湘潭大学子弟学校

作品数：50被引量：37H指数：4
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发文作者：张水香何中秋杜平根陈志红张蓉晖更多>>
发文领域：文化科学文学理学自动化与计算机技术更多>>
发文主题：物理教学高中化学教学音乐课程标准音乐教育班主任更多>>
发文期刊：《中学物理》《教育界（教师培训）》《儿童音乐》《新课程（小学）》更多>>
所获基金：湖南省自然科学基金更多>>
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多功能篮球架
《发明与创新（小学生）》2020年第2期25-25,共1页彭柳睿 张蓉晖(指导) 柳华(指导) 
我爱打篮球,可是在打篮球的时候经常碰到许多问题。为了解决这些问题,我发明了多功能篮球架。发明过程:我在篮球架底部安装一个能上锁的储物屉,主要用来放置贵重物品。有些人经常把车钥匙或者钱包、手机等带在身上,打篮球时,他们通常把...
关键词：打篮球 贵重物品 储物柜 顺手牵羊 篮球架 多功能 上锁 发明过程 
让学生在音乐欣赏课上“动”起来
《音乐教育与创作》2019年第3期27-29,共3页刘秋月 
最新版音乐课程标准中“感受与鉴赏”版块以新的面貌呈现在我们面前,他把原来的“感受与鉴赏”改为了现在的“感受与欣赏”。一个字的改变甚至让很多一线音乐老师都没有发现。但其实这一个字的改变却是一种“回归”,“回归”到了音乐的...
关键词：音乐欣赏课 学生 “动” 音乐课程标准 音乐教育家 音乐老师 智力分析 感受 
中小学校有效开展大课间体育活动的措施分析被引量：5
《田径》2019年第1期16-17,共2页汤湘军 谭勇 
随着新课改的不断实施,在中小学教学中培养学生的综合素养越来越被人们所重视。大课间体育活动作为实施素质教育的有效途径,能够确保学生每天获得相应的体育锻炼,从而有效提高学生的身体素质。本文就中小学校有效开展大课间体育活动的...
关键词：中小学校 大课间体育活动 问题 措施 
春风化雨 润物无声——音感训练在中学创造性音乐教育中的作用被引量：1
《儿童音乐》2017年第1期48-50,共3页刘秋月 
《义务教育音乐课程标准》（修订稿）中明确提出：创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生进行音乐创作实践和发掘创造思维能力的过程和手段,对于培养创新人才具有十分重要的意义。那么,什么是创造性音乐教育？如何对学...
关键词：音乐教育 音感训练 创造思维能力 音乐创作 学生想象力 音乐课程标准 音乐学习 思维潜能 音乐知识 美国作曲家 
浅谈音乐课堂教学中的快乐教学
《儿童音乐》2016年第12期42-45,共4页刘敏 
著名音乐家卡巴列夫斯基曾经说过：“激发孩子对音乐的兴趣，是把音乐的魅力传递给他们的先决条件，培养和激发学生学习音乐的兴趣，必然成为他们热爱生活、陶冶情操的助长剂。”一语点出兴趣对音乐学习的重要意义。对孩子们而言，兴趣...
关键词：音乐课堂教学 快乐教学 音乐学习 热爱生活 陶冶情操 快乐学习 孩子 音乐家 
荷叶
《小溪流（启蒙号）》2016年第11期33-,共1页刘沛禹 
关键词：荷叶 水黾 泥鳅 
中小学信息技术课程发展的动力分析
《发明与创新（初中生）》2016年第10期22-26,共5页张蓉晖 
在信息技术飞速发展的时代,中小学信息技术课程必须形成紧跟时代步伐,寻求自身发展的生存常态。本文首先从动力产生的理论源头入手,需求、矛盾、差异环环相扣形成发展动力的起源;然后阐述外源动力和内源动力是形成动力发展的两大推动力...
关键词：中小学信息技术 课程发展 动力分析 
基于体验式学习的初中信息技术教学设计与实证研究——以《动画角色与场景设计》为例被引量：3
《发明与创新（初中生）》2016年第1期29-34,共6页张蓉晖 
体验式学习方式引入初中信息技术教学,为学科教学带来新的机遇与挑战。本文从传统信息技术教学面临的挑战出发,引入体验式教学新型模式,提出体验学习的四阶段学习方式,并以《动画角色与场景设计》为例,详细阐述了体验式教学设计,最后通...
关键词：信息技术 体验式学习 教学设计 实证研究 
语文课堂如何强化课外阅读意识
《新课程》2015年第26期163-163,共1页张水香 
由于初中生各学科的压力大,以及学生和老师对课外阅读不重视,导致现在初中生的课外阅读意识淡薄。结合初中生的心理特点,在语文课堂上强化学生的课外阅读意识。
关键词：语文课外阅读 好奇心 好胜心 审美情感 求知欲 
以美感人 以美育人——音乐教育在道德教育中所起作用的调查和思考
《音乐教育与创作》2014年第11期11-13,共3页刘秋月 
“音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外，必须把美的东西作为自己的目的来探究，把人教育成真和善的”。我自担任中学音乐教师和德育工作者以来，一直尝试着通过不同的教育手段和利用音乐特殊的表达方式，寓德育教育于音乐情感体验...
关键词：音乐教育 道德教育 以美育人 感人 调查 学生培养 德育工作者 社会目的 
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