高考模拟题

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换视角优化运算 微变式理解本真——一道高考模拟题讲评教学活动的设计及感悟
《中学教研（数学版）》2020年第7期42-47,共6页花奎 张晓飞 
江苏省教育科学“十三五”规划课题(D/2016/02/244)。
在解析几何综合题的解答过程中,很多学生找不到合适的运算策略或缺乏信心.文章从一道高考模拟试题出发,对答题情况进行调查分析,并设计了新的教学活动,指出解题教学中应做好3个方面:尊重学生的思维,激发学生动机和增强解题信念;要引导...
关键词：视角 运算 微变式 本真 
一道高考模拟题的再探究
《数学通讯（学生阅读）》2019年第10期12-13,共2页施小平 
武汉市2018届高中毕业生二月调研测试理科数学试题中有如下一道填空题:题1过圆T:x2+y2=4外一点P(2,l)作两条互相垂直的直线AB和CD分别交圆厂于A,B和C,D点,则四边形ABCD面积最大值为__。贵刊2018年第8期(上半月)刊登的《一道四边形面积...
关键词：最大值 数学试题 填空题 高中毕业生 逻辑推理 解法探究 互相垂直 再探究 
对一道高考模拟题的解法探究、背景溯源与拓展被引量：6
《数学通讯（学生阅读）》2019年第10期32-34,共3页李维 
本文从一道以极点与极线为背景的解析几何题出发,对其解法进行了探究,给出了将不对称式变形为对称式(以便使用韦达定理)的三种方法,并将其结论推广至更一般的情形,命制了三道拓展练习题.
关键词：韦达定理 对称式 解析几何题 解法探究 练习题 极点与极线 三种方法 结论推广 
高考模拟题中的“广义组合数”
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2019年第8期33-34,共2页李佳伟 
本文研究的是2016年上海市普陀区高三二模的一道填空压轴题,此题是一道创新题,新定义了组合数,在本文中称其为“广义组合数”.本文从不同角度给出了此题的多种解法,并且给出了一般的广义组合数的计算方法,最后又对广义组合数的性质进行...
关键词：创新题 压轴题 广义组合数 
看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛——以一道高考模拟题的解题为例
《中学教研（数学版）》2018年第9期11-14,共4页吴跃 
文章以一道导数压轴题为例,从命题组的参考答案出发,结合与学生的交流,展示了5种解法的求解历程,通过选题重精炼、解题重过程、讲题重落实这3个方面谈谈对高三解题教学的感悟.
关键词：一题多解 导数 选题 解题 讲题 
对一道高考模拟题的解法探究及思考被引量：1
《数学通讯（教师阅读）》2018年第9期49-52,共4页胡善俊 胡二玲 
一、试题与考情 安徽省合肥市2018届高三第二次教学质量检测理科数学第12题：
关键词：模拟题 解法 高考 质量检测 合肥市 安徽省 数学 
回走寻常路,类比出新知——由一道高考模拟题的讲评引发的思考
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2016年第6期46-48,F0003,F0004,共5页郭施敏 
广州市教育科学“十二五”规划课题《以“导学案”提升学生学习高中数学效率的策略研究》(课题编号1201553391)的研究成果之一
对于一些数学问题,如果看到解答会恍然大悟,可是会感到解法不自然,而且不能举一反三,在同类题中进行结论或者方法的推广;但如果从已有知识出发,进行类比、变式、迁移,重视挖掘知识间的横向与纵向联系,思路会豁然开朗,让人惊叹的解法也...
关键词：模拟题 类比 引发 讲评 高考 数学问题 解法 知识 
一道高考模拟题的教学实录及反思被引量：1
《数学通讯（教师阅读）》2016年第1期22-25,共4页何洪标 蓝云波 黄伟宽 
广东省“十二五”规划立项课题“山区高中数学分层教学的策略研究”(课题批准编号:2013YQJK195)的阶段性研究成果
习题课是数学教学的一种常见课型，特别是高三的课堂教学，习题教学几乎贯穿整个高三复习的始终．我们经常会看见这样一种情景：一大群莘莘学子忙忙碌碌，整日游弋在题海中，做的题集几乎可以说是铺天盖地，但效果却并不见佳．究其原因...
关键词：教学实录 模拟题 高考 习题教学 解题思想 数学教学 课堂教学 教学设计 
对一道高考模拟题的探究所得结论及应用
《数学教学通讯（中等教育）》2015年第11期55-58,共4页杜林会 
圆锥曲线有很多优美和谐的性质,几何画板在探究圆锥曲线性质方面有很大优势.选择圆锥曲线中合适的题目开展研究性学习可以提高学生学习数学的兴趣,发散能力,创新意识.
关键词：类比 实验探究 几何画板 圆锥曲线 应用 
会当凌绝顶,一览众山小——从一道高考模拟题的命制背景谈起被引量：1
《数学通讯（教师阅读）》2015年第2期25-27,共3页顾卫 朱自梅 
一、问题背景 近年来全国各地出现了大量的以对数不等式为背景的导数模拟题或高考题，那么，如何使得考生考试时不再盲目，能够有的放矢、迅速而自然地去解决这类问题，引起了笔者的思考．
关键词：模拟题 高考题 对数不等式 导数 
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