姚合环

作品数：10被引量：71H指数：5
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供职机构：天津职业技术师范大学更多>>
发文主题：高校教学质量教学评价高校教学质量高等工程教育更多>>
发文领域：文化科学机械工程自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
发文期刊：《天津科技大学学报》《实验室科学》《吉林省教育学院学报（下旬）》《中国轻工教育》更多>>
所获基金：天津市教育科学“十一五”规划课题教育部科学技术研究重点项目天津市教委科研基金更多>>
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浅析高校创新型人才培养被引量：5
《实验室科学》2008年第5期69-70,共2页姚合环 郭彤 
天津市教育科学"十一五"规划课题"职技高师机械类创新人才培养模式的研究与实践"(课题批准号:C027)的研究成果之
创新是当今时代的主题。此文就如何培养创新人才提出了了一些思路与举措,并以天津工程师范学院为例,介绍了实施后的效果。
关键词：创新型人才 创新实践 创新教育理念 创新能力 
高等职业技术师范学院“五段式”毕业设计模式研究与实践被引量：1
《教育与职业》2008年第18期58-59,共2页姚合环 李新发 
天津市教育科学“十一五”规划课题“职技高师机械类创新人才培养模式的研究与实践”的研究成果之一。(课题编号:C027)
职技高师（高等职业技术师范学院）是培养中等职业教育师资的主要力量。因此,建立具有职技高师特色的毕业设计模式,提高毕业设计质量非常重要。文章提出了“五段式”毕业设计模式,并阐述了其内涵,以天津工程师范学院为例,叙述了具体实...
关键词：职技高师 五段式 毕业设计模式 质量管理 
科学发展观视角下高等职业教育的基本内涵分析被引量：1
《教育探索》2008年第7期136-137,共2页姚合环 
天津市教育科学"十一五"规划课题(C027)
高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,它在加快我国社会主义现代化建设进程中具有举足轻重的作用。坚持科学发展观是办好高等职业教育的基础。在科学发展观视角下高等职业教育的内涵是非常丰富的,它可以概括为:以学生为本,加...
关键词：科学发展观 高等职业教育 基本内涵 
谈学生评教的影响因素及改进措施被引量：6
《职业教育研究》2008年第5期134-135,共2页姚合环 李新发 
天津工程师范学院教学改革研究项目<职技高师课堂教学质量评价与教师激励制度构建的探索>(编号:2007-2-20)的阶段性成果
课堂教学是大学教育的主体活动,直接关系到人才培养的质量。学生对教学的评价结果直接反映了课堂教学质量,反映了教师教学水平的高低。因此,学生评教也越来越受到各高校重视。
关键词：学生评教 教学质量 教学水平 
关于高校教学质量保障与监控体系的理性认识被引量：3
《吉林省教育学院学报（下旬）》2008年第3期36-37,共2页姚合环 贾玮 
天津市教育科学"十一五"规划课题<职技高师机械类创新人才培养模式的研究与实践>的阶段性研究成果之一(课题编号:C027)
提高教学质量,是当前我国高等教育所呈现的强势话语。目前高校的教学质量保障与监控体系的构建,多是以ISO9000和全面质量管理(TQM)等现代企业质量管理思想方法为理论根基。文章探讨了ISO9000和TQM的基本内涵及其在高等教育中的应用与体...
关键词：高等教育 质量保障与监控体系 ISO9000 TQM 教学评价 
高校培养学生工程实践能力的途径被引量：30
《理工高教研究》2008年第1期121-122,共2页王仲民 姚合环 
天津市教育科学"十一五"规划课题<职技高师机械类创新人才培养模式的研究与实践>(C027)
实践是高等工程教育的灵魂与根本。本文从强化学生实践意识、课程体系改革及师资队伍建设三个视角,针对如何有效提高学生的工程实践能力提出了一些举措与建议,以期为我国高等工程教育改革提供参考。
关键词：工程实践能力 学生 高等工程教育 培养 高校 师资队伍建设 课程体系改革 实践意识 
以学科竞赛为依托 提升高校教学质量被引量：9
《中国轻工教育》2007年第2期54-55,共2页姚合环 
随着社会主义市场经济和科学技术的迅猛发展．尤其是我国加入WTO之后．高等教育面临着新的挑战。2004年12月．教育部召开了第二次全国普通高等学校教学工作会议，进一步强调要“大力加强教学工作．切实提高教学质量”。因此。深化教学...
关键词：高校教学质量 学科竞赛 全国普通高等学校 本科教学质量 社会主义市场经济 教学工作会议 教学改革 高等教育 
对高校教师教学质量评价的思考被引量：13
《天津工程师范学院学报》2006年第4期70-72,共3页李新发 姚合环 
分析了高校教师教学评价工作的现状,指出了评价不够客观公正、以部分评价代替整体评价、评价工作与教师需求存在差异等问题,提出了调整教学评价定位、改进教学评价体系及反馈过程、建立毕业生追踪回访制度等措施,以期提高高校教师教学...
关键词：高校 教学质量 教学评价 
倒立摆控制系统课堂教学与个性化培养模式的研究与实践被引量：2
《高等教育研究（成都）》2004年第3期68-69,共2页王仲民 姚合环 王健民 
本文首先对倒立摆控制系统的课堂教学进行了优化设计。然后在此基础上,以特色意识为核心,建立了个性化的教学培养模式。通过三年多的课堂教学与实践教学探索结果表明:教学效果斐然。
关键词：倒立摆 控制系统 课堂教学 特色意识 个性化培养 大学 机械制造 
机器人网络遥操作仿真系统设计被引量：1
《天津科技大学学报》2004年第3期27-30,共4页王仲民 姚合环 戚厚军 张建民 
天津市教委科技发展基金项目(01 20301);教育部科学技术研究重点项目(02012)
建立了机器人的运动学模型,然后基于Delphi开发平台,应用OpenGL强大的图形功能,建立了主、从式机器人三维仿真模型:并在此基础上根据系统体系结构设计思想对机器人遥操作仿真系统进行设计,开发出一套基于网络的机器人遥操作仿真系统。...
关键词：主从式机器人 遥操作 运动学模型 仿真 网络 OPENGL 
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