陈相友

作品数:7被引量:7H指数:2
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供职机构:温州中学更多>>
发文主题:圆锥曲线概念教学高中数学逻辑推理数学概念教学更多>>
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发文期刊:《中学教研(数学版)》《中学数学杂志》《数学通讯》《数学教学通讯(中等教育)》更多>>
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基于深度学习的数学复习课教学研究
《数学通讯》2021年第4期1-4,共4页王礼勇 张金良 陈相友 方均斌 
以一道椭圆背景下的斜率比问题为例,在复习教学中开展深度学习,把握数学问题本质,关注高阶思维和意义建构,并在此基础上引导学生在体验知识的过程中不断发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,努力追溯问题背景及一般的结论,提升学生...
关键词:椭圆 斜率比 深度学习 复习课教学 核心素养 
指向高中数学核心素养下的数学概念教学——以函数的周期性一课为例被引量:4
《中学数学杂志》2020年第5期13-16,共4页王礼勇 邵达 陈相友 胡浩鑫 
教师先让学生充分感受现实世界中周而复始的现象,学生自主抽象出周期函数的定义,并运用逻辑推理辨析概念,教师进一步挖掘定义内涵与外延,帮助学生建构起对周期概念的认识.
关键词:概念教学 核心素养 周期性 周而复始 数学抽象 逻辑推理 
溯源寻根 有效探究——一节以高考试题为背景的高三复习课的设计与思考
《数学教学通讯(中等教育)》2014年第5期51-53,共3页陈相友 孙军波 
本文以一道简单的练习题为抓手,深入思考研究获得一般性的结论,进而追溯至圆的性质,发现圆中的一系列"两直线斜率乘积为定值",类比发现椭圆中相关性质并研究.透过有效的探究、反思、拓展,使得我们高屋建瓴,进一步领悟问题背景的本质...
关键词:解析几何 溯源 探究 反思 拓展 有效 
圆锥曲线中定值问题的基本解析被引量:2
《中学教研(数学版)》2014年第2期30-34,共5页陈相友 孙军波 
1考点回顾圆锥曲线中的定值问题是近几年高考和竞赛中的热点题型。一般是在一些动态事物(如动点、动直线、动弦、动角、动圆、动三角形、动轨迹等)中,寻找某一个不变量即定值,由于这类问题涉及到的知识点多、覆盖面广、综合性较强...
关键词:定值问题 圆锥曲线 解析几何 几何问题 代数方法 热点题型 解题策略 解题过程 
一道高考题引发的思考
《中学教研(数学版)》2007年第8期33-35,共3页李芳 陈相友 
2007年浙江省高考数学卷给人以耳目一新的感觉,许多题目的设计别具匠心,不仅设问角度新颖,而且解答灵活多样.其中理科第16题,格外引起笔者的关注!
关键词:高考题 数学卷 浙江省 设问 理科 解答 
关于圆锥曲线切线作法的再思考被引量:1
《中学教研(数学版)》2006年第2期43-45,共3页陈相友 
文[1]、文[2]、文[3]已围绕圆锥曲线的切线给出自己不同的几何作法,本文就该问题作些许再思考,期望同仁们指正。
关键词:曲线切线 圆锥曲线 作图方法 几何 中学 数学 例题解析 
备好一节课好难
《中学数学杂志(高中版)》2004年第6期12-14,共3页陈相友 童美亚 
关键词:备课 教学艺术 教师 创设问题 解决问题 几何教学 中学 
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