杨琼

作品数：11被引量：12H指数：2
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供职机构：安顺职业技术学院更多>>
发文主题：高职护理专业护理专业护理学基础课堂教学专业教学模式更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《科教导刊》《新课程研究（高等教育）》《时代教育》《现代职业教育》更多>>
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“中高衔接、岗课对接的五段式”中职护理专业教学模式探索与实践
《现代职业教育》2016年第6期6-7,共2页陈晓斌 戴琳 杨琼 朱林美 
贵州省教育科学规划课题“‘9+3’中职护理专业教学模式的研究”(课题编号:2013B158,课题负责人:陈晓斌)的成果
＂中高衔接、岗课对接的五段式＂中职护理专业教学模式是符合现代＂3＋2＂职教的新模式,即学生入校后的学习分为＂夯基础、提兴趣—医学基础课程学习—岗位课程学习—岗位实习—考证升高＂五个阶段的专业学习。在专业课程设置上科学统...
关键词：中高衔接 岗课对接 教学模式 
构建中高职护理专业职业标准的探究及专业培养目标的确定被引量：1
《教育教学论坛》2015年第50期244-245,共2页杨琼 陈晓斌 
中高职护理专业职业标准的构建和专业培养目标的确定,重点在于中高职护理教学的有效衔接,需要从国家、社会、机构、个人层面实现全面改革和衔接,即职业资格证书、课程体系、职业能力、人才培养目标、专业教学标准的衔接。
关键词：中高职护理 职业标准 专业培养目标 
护理专业中高职课程有效衔接的研究被引量：5
《教育教学论坛》2015年第24期229-232,共4页杨琼 陈晓斌 任平先 
我国2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》第十七条提出了"增强职业教育吸引力,推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接,建立健全职业教育课程衔接体系,鼓励毕业生在职继续学习,完善职业学校毕业生直接升学制度,...
关键词：护理专业 中高职院校 发展 
“9+3”护理专业学生“做中学”课程教学模式改革实践与思考
《时代教育》2015年第2期126-127,共2页杨琼 陈晓斌 曹世媛 王微 
通过实践观察研究＂9＋3＂护理专业学生＂做中学＂教学模式改革与实践。方法：将本校2013级中技3班和中技4班分别作为对照组和观察组,两组每班各54人。2013级中技3班学生先学护理学基础理论,后动手参与教学实践。2013级中技4班先动手参...
关键词：“9+3”学生 护理专业 教学改革 改革与实践 
护理学基础教学中开展创新教育的方法
《新课程研究（中旬）》2014年第7期80-81,共2页杨琼 
在教学过程中开展创新教育是对教学方式的一种创新,方向正确的创新将会对于提高教学质量有着极其重要的作用。笔者希望通过分析,为《护理学基础》的教学创新作出一定的贡献,进而提高《护理学基础》的教学质量。
关键词：课堂教学 护理学基础 创新 
《社区护理学》实践教学的模式改革被引量：1
《新课程研究（职业教育）》2013年第5期51-52,共2页杨琼 
采用课堂实践和社区实践两种方式实施《社区护理学》实践教学改革,让学生真正参与其中,以提升社区护理实践教学质量。
关键词：社区护理学 实践教学 模式改革 
PBL教学模式在基础护理教学中的探索被引量：1
《新课程研究（高等教育）》2013年第5期90-91,共2页杨琼 
目的:尝试运用PBL教学模式来进行基础护理学教学,对这种教学模式的应用效果进行评价;方法:选择2011级贵州省安顺职业技术学院(以下简称"我院")护理专业的学生。笔者授课的两个班级的学生,甲班采用PBL教学模式教学,乙班则采用传统教学方...
关键词：PBL教学模式 基础护理学 效果评价 
新时期提高护理学教学质量的思考
《新课程研究（职业教育）》2013年第4期115-116,共2页杨琼 
当前,护理教学大多仍然采取教师主讲、学生被动听课的传统教学模式,这种单一的教学方式不能激发学生的学习热情,创新性和潜能得不到很好的发挥,沟通能力也得不到提高。因此,建立适应医学护理教育发展的教学方法是当务之急。
关键词：教师作用 教学资源 创新与实践 现代职业教育 
探析护理学基础教学方法
《科教导刊》2013年第20期123-123,162,共2页杨琼 陈晓斌 
二十一世纪需要的是高素质的护理人才,因此现代社会对护理学教学提出了更高更严的要求。在《护理学基础》教学的过程中,着重强调学生的动手实践能力和学生的专业思想和能力,并致力于培养学生的综合素质。寻找一个更加合理有效的教学方...
关键词：护理学基础 教学方法 课堂教学 
案例教学法灵活运用对高职护生职业能力培养的探讨被引量：4
《教育教学论坛》2013年第10期66-68,共3页陈晓斌 杨琼 赵丽 
在高职护理专业课程教学中,案例教学法是最常用的一种方法,教师根据教学目标和内容的需要,采用具有代表性的典型案例组织学生进行学习、讨论。该方法有助于调动学生主动参与课堂讨论和培养学生思考、解决问题的能力,在教学中具有不可替...
关键词：高职护理专业 案例教学法 职业能力训练 
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