江春莲

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新加坡“0”水准考试试卷分析及启示
《数学教学》2024年第3期4-13,共10页江春莲 韩萧楠 周超 
国际研究表明来自有高风险公开考试国家的学生在国际教育比较中普遍表现更好[1],新加坡就是这样一个国家.一方面,小学生(1—6年级)要参加小学毕业离校考试(Primary School Leaving Examination,简写为PSLE),其成绩将决定初中阶段学习课...
关键词：初级学院 职业高中 考试试卷 学习课程 普通教育证书 普通高中 
职前数学教师对“负负得正”模型理解水平的调查研究
《中学数学杂志》2023年第8期34-38,共5页张芳铭 巩子坤 江春莲 
浙江省哲学社会科学规划课题“基于认知发展模型的义务教育教科书编写质量提升研究”(23NDJC265YB);浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“建设高质量教育体系背景下义务教育教科书编写质量提升路径研究”(2023GH005)。
调查职前数学教师对“负负得正”模型的理解水平,结果发现:细胞、相反数、向后转模型是职前数学教师能较好理解的模型;职前数学教师对常见现实情境、符号含义单一的模型理解较好,对基于算法的模型的理解水平要好过基于算理的模型,数学...
关键词：职前数学教师 负负得正 数学模型 理解水平 
运用DGS软件设计函数图象变换的教学课件——以一元二次函数为例
《中小学数字化教学》2021年第7期53-57,共5页江春莲 
函数是中学数学核心概念,也是比较难理解的概念。如何更好地设计课件凸显函数的性质,特别是函数的单调性和奇偶性?笔者以二次函数为例说明如何帮助学生理解函数的图象变换。一、函数性质的呈现(一)函数的单调性函数的单调性是函数最重...
关键词：教学课件 图象变换 二次函数 软件设计 函数性质 奇偶性 两个变量 设计课件 
改善教学 提升研究——《数学教育研究手册》简介(一)
《中学数学月刊》2021年第1期1-2,11,共3页江春莲 蔡金法 
人民教育出版社新近出版了《数学教育研究手册》中英文对照版,该系列共四册,系统、详细地介绍了数学教育研究各个方面的发展现状和研究结果,并在此基础上展望未来数学教育的研究方向和发展趋势.本文概要地介绍了该系列的整体结构、主要...
关键词：数学教育研究 人民教育出版社 展望未来 整体结构 改善教学 中英文对照 改进教学 手册 
基于APOS理论和RMI原则的二次函数图象平移教学实验研究被引量：9
《数学教育学报》2020年第6期32-39,共8页江春莲 胡玲 
澳门大学研究基金项目——高中生函数学习路径分析(MYRG2020-00277-FED)。
函数图象变换是中学数学中的重点和难点,尝试运用动态几何软件呈现二次函数图象平移过程中点的共同运动特点以促进学生的理解.采用准实验设计,实验包括6节课,其中4节用于教学实验,2节用于前测和后测.实验组(n=23)的教学是基于APOS理论以...
关键词：APOS理论 关系—映射—反演原则(RMI原则) 函数 图象平移 多重表征 
为大规模提升教学质量而进行的设计与研发
《数学教学》2020年第2期25-31,共7页江春莲 田果萍 
山西省哲学与社会科学规划课题“小学教师数学素养提升实务研究”(2018B140)。
国际数学教育委员会设有三个数学教育方面的奖项,即克莱茵奖、弗赖登塔尔奖和艾玛·卡斯泰尔诺奖.克莱茵奖是数学教育方面的终身成就奖,弗赖登塔尔奖是数学教育方面的突出贡献奖,这两个奖项都是自2003年起单数年份颁发,香港大学的梁贯...
关键词：弗赖登塔尔 终身成就奖 提升教学质量 克莱茵 香港大学 
如何测试学生的创新能力——从一道中考题谈起
《湖北教育》2019年第5期64-65,共2页江春莲 柳芳 
学生创新能力的培养离不开探究性教学和评价。如何组织探究性教学?如何设计探究性评价任务?笔者以一道中考几何题为例,具体谈谈如何测试学生的创新能力。上述第一问是证明题;第二问是探究性问题,要求学生探究三条线段之间的关系;第三问...
关键词：BF 一次函数 动态几何软件 
数学教育中的衔接——ICME-13的第二个小组报告及启示
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2018年第5期F0002-F0002,1-5,共6页江春莲 刘付茵 
2016年7月24-31日第13届国际数学教育大会（ICME-13）在德国汉堡召开，章勤琼和谭莉（2016）对整个会议议程作了介绍，而本文则主要介绍第二个小组报告《数学教育中的衔接＊》的主要内容并结合我国中小学数学课程改革与教学实际情况作...
关键词：国际数学教育大会 数学课程改革 中小学 
什么是数学?——ICME-13中Gunter Ziegler教授的报告及其对我国中小学数学教学的启示
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2018年第4期F0002-F0002,1,2,共3页江春莲 刘付茵 
2016年7月24—31日第13届国际数学教育大会（ICME-13）在德国汉堡召开，章勤琼和谭莉（2016）对整个会议议程作了介绍，而本文则主要介绍来自柏林自由大学的冈特·齐格勒（Gunter Ziegler）教授的大会报告，报告题目是《什么是数学：为...
关键词：数学教学 中小学 国际数学教育大会 数学课程 
美国数学资优生教育:是非与评述被引量：3
《数学教育学报》2018年第2期29-37,共9页巩子坤 何声清 殷文娣 江春莲 
浙江省哲学社会科学规划课题——儿童的概率概念认知策略及其发展研究(16NDJC004Z);教育部人文社会科学研究规划基金项目——6~15岁儿童的概率概念认知策略及其发展研究(15YJA880020)
从政策立法、甄别方法及培养方式3方面对美国数学资优生教育的＂是＂与＂非＂进行述评,并据此探讨美国数学资优生教育对中国的启示.美国建立了较为完善的联邦和州层面的资优生教育法律体系,明确了政府及学校的教育职责.美国数学资优生...
关键词：美国数学教育 资优生 政策立法 甄别 培养 
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