《中学生数理化（尝试创新版）》

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《中学生数理化（尝试创新版）》
主办单位：河南教育报刊社
最新期次：2016年4期更多>>
发文主题：同学高考解题规律融会贯通例析更多>>
发文领域：文化科学理学经济管理哲学宗教更多>>
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把握高考命题规律 《中学生数理化》备考特别奉献
《中学生数理化（尝试创新版）》2016年第S1期2-2,共1页
关键词：高考命题 奇函数 恒成立 复习课 正文字体 主干知识 通项公式 符号表 说明理由 正整数 
导数在研究函数单调性的问题中有哪些应用
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第6期41-42,共2页刘士美 
导数是研究函数性质的一个很重要的工具。其研究的范围包括：求函数的最值、求函数的极值、比较函数值的大小、确定函数的大致图像、讨论函数的单调性、求单调区间等等。在此，我们来探究如何用导数讨论函数的单调性及求函数的单调区间。
关键词：函数单调性 导数 应用 单调区间 函数性质 函数值 最值 
一道含绝对值函数恒成立调研题的再思考及另解
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第6期3-4,共2页郑丽兵 
近几年来，高考试卷及高考模拟试卷中压轴题几乎都是含参的函数问题，在这些含参函数中带绝对值的含参函数又是命题人青睐的一类函数，通过去绝对值考查函数的定义域、
关键词：值函数 恒成立 调研 高考模拟试卷 函数问题 高考试卷 绝对值 压轴题 
函数与导数常见题型探究
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第6期6-6,共1页曹斌 
一、高考趋势回顾江苏这几年的高考题，在填空题中主要考查了函数的基本性质（单调性、奇偶性）以及导数的几何意义，即切线问题，基础题、中档题、难题都有涉及。在解答题中，有关函数模型的应用题的考查在2009年和2011年都有涉及，
关键词：函数模型 常见题型 导数 2009年 几何意义 切线问题 高考题 单调性 
聚焦三个“二次”
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第6期11-12,共2页陈光荣 
三个“二次”是指二次函数、一元二次方程和二次不等式，三者之间存在紧密的联系。
关键词：聚焦 一元二次方程 二次不等式 二次函数 
例析反比例函数与几何图形交汇的中考题被引量：1
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第6期14-15,26,共3页刘超 
把几何图形植入平面直角坐标系中，与反比例函数的图像有机地结合起来，构成代数与几何综合性较强的中考试题，这是中考试卷中一道靓丽的风景线，本文选取几例进行分析，请大家欣赏。
关键词：反比例函数 几何图形 中考题 平面直角坐标系 交汇 中考试题 中考试卷 风景线 
关于一道中学物理题的思考
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第5期17-17,共1页夏辉 
用初等数学和高等数学的相关知识，分别对高中物理一道功率问题展开讨论，意在说明应用数学知识解决物理问题的重要性。
关键词：三角函数 不等式 一阶 二阶导数 函数极值 
如何解决“目标函数”非线性问题
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第5期22-22,共1页吕忠波 
“简单线性规划问题”是存线性约束条件下研究线性目标函数的最值问题。但在各地历年的高考中，线性规划问题已突破“线性”的框架，常常出现“约束条件”非线性，或“目标函数”非线性的情形，形成一系列综合问题。下面主要阐述如何解...
关键词：线性目标函数 非线性问题 简单线性规划问题 线性约束条件 最值问题 高考 
重思想 盯目标 找突破 求转化——巧用函数思想解题例谈
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第5期23-23,共1页周英亮 
函数思想足用函数的概念和性质去分析问题、解决问题的思维策略，它是高中数学的重要思想之一，与高中大部分知识都有着紧密的联系，贯穿了整个数学的学习。灵活巧妙地利用函数思想解题，是同学们学习的需要，也是同学们解题能力的体现...
关键词：函数思想 题例 巧用 高中数学 解题能力 思维策略 重要思想 学习 
思想方法在解三角函数题中的运用被引量：1
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第5期28-28,共1页姜勇钢 
三角函数是捕述周期现象的数学模型，是高中数学知识体系的重要组成分支之一，同时也是解决实际问题有效下具。一角函数章节主要介绍了任意角、弧度、任意角的三角两数，以及三角函数的图像和性质等知识内容。
关键词：三角函数题 思想方法 数学知识体系 数学模型 周期现象 任意角 成分 高中 
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