公民素质

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在初中数学教学中培养学生的意志品质
《辽宁教育》2021年第7期76-77,共2页王日 
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出:"数学课程是培养公民素质的基础课程,使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的抽象思维和推理能力。"同时还强调,要促进学生在情感态度价值观方面的发展。针对7~9年级阶段的学生,要求...
关键词：情感态度价值观 初中数学教学 解决数学问题 公民素质 意志品质 学好数学 数学课程 抽象思维 
提高应用意识 感悟数学思想
《辽宁教育》2018年第5期47-48,共2页马丁 
数学是现代文化的重要组成部分，数学思想方法向很多领域渗透，数学的应用越来越被重视。能够运用所学知识解决实际问题，使学生形成用数学的意识，这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施。数学教育应该源于现实，寓于...
关键词：数学思想方法 应用意识 感悟 公民素质教育 数学教育 现代文化 数学内容 提出问题 
新时代的教育应当发挥新作用
《辽宁教育》2016年第10X期89-91,共3页周红霞 
加拿大、法国、德国、英国、意大利、日本教育峰会日前在日本冈山县仓敷市举行,七国教育部长重申了对优质教育的承诺。'教育是一种人权,一种推动性别平等、消除贫困、可持续发展与和平的力量。'联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃参...
关键词：教育部长 日本教育 伊琳娜 仓敷 七国集团 科娃 冈山县 十年 公民素质 社会经济发展 
教育领域综合改革需要全民勠力而行
《辽宁教育》2014年第4X期14-15,共2页朱永新 
中国共产党十八届三中全会,已经不仅是吹响了教育改革的号角,而是向我们理想中的教育、向人民满意的教育,做出了整体部署,发起了一次冲锋。我们从全会的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》可以看出,自十一届三中全会以来,...
关键词：立德树人 全面深化改革 十一届三中全会 高考改革 城乡教育差距 公民素质 德育课程 路漫漫其修远兮 
以人格教育实践夯实初中生德育基础
《辽宁教育》2014年第1X期11-12,共2页李兰芬 
初中教育是国家法定的培育受教育者公民素质与文化规范的基础教育。它应该让所有少年儿童在知识技能素质、思想道德素质、身体心理素质等方面都打下良好的基础。这种教育性质决定对学生进行素质教育、人格教育、公民教育的初中教育基本...
关键词：人格教育 初中教育 思想道德素质 公民素质 身体心理素质 教育内容 主题班会 教育性质 公民意识教育 
网络时代学校德育的使命与责任
《辽宁教育》2013年第6X期64-65,共2页陈新华 
随着科技的进步和信息技术的发展,人类社会步入了网络时代。网络为人们的工作、学习、生活等诸多方面带来便利,发挥着不可替代的作用。在今天,没有网络的生活是不可想象的。但是,如同其他任何东西一样,网络也是一把"双刃剑",有利也有害。
关键词：青少年学生 现代化人才 网上学习 公民素质 教育方法 内心需要 学习成绩 文化素质 教育过程 网上活 
未来10年 如何推进学习型社会建设
《辽宁教育》2012年第3X期40-41,共2页朱新均 
本世纪初,我国把形成"全民学习、终身学习的学习型社会"作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。为探寻学习型社会建设的路径,中国成人教育协会于2007年12月开始,组织了由108位成人教育的实践和理论工作者参与的"学习型社会建设研究课题...
关键词：学习活动 终身教育 社会学习 学分银行 研究课题组 高等学历教育 建设途径 教育队伍 公民素质教育 
数学课堂教学“保底”应做到“四关注”
《辽宁教育》2012年第3期27-28,共2页罗荣源 
时下，老师们最关心的是如何提高课堂教学效率，最大可能地发挥课堂40分钟的时效，追求“有效课堂”，却在不知不觉中忽略了课堂中的另一个问题：如何关注到全体学生，做到课堂“保底”？《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“义务...
关键词：数学课堂教学 《基础教育课程改革纲要(试行)》 义务教育课程标准 课堂教学效率 全体学生 普及义务教育 有效课堂 公民素质 
课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养
《辽宁教育》1997年第9期39-39,共1页丰桂英 
课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养抚顺市第五中学丰桂英数学是现代文化的重要组成部分，数学思想方法向一切领域渗透，数学的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题，使学生形成用数学的意识，这是把数学教育转...
关键词：数学应用意识 课堂教学 数学知识应用竞赛 解决实际问题 数学思想方法 数学问题 数学教育 应用数学的意识 直角三角形 公民素质教育 
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