言教

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小学阶段寓言教学的问题与思考
《语文建设》2025年第8期15-19,共5页王欢 王瑶 
统编小学语文教材共编排了24篇寓言,教师在引导学生理解寓意时,普遍存在联系生活实际不够和思维训练不足的问题。文章梳理了统编小学语文教材中不同学段寓言的特点和教学要点,并结合具体的课例与习题阐述了“联系生活实际”和“思维训...
关键词：寓言教学 联系实际 思维训练 
寓言教学中德育渗透的路径与策略——以《寓言四则》为例
《语文建设》2025年第7期66-68,共3页刘洋 
本文围绕统编语文教材七年级上册的《寓言四则》,结合学生的认知特点和成长需求,探讨在语文课堂上通过寓言教学进行德育渗透的路径与策略。通过对《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《穿井得一人》《杞人忧天》四则寓言的文本探究、情...
关键词：《寓言四则》 德育渗透 文本探究 情境模拟 语言实践 
卷首
《语文建设》2025年第1期1-1,共1页张心科 
应该重视文学科的语言教学任务文学教材不仅应该是向学生进行知识教育和道德教育的工具,也应该是培养学生运用语言能力的工具。这是由文学科的性质和学生的需要决定的。从文学科的性质来说,文学是语言的艺术“,一篇文学作品的语言质量如...
关键词：文学科 文学教材 道德教育 文学作品 语言质量 运用语言能力 语言教学 学生的需要 
跨学科视野下的语言教育教学启示——评《现代语言学理论与应用研究》被引量：1
《语文建设》2024年第22期I0007-I0007,共1页刘媛媛 
在全球化和信息化时代,语言教育教学面临着前所未有的挑战和机遇。跨学科视野下的语言教育教学逐渐成为语言学研究中的重要主题。当前复杂的社会、文化、科技环境下,语言的传播方式、使用情境和学习需求都发生了显著的变化,这也意味着...
关键词：教学启示 使用情境 教学实践 语言本质 现代语言学 跨学科视野 有效指导 理论与应用研究 
解事·定因·说理:唤醒学生的寓言思维——以三年级下册第二单元为例被引量：1
《语文建设》2024年第16期30-35,共6页陈静怡 
面对当前寓言教学出现的教学模式化、文本解读知识化、寓言思维边缘化、寓意理解浅层化等问题,可以借助“三层六步”寓言学习思维工具,基于基础型思维工具“解事”、发展型思维工具“定因”、拓展型思维工具“说理”,推进情境性学习任...
关键词：寓言教学 寓言思维 解事 定因 说理 
跨文化视野下的汉语言教学策略研究——评《国际汉语教学语法》
《语文建设》2024年第14期I0007-I0007,共1页李梦迪 
全球化背景下,跨文化交流日益频繁,汉语的国际影响力日益增强。国际汉语教学需求的日益增长,促使我们不断审视并优化跨文化视野下汉语言教学的策略。中国戏剧出版社于2021年出版的《国际汉语教学语法》一书,正是对这一问题的回应。
关键词：中国戏剧出版社 跨文化视野 国际汉语教学 汉语言 教学策略研究 国际影响力 全球化背景下 教学的策略 
寓之以故事,言之于儿童——统编小学语文教材寓言教学新探
《语文建设》2024年第10期15-18,67,共5页曹彬 
统编小学语文教材重视寓言的阅读。寓言蕴含丰富的教学价值。寓言教学要从“浅”入手,打开寓言故事的机关;以“思”为径,发现阅读寓言的密码;借“寓”表意,抵达理解寓言可能的高度。采用顺应儿童天性的方式教寓言,寓言教学才会有灵魂。
关键词：寓言教学 儿童文学 儿童天性 
中华优秀传统文化与语言教学的融合路径研究被引量：2
《语文建设》2023年第19期I0007-I0007,共1页李颖 
宏观语言学视域下的成都市语言景观研究,课题类别:四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川外国语言文学研究中心,课题编号:SCWY20-32。
中华优秀传统文化是中华民族的精神基因,是增强文化自信的基石。在新时代,传承和弘扬中华优秀传统文化,是实现中华民族伟大复兴的重要载体,也是提升国家软实力和国际影响力的重要途径。语言是文化交流的桥梁,将中华优秀传统文化与语言...
关键词：中华优秀传统文化 融合路径 语言教学 增强文化自信 国家软实力 重要载体 相融合 国际影响力 
卷首语
《语文建设》2023年第20期1-1,共1页
语言教学法,有几个原则,分述如下:一、要引起儿童学习的动机。各地方有方言可用,儿童毫无学习标准语的需要,于是教师便不得不制造环境,引起他们的学习动机。其法:教师们如能够说标准语,可时时用标准语谈话;就是不能说的,也最好跟着语言...
关键词：卷首语 语言教学法 标准语 学习动机 儿童 
新时代背景下儿童教育科学化研究——评《幼儿语言教育与活动指导》
《语文建设》2023年第14期I0006-I0006,共1页刘煜 
新时代背景下,探索科学的儿童教育对于整体教育水平的提升意义重大。通过科学的理念、方法和标准,对儿童教育的目标、内容、过程、评价等进行系统研究,不仅有利于促进儿童素质的全面发展,也有利于为儿童的终身发展打下坚实的基础。由易...
关键词：儿童教育 儿童语言发展 幼儿语言教育 儿童素质 坚实的基础 新时代背景下 提升意义 科学化研究 
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