训练思维

作品数：799被引量：356H指数：7
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基于言语实践 发展学生思维
《考试周刊》2019年第54期9-9,共1页蒋海芳 
语言水平是提高思维能力的必要条件,而思维能力的发展又促进语言能力的提高。在听说读写等言语实践的过程中达成思维的多元化与创造性。教师精心设计问题,搭建思维支架,帮助学生提升运用语言文字的能力。
关键词：言语实践 训练思维 能力提升 
引领深度学习 训练学生思维
《考试周刊》2019年第51期83-83,共1页林贵金 
人的思维,有能动的一面,也有惰性的一面,启发和推动学生积极思维,在提倡素质教育的今天是每个教师的重要任务之一。引领深度学习,训练学生思维,需要挖掘知识的内在吸引,抓住深度学习精髓;展示数学活动的独特魅力,创设积极思维情境,促进...
关键词：小学数学 深度学习 训练思维 
激发主体 主动参与
《考试周刊》2018年第67期15-15,共1页陈文波 
小学语文教学实践中,教学中要强化学生的主体意识,让学生乐于主动参与,尊重学生的主体性地位,使学生真正地学会自主学习。教学中要善于激发、鼓励、唤醒学生,要善于构建能让学生主动参与。
关键词：创设情境 促进参与 多向交流 协作参与 训练思维 参与质疑 
抓准教学重点 加强思维训练
《考试周刊》2017年第27期89-90,共2页叶见女 
课堂教学必须有明确的教学目标,教材的组织必须突出教学重点,围绕教学重点合理安排作业,训练学生举一反三的思维能力。
关键词：抓准重点 合理安排作业 训练思维能力 
多媒体在化学教学中的作用
《考试周刊》2015年第95期142-142,共1页赵启霞 
化学课堂教学内容的探究多数是通过具体可感的实验现象得出的。因此，要让学生探究到更多更深的知识．必须使课堂化抽象为具体，在一些直观可感的操作中轻松获取知识，要求部分课堂必须有多媒体的介入。不仅可以提高教师的教学水平和学...
关键词：多媒体辅助教学 教学情境 训练思维 学习能力 
多媒体信息技术助力小学语文教学
《考试周刊》2015年第65期43-43,共1页马建江 
多媒体课件集声音、图像、文字、动画、视频等多种信息于一体,有很强的真实感和表现力,在教学中给人耳目一新的感觉。将多媒体这一现代信息教育技术引入课堂教学,极大地活跃了课堂气氛,激发了学生兴趣,提高了学习效率。但过于强调多媒...
关键词：多媒体 小学语文 学习兴趣 突破难点 训练思维 
让小学作文教学过程成为学生冶炼思想、训练思维、培养审美情趣的过程
《考试周刊》2013年第88期58-58,共1页刘彩霞 
语文除了工具性外，还具有人文性，语文的人文性决定了作文要与育人有机地结合起来。语文集知识、智慧、思维品质等综合素质于一体，要引导学生观察体验生活，关注周围的人和事，树立正确的思想观念，提高审美情趣，讴歌真善美，让作文...
关键词：小学作文 审美情趣 学生观 教学过程 训练思维 冶炼 培养 综合素质 
让棋类游戏伴我共成长
《考试周刊》2013年第65期187-187,共1页陈道颖 
棋类游戏是一种新颖有趣、形象具体、简便易行的操作游戏，幼儿带着愉快的情绪，集中注意力进行仔细观察思考。训练思维。在玩棋过程中，需要幼儿运用已有的知识经验，巩固和强化这些知识经验；要求幼儿自觉遵守游戏规则，学会合作，培...
关键词：棋类游戏 知识经验 集中注意力 训练思维 游戏规则 学会合作 良好习惯 幼儿 
优化数学课堂教学,培养学生思维能力被引量：1
《考试周刊》2013年第10期64-64,共1页刘建华 
随着经济的发展,人类对人才的需求已不再局限于知识型,而更迫切需要＂头脑型＂,即开拓型,创造型人才。优化数学课堂教学,培养学生的思维能力是实现此目标的有效途径之一。知识是思维活动的结果,又是思维的工具,学习知识和训练思维是密...
关键词：数学课堂教学 思维能力 学生 优化 培养 创造型人才 思维活动 训练思维 
高中历史记忆法探索被引量：1
《考试周刊》2012年第90期127-128,共2页庄亚楠 
随着高考制度的不断改革，高中历史教学任务愈来愈重。在高中历史教学中，对学生思维的训练、历史知识体系的构建及良好记忆方法的掌握便成为历史教学的当务之急。好的记忆方法不仅能够有效地巩固学生对所学知识，而且对发展学生思维起...
关键词：高中历史教学 记忆方法 训练思维 
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