研究型课程

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研究型课程教师的专业发展
《新课程（综合版）》2017年第7期82-83,共2页申丽娜 
教师专业发展即教师专业化的过程。关于教师的专业发展可以从不同角度去理解,但大致有两种观点。一种观点是认为教师所从事的职业是一门专业,讨论的是其发展的专业化程度。另一种观点是指教师自身的专业发展,即教师由非专业人员成为专...
关键词：研究型 教师专业发展 
特色课程:范畴与特质被引量：1
《新课程（综合版）》2013年第9期15-16,共2页张少毅 
随着我国改革开放不断深入、以及世界经济进一步融合,身处如此的大时代,就绝不可能回避金融知识对我们这些莘莘学子们生活、学习等各方面的影响,甚至它和许多高中学生的未来也是息息相关的。作为以"金融"为主要教学特色的上海财经大学...
关键词：特色课程 大学附属中学 金融英语 教学特色 金融知识 世界经济 高一学生 一词多义 研究型课程 专业术语 
让学生发自内心地喜欢研究型课程
《新课程（综合版）》2013年第2期33-33,共1页申丽娜 
二期课改提出了基础型、拓展型、研究型三类课程相结合的模式,旨在通过丰富的课程形式促进学生的全面发展。而研究型课程作为＂课程金字塔＂的顶层,是应用知识与技能解决实际问题的课程形式,应当在学生的课程结构中占有举足轻重的地位,...
关键词：研究型课程 学生 内心 课程形式 二期课改 全面发展 课程结构 评价体制 
丰富作业个性 感知化学魅力
《新课程（综合版）》2012年第11期97-98,共2页王雅莉 
作业是课堂教学的延伸和补充,起着承上启下的作用。化学学科通过基础型、拓展型、研究型课程的相互交织,使化学回归生活,使学生具有团队合作的精神和面向世界的胸怀。体现＂以学生发展为本＂的教育教学思想,培养学生的创新精神和实践能...
关键词：化学学科 作业 个性 以学生发展为本 感知 教育教学思想 创新精神 研究型课程 
上海市泥城中学
《新课程（综合版）》2011年第12期F0004-F0004,113-114,共1页
让快乐成为始终伴着师生成长的音符 学校重视学生的快乐成长，确立了各年级组“快乐德育”丰题内容，逐步形成了分层递进、有机衔接的德育序列。在课程建设方面，学校着力构建具有自身特色的快乐课程体系，将“快乐课程”贯穿于基础型...
关键词：上海市 快乐成长 中学 课程体系 快乐课堂 研究型课程 分层递进 有机衔接 
新加坡的“知识探索”与上海的“研究型课程”
《新课程（综合版）》2011年第1期8-10,共3页宋保平 
上海在近些年实行＂二期课改＂,增加了一门＂研究型课程＂。新加坡为适应社会发展的需要,增加了一门＂知识探索＂课程。两者在设置背景、设置目的、课程内容、实施目标以及面对问题等方面都有许多相同之处。本文旨在对二门课程的背景、...
关键词：“研究型课程” 新加坡 上海 知识 设置目的 课程内容 二期课改 社会发展 
阅读教学开展研究性学习的两条途径
《新课程（综合版）》2009年第8期58-59,共2页邹群 
二期课改的重点之一是在“研究型课程”中发展以研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的能力，并且要将研究性学习作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式贯穿在整个学校教育的所有活动中。《上海市中小学语文课程标...
关键词：研究性学习 阅读教学 语文课程标准 “研究型课程” 素质教育思想 课题意识 专题报告 二期课改 
统整课程资源 规范课程框架 构建课程文化——上海市建平世纪中学课程建设之探索
《新课程（综合版）》2008年第3期25-27,共3页庄越 
为了全面落实以培养学生创新精神和实践能力为重心的素质教育,创造性地实践上海市"二期课改"方案,培养充实幸福的建平世纪人,我校积极开发校内外课程资源,制定了以"课堂教学改进计划"校本化实践为载体。
关键词：课程资源 上海市 课程文化 研究型课程 研究性学习 课堂教学 拓展型课程 培养学生 教研组 专题教育 
行动教育的智慧与课程变革的青浦经验被引量：1
《新课程（综合版）》2007年第12期20-22,共3页王海青 
围绕课程改革的重点与难点,上海市青浦区坚持以育人为本,把教育观念的转变作为一项重要任务贯穿于课改推进之始终,促进教师队伍专业化建设,加强课程管理、课堂教学、考试评价、资源开发等配套建设,坚持"以点带面、稳步实施"的工作策略,...
关键词：课堂教学 二期课改 教育局 青浦经验 课程改革 新课程 学校 配套建设 课程管理 研究型课程 
课程变革的地域特色和学校经验
《新课程（综合版）》2007年第12期25-27,共3页徐绥琪 
上海市朱家角中学是一所具有较深文化底蕴的学校,创办于1942年,是青浦区重点中学、上海市现代化寄宿制高中、上海市首批二期课改实验基地,现拥有37个班级(一个内地新疆高中班),1836名学生,161名教职员工。作为上海市二期课改基地,学校在...
关键词：研究型课程 新课程 二期课改 教学方法 上海市 教师 朱家角 学校课程 学生发展为本 校本课程 
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