规划性

作品数：155被引量：178H指数：6
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乡村振兴背景下返乡青年职业生涯规划策略研究被引量：4
《教育理论与实践》2022年第18期23-27,共5页邓华丽 
人才振兴是乡村振兴的关键。针对返乡青年开展职业生涯规划,可保证人才持续发展、促进人才结构优化、激发人才生机活力。当前,返乡青年职业生涯规划过程中存在因忽略主体性导致针对性不够、缺乏指导性导致规划性不好、缺乏市场性导致竞...
关键词：乡村振兴 返乡青年 职业生涯规划 主体性 指导性 规划性 市场性 
夯实基础,做有准备的教学
《启迪》2021年第7期90-91,共2页康青 德吉措姆 杨欧 
西藏自治区那曲市教育局2020年课题“基于个人与组织匹配理论的教师队伍建设研究”的阶段性成果,课题立项号NQJYKTDWZC2020-01。
在前期市教研活动的经验交流后,反思目前我校的英语教学工作,认为面对高考,教师要控制自身的焦虑、不安、冲动,教学、复习、考试出题上,要眼于学生的心理发展水平和能力水平,贯彻学情分析,注重教学规划性,踏踏实实开展面向高考的有准备...
关键词：前期准备 规划性 慢教育 语块教学 脚踏实地 
用微型游戏激发中职学生创意能力——以flash小游戏制作为例
《职业》2020年第12期95-96,共2页张舒晧 
在了解了制作游戏的过程以后,为了能够让中职学生创作出更加完美的作品,就需要培养学生的创意能力。在Flash课堂里开设游戏制作的课程,有助于激发中职学生的潜力,发散思维有助于提高学生的创意能力,也有助于加深对知识点的巩固。
关键词：Flash游戏制作 规划性 脚本设计主时间轴 创意能力 
专题读写的共生追求
《新作文（中学作文教学研究）》2017年第4期15-17,共3页徐飞 
江苏省教育科学“十二五”重点自筹课题“中学语文区域课程的开发与建设”(课题编号B-b/2015/02/123)的研究成果之一
专题读写之于语文学习的重要性,早为大家所共知。专题读写可以有效克服零碎读写的弊端,便于学生精神和语言系统的整体构建。据观察和研究,专题读写能有效地提升学生的语文素养和应试成绩。
关键词：读写结合 规划性 教材文本 学习过程 读写教学 英语语境 白先勇 汪曾祺 紫藤萝瀑布 角色定位 
浅谈初中作文教学的序列化
《语文天地（初中版）》2016年第5期48-49,共2页王振 
序列化教学强调由浅入深、由易到难、由简单到复杂,教学内容要循序渐进。从某一个专题角度来说,其训练重点是呈螺旋状上升的,训练内容要与学生的认知能力、思维发展能力和情感价值观的形成相吻合,在不同的学段,作文指导要有规划性,要注...
关键词：序列化 初中作文教学 语文教科书 作文指导 训练重点 训练内容 规划性 谋篇布局 语文课文 螺旋状 
生涯即选择
《中小学心理健康教育》2016年第13期1-1,共1页吕思琦 
当我第一次接触到生涯这个词汇时,我头脑中想到的是进化。作为一名心理教师,深入生涯教育领域,也正是因为我相信每一种进化背后都有其生存的意义。存在即合理。纵观人类进化历史,直立行走是猿进化为人的标志,灵活的行走方式使人的足迹...
关键词：人类大脑 行走方式 劳作方式 生涯教育 直立行走 心理教师 人类进化 规划性 使人 不知道 
工科高职院校公共艺术教育存在的问题及应对——以陕西能源职业技术学院为例被引量：6
《现代教育》2016年第6期42-43,共2页买中傲 
近年来,随着高职院校的不断发展,公共艺术教育也越来越受到重视,特别是2012年以来教育部推动的新一轮涉及高职院校的公共艺术教育评估,给相对薄弱的工科类高职院校带来了契机,评估指标体系的细化更是给各校公共艺术教育的发展指明了方...
关键词：公共艺术教育 工科类 指标体系 规划性 艺术课程 课程设置 教学效果 学校艺术教育 校园文化 课堂教学 
小学英语字母教学策略及重要性分析被引量：1
《科普童话（新课堂）》2015年第45期39-39,共1页陈香 
小学英语教学中,教师必须注重英语字母的学习方式。也需注重在小学英语字母教学中,进一步为小学生的英语学习奠定稳固基础,及培养小学生的英语思维习惯。此外,在小学英语教学中,教师还需采用具有规划性的教学策略,进而充分重视字母教学...
关键词：英语字母 教学策略 小学英语教学 英语思维 英语学习能力 重要性分析 规划性 电影教学 综合英语能力 英语学习氛围 
论教学艺术在中学课堂中的应用
《新课程（中学）》2015年第9期185-185,共1页宋海生 
课堂教学艺术长期以来受到教育界的关注,中学教师应改变传统的教学模式,把教学的设计艺术、启发艺术和表达艺术融入其中,使课堂在本质、结构、特性和成效等方面实现质的飞跃。本文围绕教学艺术的本质,并选取几种具有代表性的教学艺术进...
关键词：中学课堂 教学效果 中学教师 赫尔巴特 指导教学 规划性 易度 张弛有度 课堂质量 课堂效果 
“武术进校园”的有效路径被引量：2
《新课程（综合版）》2015年第8期106-106,共1页韩振元 
武术是中华民族的瑰宝,是中国民族传统体育项目,曾经是民族强身健体、修身养性、防病自卫的有效手段。如今,武术能否再次成为民族强身健体、修身养性、防病自卫的有效手段,能否被青少年所接受,能否成为促进中国儿童青少年身心健康的有...
关键词：武术比赛 学校武术 武术教育 青少年学生 人的自然属性 精神属性 教育过程 规划性 武术理论 中国儿 
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