创造美

作品数：2510被引量：774H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：朱庆华张蔚霞张之沧凌生智路甬祥更多>>
相关机构：南京师范大学《时尚北京》编辑部山东师范大学陕西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金江苏省中小学教学研究重点课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题衡水市社会科学研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
指向审美创造素养培育的小学语文教学策略——以第一学段为例
《教学月刊(小学版)(语文)》2025年第4期42-44,共3页唐湘飞 
随着教育改革的深入推进,审美创造素养的培育逐渐成为教育领域的重要议题。以第一学段教学为例,教师可运用“艺术濡染”“语言品读”“个性创作”等策略,引导学生在丰富的语文审美实践活动中发现美、体会美、表达美,从而获得美的熏陶,...
关键词：审美创造 第一学段 发现美 体会美 创造美 
小学古诗词教学中审美创造素养培育过程探究
《试题与研究》2025年第6期13-15,共3页刘秀妮 
论文深入探讨了在小学古诗词教学中审美创造素养的培育过程。文章从感受美、发现美、表现美与创造美四个方面探讨了相应的教学策略和方法,通过朗读、多媒体呈现、诗画结合、意境分析、创意表达和语言运用等方式引导学生感知、理解和表...
关键词：小学古诗词教学 审美创造素养 感受美 发现美 表现美与创造美 
对初中物理教学融入美育的思考
《中学理科园地》2024年第6期41-42,共2页林艳钦 
初中物理课堂教学中渗透美育能够更好地激发学生的学习积极性,培养学生创新思维能力,提高综合素质,促进学生的全面发展。文章旨在探讨如何在初中物理教学中有效地融入美育元素,为初中物理教师教学过程中进行美育实践提供参考。
关键词：初中物理教学 美育 创造美 学科融合 
在小学数学课堂教学中实现美育的策略探究被引量：1
《辽宁教育》2024年第19期81-83,共3页马晓明 
“五育融合”是当前教育改革发展的理念、要求和趋势。数学与美相辅相成,教师要深入挖掘数学教材中的美育元素,使得学生在学会数学知识的同时受到美的熏陶;开展丰富的自主探究活动,使得学生在自主操作中体验美的价值;设计具有审美价值...
关键词：五育融合 美育 体验美 发现美 创造美 
在散文阅读中发现美、欣赏美、创造美——《“审美趣味的差异”群文阅读》课例品鉴
《语文教学通讯》2024年第25期41-44,共4页祁世卿 李双义 
通过多篇散文的对比阅读,体验审美趣味的差异,评价不同风格的作品,尝试改写作品,从而实现能欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品,培养正确的价值观、高尚的审美情趣和审美品位的学习目标。
关键词：审美趣味 散文教学 群文阅读 
和学生一起创造并享受地理教育的美好--浅谈地理教学中美育的渗透
《学周刊》2023年第35期148-150,共3页赵文辛 
作为一名地理教育工作者,我们如何提高自己的教学水平,使地理教学满足学生更高层次的精神需求,为学生今后的健康成长奠定坚实基础?笔者在课堂教学中对不同模块进行了探索和改进:自然地理,探寻科学美;旅游地理,提升审美素养;自然灾害与防...
关键词：地理教育 创造美 科学美 素养 
发现美 创造美 享受美——课程游戏化背景下幼儿园美术教学策略探析
《今天》2023年第24期191-193,共3页路玉妹 
艺术教育作为整个教育体系中较为关键的部分,需要各学校各学段科任教师认识到重要性并不折不扣地落实。在幼儿园课程游戏化背景下,引领幼儿在美术活动中发现美、创造美和享受美,既能使幼儿爱上美术课程,也能引领幼儿走进艺术世界,放飞...
关键词：课程游戏化 美术教育 审美 创造美 
高校体育教学中美育渗透探析--田径与美育的融合被引量：3
《河北能源职业技术学院学报》2023年第3期87-90,共4页杨涛 
2021年山西省高等学校教育教学改革项目“体育教学与美育融合路径探析”(J2021604)。
高校体育教学中涉及美的因素很多,田径运动中所涉及到的美育知识也占有很大一部分。比如跨栏中的节奏美和速度美、标枪中的力量美、中长跑应具备的身体形态美、跑动过程中的节奏美,加上参与该项目教师需要对学生进行的心灵美教育。坚持...
关键词：体育教学 美的因素 创造美 田径与美育 
基于语文教学开启学生审美之眼——以部编本小学语文三年级下册《方帽子店》一文教学为例
《教书育人（教师新概念）》2023年第8期51-53,共3页李延贤 
部编版小学语文中的审美资源较多,教师应该引领学生依托教材,深入进去,窥斑见豹,发现丰富的美学资源;以一种既“拉近”又“推远”的视角,细腻地体味美、涵泳美、理解美;引领学生步入更广阔的时空内进一步延伸实践,实实在在地演绎美、创...
关键词：语文教学 审美视角 发现美 体味美 创造美 
高职艺术设计专业美育教学模式设计方案探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期196-199,共4页毛金 孙海艳 
经济社会的不断变革,对人才的要求也越来越高。高职艺术设计专业的教育教学,不仅要提升学生的美术技巧、设计能力,还应侧重于学生的审美思维、创新能力等,才能够发展学生的专业素养,强化学生的核心竞争力。基于此,高职教师应全面展开教...
关键词：艺术设计 创造美 教育水平 行业 高素质 
全选清除导出
共78页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部