创设教学情景

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创设教学情景 提高小学英语听说能力
《新浪潮》2024年第20期0086-0086,共1页刘瑞芳 
小学数学创设教学情景的实践与探析
《传奇故事》2023年第29期117-118,共2页牙生江·肉孜 
情景教学的方式能够在很大程度上激发小学生的兴趣,很轻易的将他们的注意力集中起来,有针对性的解决小学生天性好动的问题,并在富有趣味性的情景教学中完成对数学知识的掌握,当下很多老师都还不太善于利用情景教学的方式来指导学生,小...
关键词：教育工作者 小学数学 实践与探析 情景教学 知识的掌握 注意力集中 学生的兴趣 教学方式 
创设教学情景,培养高中学生核心素养被引量：1
《文理导航》2023年第11期22-24,共3页张国强 
2022年平凉市基础教育规划课题“核心素养视域下的高中数学情景创设研究”(课题立项号:PL【2022】LXH5885)阶段性研究成果。
在高中阶段的课程教学中,为学生设置一些具有一定操作性的、能够帮助学生获得好的学习感受的教学情景,不仅能够强化学生对数学知识的求知欲,让班级内的学生在深入学习和探究数学知识的过程中掌握正确的学习习惯,还可以满足素质教育对课...
关键词：高中数学 教学情景 核心素养能力 培养方法 
创设教学情景 提高小学英语听说能力被引量：1
《宁夏教育》2023年第4期67-68,共2页余玲燕 
小学阶段培养学生的英语听说能力非常重要。学生学习英语需要创设良好的英语学习环境,其中情景教学法是一种有效的教学方式教师可以借助与教学内容相关的活动、多媒体、作业等,模拟真实的语言学习环境,创设语言学习的具体场景,不断加深...
关键词：情景教学法 小学英语 听说能力 实践策略 
小学数学教学中创设教学情景的研究
《今天》2023年第5期82-83,共2页郭小丽 
从数学学科角度来看,创设情景的教学模式对于降低教学的枯燥性,以及对于提高教学质量和教学效率所产生的积极影响非常明显。创设科学合理的教学情景对于提高学生的学习效果,提升教育的质量具有显著的促进作用。本文首先分析小学数学教...
关键词：小学数学 教学活动 教学情景 主要举措 
创设教学情景活跃英语课堂气氛的探究
《进展》2021年第14期165-166,共2页袁敏 
开创生动活泼的课堂局面,激发学生学习英语的兴趣,让学生在愉悦的环境中学习英语,是新课程下英语教学的要求,也是提升英语教学质量的重要方法。英语教学中,如何活动课堂气氛,对于改变学生学习方法,培养学生的学习能力具有十分重要的意义。
关键词：英语课堂 活跃 创设情景 
谈创设丰富多彩情景与提升幼儿园教学活动有效性
《学周刊》2021年第18期179-180,共2页辛虹 
随着时代的发展和人们生活水平的提高,很多家长对于幼儿的教育越来越重视,幼儿教师提高幼儿园教学活动的有效性,更好地促进幼儿的发展,成为值得思考的问题。幼儿园教学活动的有效性,是幼儿园教学工作的重要体现,创设丰富多彩的情景可以...
关键词：创设教学情景 幼儿园教学活动 教学活动有效性 
创设教学情景 提高授课效率
《读天下（综合）》2021年第12期0216-0216,共1页尤须治 
精心创设教学情景,融洽的师生关系是前提,把学习主动权交给学生是重点,掌握好参与时机是关键,可以调动学生的兴趣,激发求知欲,从而提高授课效率。
关键词：创设 情景 提高 效率 
创设教学情景 提高教学效率
《甘肃教育》2021年第4期150-151,共2页刘微 
低年级写话是锻炼学生表达能力、语言组织能力的有效方法,也是为学生后续习作打好基础的关键。小学生写话能力有限,在写话过程中经常出现无话可写的情况,这种情况下引入情景教学,就能为小学生写作文提供更多的思路,提升学生的写话能力。
关键词：小学语文 情景教学 低年级 写话教学 应用 
小学体育课堂创设教学情景的策略
《家用电脑世界（电子版）》2021年第2期0309-0309,共1页赵海艳 
创设情境,使用动作模仿法。也就是说,使用生动形象的动作把各种派生的角色展现出来。例如,教授立定跳时,使用“袋鼠跳”的方式,突出立定跳协调用力的动作特点,双脚起跳,双脚落地。例如鸟飞、兔跳、马奔、象行,以及人物的行动举止如爬、...
关键词：小学体育课堂 教学情景 情趣 
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