发展创新能力

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构建创新思维 发展创新能力——以“用二次函数解决问题”课堂教学为例
《中学数学（初中版）》2022年第9期82-83,共2页王志伟 
1 引言在现代大数据腾飞发展的今天,社会亟需有创新能力的人才.学校是培育人才的重要场所,课堂是帮助学生构建创新思维、发展创新能力的主阵地.众所周知,具有较强逻辑思维性的数学在创新这一方面有着得天独厚的优势.因此,初中数学教师...
关键词：初中数学教师 因材施教 二次函数 大数据 培育人才 课堂教学 创新思维 创新能力 
有效引导中班幼儿进行桌面游戏发展创新能力
《传奇故事》2022年第8期19-20,共2页普穷 
在幼儿园教学中,桌面游戏是幼儿一日活动的开始。桌面游戏是游戏中的一种,而幼儿桌面游戏则是一种不错的选择。幼儿通过动手操作各种材料来展现出自己想象的东西和现实生活中的物质等。幼儿要摆弄玩具,使用各种游戏材料进行构造性活动,...
关键词：桌面游戏 创造 操作 
找准儿童“生长点” 点亮教育幸福路--以如东县曹埠小学省级重点规划课题实验课题研究为例
《华夏教师》2021年第7期25-26,共2页薛志华 
国家社会科学基金教育学一般课题“数学情境教育影响乡村小学生创造力发展的实验研究”的研究成果之一,课题编号:BHA120051—12。
用数学情境教育提升学校教育教学质量,同时也给学校的发展带来生机。一以问题情境走进课堂,萌生创新意识;二以体验情境引领学习,点燃创新激情;三以协同情境解决问题,培养创新思维;四以活动情境浸润课程,锤炼创新能力;进而发展学生的创...
关键词：情境教育 数学教学 发展创新能力 
推进素质教育 发展创新能力
《名师在线》2021年第2期75-76,共2页顾荣 
素质教育背景下,小学科学教学要注重发展学生的创新能力。在实际教学中,教师要立足课程实际,营造创新氛围,激发学生的创新意识;注重学生自主探究,鼓励其敢于质疑,激活学生的创新思维;设置科学实践活动,调动学生参与的积极性,从动手、动...
关键词：小学科学 素质教育 创新能力 
插上思维导图的翅膀发展创新能力
《小学时代》2020年第31期45-45,共1页於晓红 
小学美术课程可以发展并且表现学生的创造力。但在实际教学中,小学生的创新意识和创新能力有待提高。因此,小学美术老师提出一种新的方法,借助思维导图来发展学生的创新能力。本文主要探讨思维导图在课堂中的运用情景。
关键词：思维导图 创新能力 小学美术 
STEM项目“改进牛顿色盘”的实践与创新
《湖北教育（科学课）》2019年第4期64-65,共2页张好 
科学教材中有一些制作课,能够让学生学以致用,并提高他们动手动脑的能力。在此基础上,教师还可以从教材中进行挖掘,结合生活和学习实践设计STEM项目课程,给学生搭建平台制作和改进一个产品,使他们获得技术思维与工程思维的提升,有效发...
关键词：发展创新能力 学习实践 牛顿 科学教材 技术思维 学以致用 项目课程 项目学习 
文化园区平稳发展 创新能力亟需加强——对32个文化产业园区发展状况的调查简析被引量：1
《四川省情》2019年第7期26-27,共2页无 
2018年,四川稳步推进建设文化强省战略,各项优惠扶持政策不断落地落实,持续推动文化产业高质量发展。文化产业园区作为文化企业集聚发展的重要载体,是各地推动文化产业发展的重要抓手。对32个纳入省级产业园区综合评价考核的文化产业园...
关键词：文化产业发展 园区发展 平稳增长 发展创新能力 产业园区 文化强省战略 文化企业 稳步推进 
浅谈幼儿园生态美术特色课程的开展被引量：1
《师道（教研）》2019年第6期120-121,共2页赵月英 
一、何为幼儿园生态美术特色课程我园生态美术课程是根据幼儿年龄发展特点,研究在美术活动中运用丰富的自然物进行美术创作,以焕发自然物艺术生命为突破,让幼儿感受到自然美的熏陶,促进其身心和谐发展的艺术教育。课程围绕五大领域发展...
关键词：生态艺术 美术课程 特色课程 幼儿园 发展创新能力 美术创作 身心和谐发展 创作活动 
回归思维原点 发展创新能力
《中学生物教学》2019年第4期36-37,共2页李世雷 
通过两个具体案例的比较,阐明了教学回归思维原点能够发展学生的创新思维能力。
关键词：回归 思维原点 创新 
从“教课文”到“教英文”的转变
《教育》2019年第5期75-75,共1页刘阳明珠 
小学英语课程的目的是为了发展学生的听、说、读、写、演、唱、做的技能,使学生逐渐形成与他人用英语沟通的能力,从而促进思维能力的发展;同时,英语课程还要以提高学生综合人文素养为目的,开阔学生的视野,丰富生活经历,初步形成跨文化意...
关键词：英文 课文 小学英语课程 爱国主义精神 发展创新能力 思维能力 跨文化意识 人文素养 
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