戴炜华

作品数：34被引量：939H指数：12
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发文主题：语码转换语言学批评语篇分析社会语言学语篇分析更多>>
发文领域：语言文字社会学文化科学更多>>
发文期刊：《外语研究》《外语与外语教学》《南阳师范学院学报》《上海翻译（中英文）》更多>>
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语言接触漫语
《上海理工大学学报（社会科学版）》2019年第3期235-242,共8页戴炜华 
当使用两种或两种以上语言相互交流,相互影响,就发生了语言接触。对语言接触的研究称为接触语言学。语言的接触会产生各种现象,包括语言趋同、借用、词汇重组。语言相互影响最常见的是词汇互换。语言接触的影响会进一步涉及语言基本的特...
关键词：语言接触 接触语言学 社会语言学 
语言死亡漫语被引量：1
《上海理工大学学报（社会科学版）》2017年第4期326-332,共7页戴炜华 
语言的快速濒危和死亡是一个全球性的问题,是对文化多样性的一个严重的挑战。认为语言死亡并不是一个新的语言现象,但对语言死亡的系统研究是社会语言学一个相对较新的领域,并提供了Ethnologue对世界上现有语言的信息,指出在死亡过程中...
关键词：社会语言学 语言濒危 语言死亡 
从韩礼德关于科技英语的论述联想到物理学与语言学的关系被引量：1
《上海理工大学学报（社会科学版）》2015年第1期1-9,共9页吴国玢 戴炜华 
韩礼德为科技英语的发展做出过杰出的贡献。语言学家们致力于研究科技英语的动力源于科学技术的突飞猛进以及科学家对于语言和语言学的关注,作为科学技术核心基础学科的物理学与语言学之间的密切关系由来已久,每当有划时代的重大物理学...
关键词：韩礼德 系统功能语言学 科技英语 物理学 语言学 
科技英语翻译·语言学·翻译学被引量：2
《上海理工大学学报（社会科学版）》2013年第2期85-92,共8页吴国玢 戴炜华 
本研究讨论了科技英语翻译与语言学和翻译学之间的关系。试图通过一系列实例来说明,语言学知识和翻译理论对于提高科技翻译工作者的业务素质及其翻译作品的水准至关重要。
关键词：科技英语 科技英语翻译 语言学 翻译学 
我国高校双语教学研究十年:回顾与展望被引量：161
《外语界》2013年第1期54-61,共8页郑大湖 戴炜华 
上海理工大学人文社科基金项目"影响高校学科专业双语教学效果的学生非智力因素研究"(编号12XSY26)的成果之一
本文对2003-2012年十年间我国外语类核心期刊刊登的国内高校双语教学研究论文进行了一次文献研究。研究主要结果显示:非材料性研究占绝对多数,双语教学的主体研究十分欠缺。在此基础上,文章结合国外最新相关研究成果,对未来双语教学研...
关键词：双语教学研究 非材料性研究 研究视角展望 
论语言学的跨学科研究被引量：5
《上海理工大学学报（社会科学版）》2012年第1期29-35,共7页戴炜华 吴国玢 
讨论了语言学的跨学科研究,指出了跨学科研究对于现代科学发展的重要意义;认为,语言学不仅在本质上是跨学科性质的,而且其研究方法也同自然科学息息相关。文中还对语言学与自然科学尤其与物理学的关系,以及科学隐喻和科学语言的作用等...
关键词：语言学 跨学科 认知语言学 物理学 德国卡尔斯鲁厄物理课程 
中国古典文学名著翻译的美学思考被引量：5
《上海理工大学学报（社会科学版）》2011年第1期10-14,共5页江华 戴炜华 
翻译是语言审美的过程,其艺术性可以通过美学的观点来认识。作为文学翻译的审美客体文学作品存在于审美主体译者和读者的阅读活动中,并依赖接受者的理解传导,从而产生美感。中国古典文学名著作为中华民族的文化承载,具备独特的审美功能...
关键词：古典文学名著 审美 文学翻译 《水浒传》 
心理语言学视角下的语码转换研究被引量：3
《上海理工大学学报（社会科学版）》2011年第1期15-19,共5页高军 戴炜华 
回顾了心理语言学视角下的语码转换研究,探讨了心理实验研究语码转换的方法问题,如受试、语言模式、刺激和任务;重点评介了F.Grosjean提出的双语词汇识别模型及其解释力,指出了该模型能够阐释双语者在双语模式下出现的语言激活状态和同...
关键词：语码转换 语言模式 感知和生成 语言激活 双语词汇提取模型 
外语语言学学科建设和研究生教育被引量：3
《外语界》2009年第6期2-9,共8页戴炜华 
外语教育在全世界得到普遍重视。在我国，外语教育不仅是提高国民素质的需要，也是国家改革开放既定国策的需要，更是提升国家国际竞争力的重要手段。新中国成立60年来，尤其是改革开放30年来，我国外语教育改革突飞猛进，成就巨大。高...
关键词：研究生教育 外语教育 学科建设 语言学 改革开放 国际竞争力 新中国成立 国民素质 
立体化大学英语课程设置的实践和研究被引量：46
《外语界》2009年第2期66-73,共8页韩戈玲 祁小雯 戴炜华 
课程设置是全面实现大学英语教学目标的关键，目前各个学校根据自身特色建立切实有效的大学英语课程体系尤为重要。本文介绍了我校上海理工大学立体化大学英语课程设置的特点，分析了拓展类大学英语课程的调查研究结果，阐述了大学英语...
关键词：大学英语 立体化课程设置 教学改革 
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