郝凤乔

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供职机构：廊坊师范学院外国语学院更多>>
发文主题：高校英语教师华兹华斯浪漫主义诗歌想像题材更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字社会学更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《国外理论动态》《职业时空》《华北电力大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题廊坊市哲学社会科学研究课题更多>>
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清教主义与早期美国文学特色
《华北电力大学学报（社会科学版）》2016年第5期109-112,共4页汤仁甫 郝凤乔 
美国清教主义是美国社会文化的重要基石,由17世纪北美清教徒文学形成的清教文学是美国文学传统的重要组成部分,从清教主义特殊氛围中孕育出来的早期美国文学从文体、题材、语言风格和创作技巧上有着迥异于欧洲其他民族的文学特色。
关键词：清教主义 清教文学 文学特色 
基于“学习者培训”的英语专业新生学业指导实施被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2014年第12期105-106,共2页汤仁甫 郝凤乔 
河北省社会科学基金项目"普通师范院校英语专业新生学业指导的探索与实践"(HB12JY003)
英语专业新生受中学教学的影响,在学习观念、学习策略和自主学习能力方面都存在问题。面对大学英语专业课程,他们感到无所适从。为改变这种状况,教师应给与及时、有效的学业指导。基于"学习者培训"的学业指导包括课内指导和课外指导两部...
关键词：新生 学业指导 学习者培训 
廊坊涉外经济发展对日语人才的需求和培养研究
《廊坊师范学院学报（社会科学版）》2010年第4期101-103,共3页郝凤乔 汤仁甫 
2010年廊坊市哲学社会科学研究课题(2010012)
新形势下廊坊涉外经济的发展更需要"外语+专门知识"的复合型人才,针对廊坊区域经济发展的需求,地方高校宜实行"平台+模块"的日语人才培养模式,在扎实的日语专业知识的基础上,开设语言文化方向、国际商务方向、日英双语方向和会展旅游方...
关键词：涉外经济 复合型人才 外语+专门知识 “平台+模块” 
流浪的文本
《国外理论动态》2008年第9期70-72,90,共4页特里·伊格尔顿 汤仁甫 郝凤乔 
关键词：《克兰福德镇》 勃朗特姐妹 勃朗特三姐妹 文学作品 理查逊 匿名作品 
地方对外宣传英译现状分析与对策被引量：1
《职业时空》2007年第10X期38-39,共2页张晓歌 郝凤乔 
2006年河北省社会科学发展研究课题;项目号:200602038
随着改革开放的不断深入，各级地方领导对本地区、本单位的对外宣传、树立形象、招商引资工作都非常重视，对对外宣传工作往往投入大量的人力、物力和财力。毫无疑问，如果我们给外国人看的外语材料错字连篇、文法不通、不知所云，这样...
关键词：地方对外宣传 英译问题 现状 招商引资工作 对外宣传工作 宣传材料 企业单位 改革开放 
高校英语教师如何利用自身资源追求专业化发展被引量：1
《职业时空》2007年第06X期54-55,共2页汤仁甫 郝凤乔 
教师职业有自己的理想追求，有自身的理论武装，有自觉的职业规范和高度成熟的技能技巧，具有不可替代的独立特性。教师不仅是知识的传播者，而且是道德的引导者；教师不仅需要知道传授什么知识，而且需要知道怎样传授知识，知道针对不...
关键词：专业化发展 英语教师 自身 传授知识 资源 利用 高校 教师职业 
师范院校英语师资队伍的现状与思考
《职业时空》2007年第03X期51-52,共2页郝凤乔 张秀梅 
随着北京申奥的成功和中国加入WTO，我国社会经济将更加开放，英语作为我们与世界交流和沟通的工具，将在我国的社会经济生活中发挥越来越重要的作用。为适应我国经济开放的需要和提高国际竞争力，应大力加强外语教学，特别是英语教学...
关键词：英语教学 师范院校 现状 师资队伍 社会经济生活 数据统计分析 教育行政部门 经济开放 
高师院校教师教育课程体系改革研究被引量：1
《教育与职业》2007年第6期56-57,共2页郝凤乔 汤仁甫 
文章针对高师院校教师专业课程单一、观念滞后、内容陈旧、脱离实际等问题，提出了包括两个平台、四组课程、三个层次在内的教师专业课程体系，该体系已在实践中取得了良好的效果。
关键词：教师教育 课程体系改革 
英语新闻听力训练中学习自主性的培养
《时代文学（下半月）》2007年第3期39-40,共2页郝凤乔 汤仁甫 
一、引言英语新闻报道以其鲜活的语言材料、热门的话题和时效性往往能激发学生的学习兴趣,而各高校英语专业所开的听力课多使用某一套固定的教材,练习多以完成录音材料的填空为主,训练方法单一,存在一定的不足。因此,大多数英语专业的...
关键词：英语新闻 听力训练 英语专业 学习者自主性 听力课 英语听力水平 自主学习意识 听力练习 自我监控 录音材料 
网络环境下高校英语教师面临的挑战和对策
《时代文学（下半月）》2007年第3期40-41,共2页汤仁甫 郝凤乔 
一、面临的挑战1、教学理念的改变传统的课堂英语教学基本上是以教师为中心的。虽然这种模式有它的优点,比如教学目标明确,教师监控能力强,但是其结果就会产生课堂灌输,教师劳动强度大,学生学习效果低,自主创新能力缺乏的缺陷。网络环...
关键词：高校英语教师 整合式 学生学习效果 辅导者 监控能力 现代教育技术 信息技术能力 课堂灌输 多媒体课件 电子教案 
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