云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 张兰

张兰: 作品数：15被引量：47H指数：4; 导出分析报告; 供职机构：牡丹江医学院更多>>; 发文主题：医学英语网络教学平台医学院校生态语言学课桌更多>>; 发文领域：文化科学医药卫生语言文字化学工程更多>>; 发文期刊：《中国病案》《北京科技大学学报（社会科学版）》《中国高等医学教育》《生物质化学工程》更多>>; 所获基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>

生态语言学多种研究范式并存的合理性及其相干性解析--鉴于多世界理论的“多”与“一”被引量：1: 《北京科技大学学报（社会科学版）》2020年第6期26-31,共6页张兰; 黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目“体验哲学视角下文化迁移对英语习得反拨效应历时研究”(编号:2017-KYYWFMY-0696)的部分研究成果。; 随着人们生态意识的提升,生态语言学研究备受学者青睐,但多种研究范式并存且范式之间关联性不强使得学科统一性不明析。多世界理论在论证微观与宏观的同一性、在叠加态中谋统一的强大解释力使其具备解析生态语言学各研究范式间融合点,...; 关键词：生态语言学学科统一性多世界解释理论退相干理论

纳滤法制备高纯度雪莲果低聚果糖及其结构表征被引量：2: 《生物质化学工程》2020年第5期37-44,共8页曲晓萌杨革张泽浩张兰; 贵州省科技攻关项目(黔科合S字[2007]1017)。; 采用纳滤分离技术以雪莲果为原料纯化低聚果糖,通过Box-Behnken中心组合设计(CCD)及响应面分析(RSM)建立预测低聚果糖纯度的二次多项数学模型,优化分离纯化工艺。结果表明:操作压力0.15 MPa,循环流量5.3 mL/min,pH值2.7时,纯化倍数为5,...; 关键词：雪莲果低聚果糖纳滤分离纯化结构表征

生态语言学的马克思主义哲学根基:反逻各斯中心主义被引量：3: 《北京科技大学学报（社会科学版）》2020年第2期29-37,共9页张兰; 黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目“体验哲学视角下文化迁移对英语习得反拨效应历时研究”(编号为2017-KYYWFMY-0696);牡丹江医学院教育教学改革项目“大学英语教学生态化建构的定量研究”(编号为MYPY20190001)的部分研究成果。; 近年来,生态语言学呈现出蓬勃的发展趋势:拥有系统化的教材、专门的学术期刊、专业化的科研团队、和国际化的学术会议等,已经基本形成核心的学科研究内容和常用的研究模式,但研究路径的多元化和研究范式的多样化使得学科的整体性受到挑...; 关键词：生态语言学马克思主义反逻各斯中心主义

基于翻转课堂的项目式教学模式在医学英语教学中的应用研究被引量：12: 《中国现代教育装备》2016年第13期101-104,共4页闫秀静丁坤敏李晓微杨丹杨琳张兰; 2015年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语专项)<基于翻转课堂的项目式教学模式在医学英语教学中的应用研究>(编号:WY2015078-C);2014年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"网络环境下基于CBI理念与TBI教学法的医学硕士研究生英语课程模式构建"(编号:JGXW-HLJ-2014151);2014年牡丹江医学院科学研究项目"基于CBI理念与TBI教学法的医学硕士研究生英语课程模式构建"(编号:2014020);黑龙江省高等教育学会"十二五"高等教育科研课题<基于微课的医学英语课程教学改革研究与实践>(编号:14Q130); 为有效解决医学英语教学课时少、教学方法单一、公共英语教师局限性问题,培养高素质医学人才,本课题将以学生为中心,以任务为驱动的翻转课堂教学理念融入项目式教学应用于医学专业英语教学,利用现代化信息技术改革了教学方法与模式,丰...; 关键词：翻转课堂项目式教学模式医学英语教学应用

医学英语课程培养医学生伦理素养的模式探究被引量：1: 《牡丹江医学院学报》2016年第1期134-136,共3页李艳萍张淑玲夏祥慧张兰李娟付小达; 黑龙江省教育科学"十二五"规划2014年度备案课题(GJD1214079); 近年来,医患纠纷现象频发,引发了人们的广泛关注和深刻思考。目前我国医学院校的医学伦理教育有所缺失,教学内容和教学模式枯燥单一,没有引起医学生的重视。笔者参考和借鉴了国外医学院校伦理素养的培养模式,将其经验应用到我校医学英...; 关键词：医学英语伦理素养医学生伦理判断

网络教学平台在医学院校医学英语教学中的应用被引量：8: 《卫生软科学》2015年第6期378-380,共3页李艳萍张淑玲张兰刘瑛丁坤敏孙宏; 中华医学会医学教育分会;中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题-网络自主学习与课堂教学相结合的医学英语教学模式研究(2012-YY-2);黑龙江省高等教育教学改革项目-特色应用型院校大学英语教学评价体系的构建(JG2201201288); 以牡丹江医学院英语网络教学平台的建设为例,介绍了网络教学平台在医学英语教学中的具体做法:建立网络教学平台、培训师资、将网络平台与课堂教学相结合的具体做法,以及取得的主要成效。网络教学平台的应用营造了轻松的学习环境、促进...; 关键词：医学英语网络教学课堂教学

克拉申的输入假设理论在医学英语教学中的应用被引量：1: 《中国病案》2015年第3期73-75,共3页李艳萍许丹凌张淑玲刘莉张兰; 中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题(2012-YY-2); 探讨克拉申输入假设的理论内容以及输入假设理论在医学英语教学中的实践应用。输入假设理论重视情感过滤因素在学习中的重要作用,增强学生的学习动机和自信心,克服焦虑和恐惧心理,能够充分发挥情感因素对学生学习医学英语课程的动力和...; 关键词：医学英语网络教学平台克拉申输入假设情感过滤假设

教育环境与护生评判性思维能力相关性的研究被引量：12: 《中国高等医学教育》2015年第2期59-60,84,共3页张兰王勇刘淑梅王立群袁秀梅王莉莉郎玉玲; 2014年度黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:12542297);西南政法大学教改项目(批准号2010-XQZN40); 目的:探讨教育环境与评判性思维能力的关系,为护理教育者改善教育环境和提高护生评判性思维能力提供依据。方法:采用医学教育环境测量工具和护理专业大护生评判性思维能力量表对护理专业343名本科生进行问卷调查,并且进行相关性分析。结...; 关键词：护理本科生教育环境评判性思维能力

体验哲学视角下方言对医学英语学习的负迁移及应对策略: 《西北医学教育》2014年第5期899-901,共3页张兰王丽群常蕾王勇; 2014年度黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12542297); 在二语习得的过程中,母语对目标语有一定的迁移作用,当两种语音体系相似之处有助于语言习得时产生的是正迁移,而当母语的语音体系影响到目标语习得时产生的是负迁移,目前,越来越多的医学英语学习者苦恼于汉语方言对英语学习的负迁移,学...; 关键词：方言体验哲学医学英语

大学非英语专业英语教学中文化知识的导入被引量：1: 《牡丹江医学院学报》2011年第4期98-100,共3页闫水华张兰常蕾; 作为人类文明成果的载体，语言担任着人类交际的重要功能。文化代表着生活在相同社会集团中的人群所学习，创造并共有的行为和思维方式。语言是文化的一部分，反映了社会文化的需要，语言不能脱离文化而独立存在，语言是文化的载体，文...; 关键词：专业英语教学社会文化导入思维方式教学经验语言载体人类

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