学生学习效率。基于此,本文以部编版小学语文古诗词情境教学为例,探究小学语文古诗词教学...
关键词：小学语文 古诗词 教学情景 古诗背诵 
文本再构在小学英语阅读教学中的应用融合
《文理导航》2021年第16期34-34,36,共2页林小烨 
文本再构对小学英语阅读教学的作用主要体现在提高教学的趣味性、逻辑性和可操作性这几个方面。不同学生对同一教学方式的接受能力不同,对同一本教材的理解也不一样,因此,如果想要加强对所有学生的教学,教师必须要对教学材料进行适当的...
关键词：文本再构 小学英语阅读教学 教学材料 教学情景 教学中的应用 教学的趣味性 同一教学方式 逻辑性 
学习《新课标》,落实“新理念”
《文理导航》2019年第20期43-43,45,共2页于辉 
现代教学工作者应该积极响应习总书记的号召,加强民族科学精神教学,加强物理学史教学,加强人性化教学。结合具体教学内容,运用青岛市"中国古代科学家方法与物理教学建模"研究成果,让学生感受中国的传统文化和科学思想,增强民族自豪感和...
关键词：教育的主体 发展的主体 认知心理 价值观 教学情景 创新思维 
基于课堂观察视角下高中地理课堂导入环节的研究
《文理导航》2018年第13期58-58,60,共2页刘秀梅 
课堂导入在一节课中具有重要地位,它既是教学过程的起始环节,也是创设良好课堂教学情景的重要一环,是课堂教学中不可或缺的重要环节。目前的研究几乎全集中在以学生为研究对象的导入方法和策略上,但通过课堂观察发现,课堂导入的决定权...
关键词：地理课堂 导入环节 观察视角 课堂教学情景 高中 课堂导入 教学过程 导入方法 
基于任务驱动的初中地理课堂教学情景教学初探——以人教版七年级上册《人口与人种》为例被引量：2
《文理导航》2018年第10期63-63,65,共2页包晓丹 
任务情景教学可以让课堂活动灵活生动、学生参与积极性高,达到特定的预设生成,提高课堂教学效率,最终达到高效课堂的效果。初中地理任务情景与生活相结合、与小组合作相结合、评价总结与反馈展示相结合。在实施过程中,设计任务应有层次...
关键词：任务驱动 情景设计 
作文教学中电教手段的应用
《文理导航》2018年第12期56-56,共1页崔锦遐 
随着经济的发展,录音、录像、投影、幻灯等电教手段已广泛进入课堂,作文教学运用一些电教手段,可以创设情境,激发学生的写作兴趣,也可以把五彩缤纷的社会生活融汇于五彩斑斓的画面之中,使学生在短时间内了解某些事物的特点,使学生在写...
关键词：作文教学 电教手段 教学情景 教学手段 
新议教学情景创设的几种策略
《文理导航》2017年第35期70-70,共1页周志权 
在教学中,积极创设各种教学情景,能较好地将学生置身于特定的探究环境中,完成对知识的归纳、分析,本文就如何让学生处于身临其境的学习情景之中,谈一谈自己的思考。
关键词：生活经历 科学实验 想象 模型构建 
初中科学课堂教学情景创设策略被引量：1
《文理导航》2017年第5期92-93,共2页叶永健 
有效的课堂教学离不开有效的教学设计,有效的教学设计离不开学生的主动参与,学生有效的参与又离不开有兴趣的课堂教学。创设教学情景,用以激发学生的学习动机,进行生动活泼的教学的一种有效手段。创设课堂情景要＂善于设疑＂、＂重视归...
关键词：初中科学教学 情景设计 
如何在初中英语课堂中创设教学情境
《文理导航》2016年第3期42-,共1页李国清 
英语是一门国际语言,进行语言学习需要凭借一定的语言环境。而在初中英语课堂教学中,创设教学情境会直接影响课堂的教学效果,好的教学情景能给学生营造愉快欢乐的课堂学习氛围,能激起学生不断学习、不断探索的热情,能在很短的时间内使...
关键词：初中英语 课堂 教学情景 
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