叶尧城

作品数:7被引量:3H指数:1
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供职机构:湖北省教学研究室更多>>
发文主题:数学命题教育转变应试教育初中数学教学评价更多>>
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发文期刊:《湖北第二师范学院学报》《课程.教材.教法》《中学数学》更多>>
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高中数学课程改革的目标、背景及发展趋势被引量:1
《培训与研究(湖北教育学院学报)》2001年第5期64-68,共5页叶尧城 
本文概述了高中数学课程改革的目标、背景。目标的核心是提高全民素质,突出创新 意识和实践能力的培养。改革的压力既来自于社会的要求,也来自于数学教百本身包括数学 的发展和数学教育理念变革的要求。通过对数学高中课程新旧教学大...
关键词:高中 数学课程 课程改革 发展趋势 创新意识 数学教学 
对中考命题改革的几点思考——兼评湖北省各市、州近两年中考数学试题
《中学数学》2000年第12期1-4,共4页叶尧城 
关键词:数学试题 中考命题 几点思考 
关于中考数学命题的指导思想和改革内容
《湖北第二师范学院学报》2000年第5期99-103,124,共6页叶尧城 
近几年来,我省各地在中考改革中,作出了有益的尝试和探索,取得了一些经验和效果。经验升华为理论才有利于推广,效果有理论的支撑才能发出应有的光泽。毕业考试与升学考试,在考试性质、评价方式和考试目的上,有着本质的差别,必须两考分...
关键词:中考数学命题 指导思想 改革内容 
《中学数学实验教材》(修改版)中几何教材的评述
《湖北第二师范学院学报》1999年第2期83-87,共5页叶尧城 
由国家教育部基础教育司主持的《中学数学实验教材》普及本修改版的几何教材(以下简称几何修改版),是在对原普及本实验研究,并积累了大量经验、建议和具体素材的基础上,由数学教育专家、第一线教师和教研员所作的一次较大修改,可谓十年...
关键词:中学数学 数学思想方法 实验教材 几何教材 普及本 三角函 义务教育 教学大纲 教学内容 认知结构 
发挥数学命题的导向作用促使“应试教育”向素质教育转变
《课程.教材.教法》1998年第4期28-31,共4页叶尧城 
发挥数学命题的导向作用促使“应试教育”向素质教育转变湖北省教学研究室叶尧城我国的基础教育之所以以素质教育为目的,是针对近一些年来片面追求升学率的“应试教育”倾向而提出来的,但根本目的是为了21世纪基础教育的需要。当我...
关键词:应试教育 数学命题 素质教育功能 常模参照性考试 导向作用 数学素质 能力考查 等边三角形 销售金额 数学思维能力 
发挥数学命题的导向作用 促使应试教育向素质教育转变
《湖北第二师范学院学报》1998年第1期40-43,共4页叶尧城 
当我们在强调素质教育的时候,必须走出将素质教育与考试对立起来的误区。事实上,素质教育包含考试这一环节。教学课程、教材、教法、考试和评价是基础教育中密不可分的整体。大凡真正素质教育搞得好的学校,其学生普遍得到生动、活泼的...
关键词:数学命题 应试教育 素质教 导向作用 数学学科 质教育 数学观察 数学教育 数学能力 思想品德素质 
研究·实验·效果──初中数学“目标教学及其评价”实验被引量:2
《课程.教材.教法》1994年第6期14-17,5,共5页彭咏松 冯善庆 叶尧城 
研究·实验·效果──初中数学“目标教学及其评价”实验湖北省教学研究室彭咏松,冯善庆,叶尧城我省初中数学目标教学及其评价的实验和研究,始于1987年。七年来,省研究组在各级教育行政部门和教学研究室的支持和配合下,团结参...
关键词:目标教学 初中数学 教学目标 教学评价 教学方法 教学质量 单元形成性评价 实验研究 变异系数 认知目标 
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