朱金华

作品数：12被引量：16H指数：3
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隐喻的文化基础考辨被引量：1
《广东外语外贸大学学报》2015年第1期49-53,共5页朱金华 
如何对主要隐喻进行文化解读一直受到学界的广泛关注和讨论。其焦点主要集中在文化模式到底是不是基于概念隐喻这一问题上。通过深入分析一组含有专有名称的汉语隐喻表达,本文试图对隐喻文化观作一重新审视。我们发现,国人现今爱用异域...
关键词：隐喻 实体 文化模式 概念理解 
客家方言在英语重音习得中的负迁移现象探究——以梅州客家方言为例被引量：3
《成都师范学院学报》2013年第10期92-97,共6页廖珺 朱金华 
广东省教育科学"十一五"规划项目"客家方言语境下的英语习得现象及对策研究--以梅州客家方言为例"(2010tjk330)阶段性研究成果
本研究对比分析了英语本族语者和客家方言区英语学习者的英语重音模式。结果发现,由于方言负迁移的影响,学习者英语重读、弱读音节不分明,停顿过于频繁,句子朗读多重音现象明显。学习者的英语重音体现出明显的音节节拍语言特点,说明方...
关键词：客家方言 英语重音 二语习得 负迁移 
And的语用功能释解
《嘉应学院学报》2013年第1期82-86,共5页朱金华 
话语标记语and是话语交际中构建语篇时常用的手段和工具。用Verschueren的语言顺应理论对话语标记语and作了释阐,认为:话语交际中,话语标记语and对话语生成和交际进程起调控作用;说话人对话语标记语and的选择和使用是对语言语境和交际...
关键词：话语标记语 and 语用功能 释解 
客家方言语境下的英语礼貌语用失误被引量：1
《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》2012年第5期15-18,共4页朱金华 刘红梅 
广东省教育科学"十一五"规划项目(2010tjk330)
礼貌是人类社会中的普遍现象,在交际活动中起制约人们言行、协调人际关系的作用。但由于文化背景不同,汉族和英语民族在恪守礼貌时的言语方式和习惯差异很大。由于对英语民族礼貌文化缺乏认知,跨文化交际中,客家学生往往会下意识地用自...
关键词：客家学生 礼貌 英语交际 语用失误 
客家方言在大学生英语语法习得中的负迁移——以梅州客家方言为例被引量：2
《池州学院学报》2012年第4期70-73,共4页蔡永贵 朱金华 
广东省教育科学"十一五"规划项目(2010tjk330)
客家方言和英语属于两种不同的语系。客家方言和英语在句法结构上有一定的相似性,但二者在组词造句上却存在着许多本质上的区别。我们以嘉应学院客籍英语专业二年级学生的作文练习为语料,归纳出了学生因母语负迁移而产生的典型语法错误...
关键词：客家方言 英语语法 习得 负迁移 
客家方言在英语词汇习得中的负迁移现象及对策被引量：3
《惠州学院学报》2012年第2期76-79,83,共5页詹晓慧 朱金华 何家驹 
广东省教育科学"十一五"规划项目(2010tjk330)
母语负迁移带来的语言应用错误在外语习得过程中层出不穷。梅州学生在英语习得中亦受到客家方言的负迁移影响,因而在英语的正确使用上常常出现各种偏误。文章从词汇习得的角度,对客家方言词汇在英语词汇习得中的负迁移现象产生的原因进...
关键词：客家方言 词汇 习得 负迁移 对策 
客家方言语音在英语语音习得中的负迁移现象及对策——以梅县客家方言为例被引量：6
《嘉应学院学报》2012年第1期79-83,共5页李华闽 朱金华 廖珺 
广东省教育科学"十一五"规划项目(2010tjk330)
二语习得中,母语的语言形式、意义和文化容易迁移到二语和二语文化中,产生负迁移。在音段和超音段两个层面,客家方言语音就会对英语语音习得产生影响和干扰。本文解析了此类负迁移现象及其成因,并提出相应的对策。
关键词：客家方言 英语语音 负迁移 对策 
话语标记语and修辞功能的顺应性阐释
《嘉应学院学报》2011年第9期94-97,共4页朱金华 
话语标记语and是话语交际中构建语篇时常用的手段和工具。本文用Verschueren的语言顺应理论对话语标记语and的修辞功能作了阐释,认为:话语交际中,话语标记语and对话语生成和交际进程起调控作用,说话人对话语标记语and的选择和使用是对...
关键词：话语标记语 and 修辞功能 顺应性阐释 
英语双关言意关系的认知解读被引量：2
《安徽农业大学学报（社会科学版）》2011年第4期114-117,共4页朱金华 
英语双关可分为语音双关和语义双关两类。在关联理论框架下,着重探讨英语双关的认知解读机制,认为:认知语境在双关"显"、"隐"意义的甄别中起促进和引导作用;双关"显"、"隐"意义的确定受制于意义的关联性。英语双关的理解是一个分两步、...
关键词：英语双关 关联理论 认知语境 解读 
言语交际中的语境认知与语用失误被引量：1
《嘉应学院学报》2008年第1期117-119,共3页朱金华 
言语交际中,对语境进行正确的认知是正确使用和理解语言的前提。由于我国外语学习者在外语习得时缺少与外语表达方式匹配的真实语境,在外语理解和使用过程中,大脑中的母语语境知识会发生负迁移,从而对语言形式的使用语境产生认知上的错...
关键词：言语交际 语境认知 语用失误 
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