学习策略指导

作品数:136被引量:239H指数:7
导出分析报告
相关领域:文化科学语言文字更多>>
相关作者:刘巍张东郭铁成刘电芝傅玉蓉更多>>
相关机构:北京师范大学华中师范大学华东师范大学重庆城市管理职业学院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
高中生物学习策略指导的实践研究
《智慧少年》2023年第19期0061-0063,共3页史美琳 
在高中学生的学习生涯中,虽然学生能够掌握一定的学习方法,但其对学习策略的理解并不深入,甚至并没有掌握住用学习策略提升学习效率的方式方法。因此,高中生物教师应在课堂教学中强化对学生学习策略的指导和训练,以此在构建以学生为主...
关键词:高中生物教学 学习策略指导 实践研究 
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》自主式学习策略
《湖北教育》2022年第30期28-30,共3页邓玲 杨迪 向咏梅 
2021年,教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》)。该《读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材,是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。为了帮助一线教师...
关键词:习近平新时代中国特色社会主义思想 自主式学习 义务教育阶段 一线教师 思政课 学习策略指导 大中小学 一体化建设 
教材中Learning tip的学习策略指导
《中小学英语教学与研究》2021年第8期11-16,共6页姚立新 
学习策略主要是指学生为促进语言学习和语言运用而采取的各种行动和步骤。有效使用学习策略有助于学生提高学习英语的效果和效率,有助于学生发展自主学习的习惯和能力。学习策略的使用还具有迁移性,有助于促进学生终身学习能力的发展(...
关键词:学习策略指导 终身学习能力 语言运用 自主学习 效果和效率 迁移性 习惯和能力 
初中生英语学习策略运用能力的提升
《中学生英语》2021年第18期58-58,共1页任海林 
教学学生学习是新时期教育工作重点。对初中生进行英语学习策略指导,是发展学生持续学习英语语言的能力的需要,也是帮助学生形成独立学习意识的要求。而要完成这一任务,我们可以从现状分析入手,开发更优的学习策略指导方法。1.初中生英...
关键词:初中英语教学 学习策略指导 新时期教育 初中生英语学习 改革发展方向 策略运用 学生认知主体 现状分析 
适度调控策略在英语课堂教学中的运用
《英语画刊(高级)》2021年第1期88-89,共2页张玉 
《英语课程标准》将学生学习策略指导作为重要的教学建议,要求教师予以对照执行。从满足学生多样化的学习需求和发展语用技能角度出发,围绕培养学生高度学习自觉性和主动性活化教学方法,一方面,能够更好凸显学生的学习主体地位和作用,...
关键词:学习策略指导 融入课堂 学习自觉性 《英语课程标准》 英语课堂 学习主观能动性 教学建议 适度调控 
学习策略指导在课堂上的实践研究
《区域治理》2020年第43期252-252,共1页李春岩 
研究者的研究表明:学习策略水平越高,其学习成绩就越好;反之,学习成绩越好,其策略水平就越高。运用学习策略指导学生,明确学习理念,使学习有方向;学会使用学习工具,使学习更有效;建立错题本,使复习更便捷;通过画思维导图,使复习更便捷。
关键词:学习理念 学习工具 错题本 思维导图 实践反思 
英语核心素养下学生阅读学习策略指导
《试题与研究(教学论坛)》2020年第31期74-74,共1页包丽 
本文以英语核心素养中学生学习能力培养为论述 要点,依据阅读思维和方法运用,围绕学习能力中策略指导,聚 焦任务阅读突出问题导向,突出学生多元认知策略和表达运用 指导。探讨学生阅读学习策略指导,对培养学生敏锐英语感知 和多元表达...
关键词:核心素养 英语 阅读 策略 
小学数学五要素课堂学习策略指导艺术研究
《进展》2020年第12期116-117,共2页黄元珍 
新课程改革下各学科课堂教学活动面临着新的要求,提升课堂知识学习的效率才是教学发展的目标。小学数学的五要素课堂指的是有明确可测的学习目标,合作探究时间不低于20分钟,学习策略指导,和谐的师生关系,教学反馈时间不低于5分钟。在深...
关键词:小学数学 五要素课堂 学习策略指导 
北京市中小学教师实施学习策略指导现状及改进对策
《教师发展研究》2019年第4期88-94,共7页曾盼盼 
北京教育学院重大科研课题“中小学生发展指导体系的构建研究”(JYZD201504)。
采用问卷调查法调查北京市4个区385名中小学教师实施学习策略指导的现状,结果表明:总体上教师更注重外显的认知策略的指导,内隐的或自我调节型策略的指导相对缺乏;接受心理学培训能够提升教师对学生学习策略的指导能力;初中教师实施学...
关键词:北京市 中小学教师 学习策略 教师指导学生能力 
刍议高中英语自主学习策略指导被引量:1
《英语画刊(高级)》2019年第19期110-111,共2页凌小丽 
传统模式下的高中英语集中于灌输式教育,存在重理论轻实践现象,而英语是综合性相对较高的学科,强调理论联系实际,若延续传统英语教学模式,学生将难以全面掌握课堂知识,更别提将所学知识应用于现实生活之中。新课程改革要求课堂教学尊重...
关键词:学习策略指导 学习意识 高中英语教学 高中教育 学生自由 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部