教学全过程

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基于“教-学-评”一致性的小学数学课堂教学策略探究
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第3期19-20,共2页舒芳 
“教-学-评”一致性是一种新式有效的课堂教学理念,需要教师将基于课程标准的教师的教、学生的学与教学评价以一致的形式贯穿教学全过程。为此,小学数学教师应当预先明确“教-学-评”一致性在提升课堂教学质量、满足培育学生核心素养要...
关键词：小学数学教师 学生核心素养 教学全过程 策略探究 课堂教学质量 教学评价 教学计划 小学数学课堂教学 
德育活动如何赋能心理课堂?
《留学》2025年第5期70-70,共1页杨雪松 
《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》明确指出:中小学心理健康教育“是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分”,同时提出“学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程”。这一论述深刻揭示了心...
关键词：中小学德育工作 新课程方案 协同育人 德育活动 主题教学 真实情境 心理健康教育 教学全过程 
思政小课堂与社会大课堂相结合推进的“大思政课”建设
《经济与社会发展研究》2024年第35期0262-0265,共4页关丞君 梁舒然 李卓珊 
阳江职业技术学院2022年度校级人文社科类青年项目“高校思政课线上、线下教学设计与全过程之研究”(编号:2022skqn05)。
从新民主主义革命时期的思政课起源、特点、作用引入,结合当下的学情,探讨在新的发展条件下做好思政课教学转入“大思政课”这个更宏大环境的重要性以及如何做好该工作的思路。自近代以来开设思政课的目的与定位都不仅在于学习理论本身...
关键词：大思政课 教学设计 教学全过程 思政小课堂 社会大课堂 
各族师生一家亲 民族团结我同行——内蒙古科技大学实验学校铸牢中华民族共同体意识主题活动
《内蒙古教育》2024年第12期F0002-F0002,共1页
内蒙古科技大学实验学校高度重视民族团结工作,认真贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以包头市创建全国民族团结进步示范市为奋斗目标,以打造昆区“教育高地”为抓手,做好民族团...
关键词：实验学校 教育成效 内蒙古科技大学 教学全过程 立足课堂 教育高地 小课堂 民族团结工作 
现代信息技术在小学体育课程中的应用
《西部教育研究（陕西）》2024年第12期32-33,共2页王建强 
在当前信息时代的大潮中,教育信息化浪潮汹涌澎湃,现代信息技术正全方位渗透至体育教学全过程。作为学生体质锻炼和素质培养的重要环节,体育课程岂能独善其身?基于此,本文拟从多个维度深入分析信息技术在小学体育课堂中的优势所在,并提...
关键词：体育课程 现代信息技术 课程现代化 教学全过程 全方位渗透 小学体育课堂 素质培养 信息时代 
思维课堂构建五环节
《山东教育》2024年第32期43-44,共2页张成龙 
《义务教育课程方案(2022年版)》聚焦发展学生核心素养,对各学科核心素养内涵进行分析对比后,我们不难发现,思维能力的培养已经成为核心素养培养的重中之重。思维课堂作为思维能力培养的首要路径,受到教育者越来越多的关注。笔者及团队...
关键词：义务教育课程 学科核心素养 五环节 学生核心素养 教学全过程 核心素养培养 思维课堂 学科思维 
雨课堂线上教学在继续教育中的实践与探索——以《医学免疫学》课程为例
《内江科技》2024年第11期103-104,共2页杨成 刘辉 厉荣玉 
2021年度皖南医学院高等教育教学改革研究重点项目(2021jyxm05);2022年度安徽高等学校省级教育教学改革研究重点项目(2022jyxm1708)。
以雨课堂为平台从线上教学准备、教学实施、教学反馈等主要方面对教学全过程进行了阐述,形成有别于传统教学活动的新模式,为后期继续教育全面实现线上教学积累经验。继续教育是面向社会成员的教育活动,特别是针对已经工作的人,是终身学...
关键词：线上教学 雨课堂 教学反馈 实践与探索 教学实施 教学全过程 终身学习体系 教学活动 
穿越时空的奇幻旅程——《一滴水经过丽江》课堂实录
《语文教学通讯》2024年第26期38-40,共3页江晨丹(执教\整理) 方屏(指导) 李俊杰(推荐) 
背景此次竞赛的参赛选手需要自选比赛篇目,现场授课也是采用无生教学的形式,这就要求选手不仅要能在无生的情况下完整、条理地呈现教学内容,而且要对教学全过程进行学理性地阐释。
关键词：教学全过程 参赛选手 学理性 课堂实录 教学内容 现场授课 穿越时空 
应用“思维导图”,助力高效英语课堂
《课堂内外（高中版）》2024年第27期118-119,共2页李丹 
以图表的方式将知识整理和分解,不仅有助于学生梳理所学知识,完善知识框架,还能促进学生由低阶思维朝着高阶思维不断迈进。教师将思维导图教学方式应用于教学全过程,能够更好地达到深度学习的教学效果,对于提高小学英语教学质量有着重...
关键词：高阶思维 小学英语教学 思考过程 深度学习 教学全过程 知识框架 具象化 思维导图 
高中物理课堂中反思性教学实践
《中国教育学刊》2024年第6期108-108,共1页史国贤 
反思,是对已经发生的事件进行再次深入思考并总结。反思能够让人们在各类活动中减少失误,明确前进方向。反思性教学则是对教学活动进行反思,包括教师对教学行为的反思以及学生对学习行为的反思。高中物理课堂教学中,反思性教学的运用需...
关键词：反思习惯 反思意识 教学行为 教学全过程 高中物理课堂教学 反思性教学 整体意识 教学活动 
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