韩敏

作品数：21被引量：69H指数：4
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供职机构：西华师范大学外国语学院更多>>
发文主题：大学英语教学大学英语集约利用综合评价英语学习更多>>
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发文期刊：《牡丹江大学学报》《现代教育科学（普教研究）》《中小学英语教学与研究》《资源环境与发展》更多>>
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翻转课堂对高中生英语学习情感态度影响的实证研究
《中小学英语教学与研究》2016年第7期37-40,共4页严萍 韩敏 
一、引言 翻转课堂（Flipped Classroom）是一种新型的教学模式，即学生在家里看视频代替老师的课堂讲解，在课堂上，他们把精力集中在完成练习以及与教师同学的交流上。这种做法颠倒了传统学校“课上老师讲授、课后学生完成作业”的...
关键词：课堂讲解 情感态度 英语学习 高中生 实证研究 传统课堂教学 传统教学模式 英语课堂教学 
简述网络环境下的远程英语教学及改进策略
《校园英语》2016年第22期15-16,共2页魏娜 韩敏 
远程英语教学在中国的兴起与发展已有十多年的时间。虽然我国的英语教学依然以传统的课堂模式为主,但这种能有效促进课堂教学的新型模式将必定成为日后英语教学改革的一大趋势和重点。远程英语教学主要通过网络的传输,实现教学资源共享...
关键词：远程英语教学 教学特征 改进策略 
翻转课堂对我国高中生英语学习策略影响的实证研究
《中小学英语教学与研究》2016年第5期31-33,43,共4页严萍 韩敏 
翻转课堂（Flipped Classroom）是一种新型的教学模式，即学生在家里看视频代替老师的课堂讲解，在课堂上，他们把精力集中在完成练习以及与教师和同学的交流上。这种做法颠倒了传统学校“课上老师讲授，课后完成作业”的教学安排（陈...
关键词：课堂讲解 英语学习策略 实证研究 高中生 传统课堂教学 教学模式 精力集中 传统学校 
图式理论在大学英语阅读教学中的应用研究——以《全新版大学英语》(第三册)第五单元为例
《海外英语》2016年第9期69-70,共2页韩敏 
南充市社科联"十二五"规划2015年度课题"大学英语教学中的母语文化教育与跨文化交际能力培养研究"(项目编号:NC2015B047)
图式理论揭示了人们已有的知识结构和阅读文本之间相互作用的关系,将图式理论运用于阅读教学实践中,能激发学生学习的积极性和主动性,促进学生阅读能力的提高。本文结合大学英语综合教程的课文,探讨了如何利用图式理论来进行阅读教学,...
关键词：图式理论 阅读教学 阅读理解 
利用网络教学资源,促进学生自主学习能力的发展
《校园英语》2016年第14期19-19,共1页韩敏 
南充市社科联“十二五”规划2015年度课题“大学英语教学中的母语文化教育与跨文化交际能力培养研究”(项目编号:NC2015B047)
现代信息技术的发展为大学英语教学改革提供了有利的条件,也为培养学生的自主学习能力带来了新的契机。本文从网络环境下的自主学习模式入手,探讨了如何充分发挥网络教学的优势,激发学生的学习动机,提高学生的学习效率并促进大学生自主...
关键词：大学英语教学 自主学习 语言水平 
中国传统文化在大学英语教学中的导入研究被引量：35
《西昌学院学报（社会科学版）》2016年第1期149-152,共4页韩敏 
南充市社科联"十二五"规划2015年度课题"大学英语教学中的母语文化教育与跨文化交际能力培养研究"(NC2015B047)
语言与文化的关系密不可分,大学英语是一门既传授语言知识,也传授文化知识的课程。文化学习包含的不仅仅是学习西方的先进文化,也包括母语文化的学习。但是,在当前的大学英语教学中,不管是教材还是实际的教学活动,所涉及的文化内容大多...
关键词：大学英语教学 文化教学 中国传统文化 跨文化交际能力 中国文化失语症 
非言语交际在大学英语教学中的应用
《校园英语》2016年第1期18-18,共1页韩敏 
非言语交际是交际活动中的重要工具,对成功的交际起着非常重要的作用。教学活动是教师和学生进行交际的过程,在大学英语教学中,将言语交际和非言语交际有机结合起来,合理利用非言语交际的作用,可以促进大学英语教学取得良好的效果,提高...
关键词：大学英语教学 非言语行为 交际能力 
双关语在英语广告中的应用及翻译策略分析被引量：6
《牡丹江大学学报》2015年第7期52-54,共3页韩敏 
双关语是广告语中常用的修辞手法。双关语在英语广告中的巧妙应用和翻译,能使广告具有双重意义,并使语言表达更为含蓄幽默,不仅给人以美的享受,而且能给人留下深刻印象,增强宣传效果,达到广而告之的目的。本文对双关语在英语广告中的运...
关键词：英语广告 双关语 应用 翻译 
分级教学在大学英语教学中的应用研究
《海外英语》2015年第9期40-41,共2页韩敏 
分级教学是我国当前大学英语教学改革的重要环节,符合因材施教的教育学理念。该文从教育学和语言学的角度出发,同时结合作者所在大学分级教学的现状,分析了分级教学的利弊,针对弊端,提出了建议,旨在提高大学英语教学水平和质量,帮助学...
关键词：大学英语教学 语言水平 分级教学 因材施教 
英文电影在大学英语听说教学中的应用探析被引量：2
《读与写（教育教学刊）》2015年第4期10-10,17,共2页韩敏 
作为语言学习的两项基本技能,听说能力的提高对非英语专业学生的重要性不言而喻。与传统的听说教学素材相比,英文原声电影以其独有的优势,如丰富的词汇,多样的题材,真实的语境等,不仅能有效地提高学生参与听说课的兴趣和积极性,而且对...
关键词：听说能力 英文电影 大学英语教学 
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