郭兰兰

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供职机构：北京师范大学艺术与传媒学院音乐系更多>>
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发文期刊：《艺术教育》《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》《北京舞蹈学院学报》《人民音乐》更多>>
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新时代美育背景下音乐师范生的课程结构优化
《艺术教育》2024年第2期74-77,共4页周佳铭 郭兰兰 
文章选取不同类型的高校音乐师范教育专业的培养方案进行探析,发现其存在招生重“艺”轻“文”、培养目标略显宽泛以及课程设置不够完善等问题。基于新时代美育大背景,作者试图优化音乐师范生的课程体系,在通识类、音乐类、教育类、实...
关键词：新时代美育 音乐师范生 美育教师 课程结构 
新课标背景下以核心素养为导向的高中音乐鉴赏课大单元教学设计被引量：7
《艺术教育》2023年第10期77-80,共4页周佳铭 郭兰兰 
文章结合《普通高中音乐课程标准(2017版)》《义务教育艺术课程标准(2022年版)》这两份课标文件,以审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四项核心素养为导向,以高中音乐鉴赏课西方古典主义音乐为案例,从大单元教学内容整合、目标确...
关键词：新课标 核心素养 高中音乐鉴赏 大单元教学设计 
以巴托克钢琴曲集《献给孩子们》为例探索儿童钢琴学习
《艺术教育》2023年第8期91-94,共4页肖雨欣 郭兰兰 
在当代儿童的钢琴学习过程中,主流教材是巴洛克时期、浪漫主义时期及古典主义时期的作品,对民族乐派音乐作品的认知参差不齐。很多儿童对这些作品知之甚少,对其创作手法更是一知半解。匈牙利现代音乐家巴托克是新民族乐派的代表,音乐创...
关键词：巴托克 《献给孩子们》 创作特点 儿童钢琴 
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的新趋势与新变化被引量：4
《北京舞蹈学院学报》2023年第2期142-148,共7页王则灵 郭兰兰 
文章通过对课程标准相关资料纵向与横向层面的比较、相关政策文件的理解以及参加课程标准修订情形,论述了《义务教育艺术课程标准(2022年版)》在育人目标、核心素养、学科融合、艺术实践、学业质量5个方面的新变化与新趋势,分析了《义...
关键词：以美育人 艺术课程标准 核心素养 学业质量 
基于4-6岁幼儿生理及心理发展机制的钢琴教学策略研究
《艺术教育》2023年第4期75-78,共4页谢晨露 郭兰兰 
4-6岁幼儿是接受钢琴启蒙教育的主要群体,其生理、心理发展水平制约着钢琴学习效果。文章基于幼儿身心发展中与钢琴学习密切相关的认知发展、注意力、记忆力等心理机制以及手指精细动作和大脑发育等生理机制的情况,从识谱启蒙、节奏训...
关键词：幼儿钢琴教学 幼儿生理 幼儿心理 教学策略 
新时代美育理念下的音乐师范生核心素养框架构建被引量：8
《中国音乐教育》2022年第1期5-16,共12页谢晨露 郭兰兰 桑国元 
2020年两办印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》引发全社会对学校美育的关注与热议。本文简要梳理了新时代美育理念的概况,试图通过对六所部属师范大学音乐师范生培养方案的文本分析,探究音乐师范生的培养现状,发现...
关键词：美育 音乐教育 音乐师范生 核心素养 
敞开音乐教育的胸襟——解读“声音教师”观点的后现代主义范式
《中国音乐教育》2021年第6期48-54,共7页张汉超 郭兰兰 
2018年广东省普通高校青年创新人才类项目“影视声音融入音乐普及教育的现状与策略研究——以粤港澳大湾区为例”(项目编号:2018WQNCX246);全国教育科学“十三五”规划2019年度国家重点课题“中小学艺术教育改革研究”(项目编号:ALA190017)的阶段性研究成果。
所谓音乐文化的后现代主义是一个比较模糊的概念,早年被一些学者界定为一种风格[如德国美学家赫尔曼.达奴赛(Hermann Danuser)]或一个时期[如美国哈佛大学教授丹尼尔·阿尔布莱特(Daniel Alhright)],但更广泛地被认为是一种音乐文化现...
关键词：音乐理论家 赫尔曼 德国美学家 交互方式 音乐教育 克拉默 布莱特 乔纳森 
项目化学习如何赋能中小学音乐教学变革被引量：5
《艺术教育》2021年第4期54-57,共4页郭兰兰 谢晨露 
全国教育科学“十三五”规划重点课题阶段性研究成果,课题名称“中小学艺术教育改革研究”,课题编号:ALA190017。
长期以来,中小学音乐教学方式相对单一,学生参与度不高,亟待创新课堂教学,以培育学生的音乐素养和核心素养。项目化学习作为当今国内外教育领域的热门话题,可以在一定程度上运用到中小学音乐教学中,解决音乐教学普遍面临的困境。文章梳...
关键词：项目化学习 音乐教学 探究学习 跨学科教学 
艺术综合视域下音乐教育的定位刍议被引量：2
《艺术教育》2020年第11期31-34,共4页张汉超 郭兰兰 
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学重点课题“中小学艺术教育改革研究”阶段性成果,项目编号:ALA190017;2018年广东省普通高校青年创新人才类项目“影视声音融入音乐普及教育的现状与策略研究——以粤港澳大湾区为例”阶段性成果,项目编号:2018WQNCX246。
随着各个艺术门类的发展,到了如今知识爆炸的信息时代,艺术综合愈发重要,其既是提升大众艺术综合素养的需求,也是音乐教育创新发展的新出路。文章在音乐教育的宏观视角下,不刻意区分各类型音乐教育的具体特征,整体侧重于普通学校的音乐...
关键词：艺术教育 艺术综合 音乐教育 
中国儿童钢琴启蒙教育的现状与策略研究
《艺术教育》2020年第11期39-42,共4页周佳铭 郭兰兰 
儿童钢琴启蒙教育是发展钢琴教育的基础。文章通过调查问卷和访谈的形式,从儿童、教材、师资、机构四个方面,阐述我国儿童钢琴启蒙教育的现状,并从音乐艺术教育观念、新型启蒙教材的编写、教学氛围的营造三个角度,对我国儿童钢琴启蒙教...
关键词：儿童 钢琴 启蒙教育 
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