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文化自信视域下说明文教学的探索与研究
《作文（高中版）》2024年第2期19-20,共2页史佩 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)提出文化自信是语文核心素养的重要内容。“文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。”教师要利用初中语文教学活动,让学生了解中华文明优秀成果,继承和弘...
关键词：说明文教学 文化自信 语文核心素养 单元课程 初中语文教学 中华文化 编排特点 园林艺术 
“非专业”学生民间舞课堂教学的几点思考
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2010年第4期151-153,共3页胡骁 
对于"非专业学生"培养过程中所遇到的教学问题,并从单元课程教学、体系课程认知、教学方法尝试等三个方面叙述。笔者对民间舞课堂教学的思考以及对于"非专业学生"的培养方式。同时,也是作为年轻教师的笔者对于中国民族民间舞课堂教学实...
关键词：非专业生 单元课程 体系课程 教学方法尝试 
“任务驱动式”任务群单元整体教学策略的研究被引量：2
《语文教学与研究》2020年第21期86-90,共5页陈文涌 
《普通高中语文课程标准》(2017年版)中对任务群的学习方式进行了界定:学生学习任务群的主要学习方式是自主、合作、探究性学习。这就我们在教学中不能只是对学科知识、考点进行细化的分析,而要强调教学整合,提倡专题教学,以学习任务为...
关键词：任务驱动式 综合考查 主要学习方式 单元课程 单元整体 探究性学习 专题教学 课程整合 
“小学化”现象透视被引量：33
《幼儿教育（教育教学）》2011年第4期6-7,共2页虞永平 
幼儿园教育“小学化”现象由来已久。最初的幼儿教育。尤其是发端期的幼儿教育多多少少具有小学化特点。陈鹤琴等人就曾经对这一现象提出过尖锐的批评。可以说陈鹤琴的单元课程、张雪门的行为课程就是在对具有浓重的小学化、成人化教育...
关键词：小学化 现象透视 幼儿教育 单元课程 幼儿园教育 成人化教育 陈鹤琴 张雪门 
品诗味 探诗情 悟人生--选择性必修下一单元教学构思
《中学语文教学参考》2023年第27期36-37,F0003,共3页王彩霞 
选择性必修下第一单元课程属于“中华传统文化经典研习”学习任务群。其单元主题是“诗意的探寻”。学习本单元,应引导学生循着“探寻诗意”这条主线,对教材篇章重新建构,变“单篇”教学为“群课”教学,深挖群文本的核心价值,感受古人...
关键词：单元主题 单元课程 教学构思 古典诗歌 学习任务群 重新建构 传统文化经典 诗情 
单元课程设计与实施的实践探索——以贵阳乐湾国际实验小学为例被引量：7
《中国教育学刊》2020年第9期93-97,共5页邓宏 熊梅 
基于核心素养/学科核心素养的单元课程设计与实施成为目前我国中小学课程与教学改革的热点话题。近年来,贵阳乐湾国际实验小学以素养为本,在单元课程开发过程中,进行了如下实践探索:立足系统性,顶层规划学校课程方案;立足统整性,促进课...
关键词：单元课程 校本课程开发 课程方案 核心素养 
低年级儿童诗读写大单元课程的开发与实施
《小学语文教师》2022年第9期9-12,共4页陈青艺 
一、为什么开发儿童诗读写大单元课程(一)课标解读《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,语文课程应“以促进学生核心素养发展为目的,以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线,综合构建素养型课程目...
关键词：单元课程 阅读与鉴赏 开发与实施 语文实践活动 学生核心素养 课程目标体系 识字与写字 低年级儿童 
高中物理主题单元课程开发实践——学科教育系列校本教材开发研究
《考试周刊》2015年第90期123-123,共1页姜玮 常克义 
甘肃省教育科学“十二五”规划2015年度《高中多元化校本课程开发的实践研究》课题(课题批准号:GS[2015]GHB0836)成果
主题单元课程是基于校本课程开发而提出的学科型课程开发活动,主题单元课程提高了课程资源的丰富性和开放性,促进了学科知识之间的交流和融合,使学生能有更多机会学到与生活、社会和科学相联系的知识,并培养学生各方面的素质和能力。
关键词：单元课程 校本教材 高中物理 校本课程开发 开发研究 学科教育 学科型 小组讨论 综合性原则 教学方法 
高等职业教育体验式单元课程设计被引量：4
《职业技术教育》2008年第20期12-13,21,共3页高苑 闫宁 卜晓苑 
宁夏教育科学“十一五”青年课题《宁夏高职教育体验式情境课程的教学研究》(编号:NXJKQ07-30),主持人:闫宁;宁夏高校科研项目《基于voc-scum的体验式单元课程的实践性教学研究》(序号:86),主持人:卜晓苑
体验式单元课程是指在一门具体的专业课程中主要以学生深入职业现场或在仿真模拟职业现场的环境中通过职业培训、岗位训练、顶岗实习等方式进行学习的时间相对集中的部分课程。按照内容的针对性，体验式单元课程叉分为主题式体验课程和...
关键词：高等职业教育 体验式 单元课程 课程设计 
守牢生命的根基
《早期教育（幼教·教育教学）》2016年第2期32-33,共2页崔利玲 
＂活教育＂是陈鹤琴幼儿园课程思想的精髓,更是鼓楼幼儿园单元课程重要的支撑理论。作为鼓楼幼儿园第八任园长,＂活教育＂思想给予我非常宝贵的启迪。一、融合历史与时代2007年我随南京市骨干教师学习班到美国学习,在与社区学监的座谈中...
关键词：幼儿园课程 活教育 美国学校 族裔 单元课程 陈鹤琴 历史遗产 大麦田 教育理念 恳亲会 
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