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检索条件:"关键词=课堂评价 "
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“过程树”模型在课堂评价中的研究和实践被引量:1
《中国成人教育》2012年第5期117-119,共3页郑亮 
2008年江苏省高校哲学社会科学基金项目;"法学专业教学方法研究"(08SJB8200008)
课堂评价是教学评价的一个重要环节,也是教学管理的基本内容。但由于目前国内社会发展和教育体制下存在的一系列问题,导致客观公正地开展课堂评价并获得真实有价值的评价结果存在困难,并成为当前急切需要解决的一个现实课题。本文提出...
关键词:教学质量 课堂评价 评价方法 
评价驱动与传输驱动的教学对比研究
《教育测量与评价2016年第3期29-33,共5页卢臻 
河南省基础教育教学研究项目重点课题"教育性评价应用策略实践研究"(课题编号:[2014]-JCJYB142501006)的研究成果之一
评价驱动的教学与传输驱动的教学是两种截然不同的教学形态,其实质是两种学习观、评价观、质量观的根本对立,主要表现为学在教"先"与学由教"牵"、以评"促"学与以评"论"学、为"学"而教与为"教"而教的本质区别。只有更新学习观与质量观,...
关键词:评价驱动 传输驱动 表现性评价 课堂评价 先学后教 
评价“善舞” “有效”当生——发挥评价功能 提高教学效率
《辽宁教育》2010年第4期14-16,共3页颜遐遗 苏晓闽 
新课程理念下的课堂教学评价是以先进的教学理念为依据,运用可操作的科学手段,对课堂教学的各要素及其发展变化进行价值判断的过程。课堂评价要关注效果:学生在课堂上掌握了多少知识,
关键词:评价功能 教学效率 课堂教学评价 教学理念 课程理念 价值判断 课堂评价 可操作 
探究小学一年级语文如何运用课堂评价语言
《课程教育研究(学法教法研究)》2017年第18期203-204,共2页李淑萍 
课堂评价是促进小学生进一步学习语文知识、提升其学习动力的重要方法,同时也是影响学生语文学习兴趣发展的重要措施。尤其是对小学一年级的学生来说,良好的课堂评价不仅代表了教师对他们的肯定,同时也是对他们学习成果及能力的一种...
关键词:小学一年级 语文教学 课堂评价 语言艺术 
小议初中英语读写课中的学生小组合作学习与课堂评价
《校园英语》2018年第21期112-112,共1页高卉 
在多年的英语教学经历中,笔者发现小组合作学习能够促进学生研讨与交流,还能够使学生的学习积极性得到提升,促进他们思维能力的提升,从而实现更好的英语读写课的教学效果。在开展学生小组合作活动之后,可以使用课堂评价的方式对学生的...
关键词:初中英语 读写课 小组合作学习 课堂评价 
新课程下高中数学课堂教学有效提问的策略探讨被引量:10
《数学大世界(教师适用)》2011年第3期71-71,共1页叶建华 
课堂提问是在高中数学课堂上必要的环节,它包括教师向学生提问和学生对教师教学内容的质疑。《普通高中数学新课程标准(实验)》
关键词:有效提问 高中数学课 课堂教学 新课程 问题情景 教学内容 教学活动方式 开放性问题 课堂评价 堂课 
核心素养下课堂评价的审视与策略建构
《小学语文教学》2019年第5期13-14,共2页顾晓梅 
如何提升学生的语文核心素养是时下教师普遍关注与重视的问题。课堂评价是教学的有效组成部分,2011年版《语文课程标准》明确指出:'评价要尊重和保护学生学习的自主性和积极性,鼓励学生运用多种方法,从不同的角度进行探究。要充分注意...
关键词:课堂评价 核心素养 
小学低年级劳动课教学模式初探
《当代教育科学》1996年第3期80-,63,共2页孙明晓 
劳动教育是学校教育的一个重要组成部分。学校要培养德、智、体全面发展的有文化的劳动者,就要上好劳动课,就必须注重理论与实践的结合,注重课堂教学的改革和教学研究。几年来我依据低年级劳动课的特点,探索教学规律。
关键词:劳动课教学 示范操作 理论与实践 小学低年级 重要组成部分 课堂教学 学生 课堂评价 教学研究 劳动教育 
关注教学评价 促进学生发展
《新课程(下)》2012年第2期71-72,共2页王丽红 
在新理念的指导下,新的课堂评价也日趋丰富起来,那如何针对学生学习的具体情况做出全方位的评价,及时调动学生学习的积极性,激励学生积极思维,使课堂评价可以有效地促进学生的发展呢?结合在数学课堂教学的实际,浅谈我在评价方式...
关键词:学生发展 教学评价 数学课堂教学 课堂评价 积极思维 激励学生 评价方式 学习 
初中英语教学中课堂评价的合理运用被引量:1
《新课程(中学)》2013年第5期24-24,共1页魏素菲 
课堂评价是指任课教师在课堂教学中,对学生的学习态度、学习过程与学习成果的评价。初中英语教学中的课堂评价伴随课堂教学的全过程。合理运用课堂评价这一教学手段,使课堂评价课堂教学无缝结合,能提高初中英语教学效率。结合初中英...
关键词:英语教学 课堂教学 课堂评价 
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