江门市第十一中学

作品数：61被引量：21H指数：2
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发文作者：钟燕青李淑霞邓志刚林广龙陈永锋更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生文学更多>>
发文主题：初中数学初中英语网络成瘾班主任工作学校德育工作更多>>
发文期刊：《新课程研究（下旬）》《中学教学参考》《中国科教创新导刊》《中华少年》更多>>
所获基金：广东江门市科技计划项目更多>>
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以身心健康“4S工作法”指导初中心理健康教育创新实践探索
《中小学心理健康教育》2025年第10期67-71,共5页王晓君 
广东省江门市2024年度哲学社会科学规划课题“五育并举背景下以‘4S工作法’指导初中心育创新实践研究——以江门市第十一中学为例”(课题编号:JM2024C129)阶段性研究成果。
身心健康“4S工作法”是一种将心理健康教育融入思政教育、体育、美育、劳动教育等学科课程中,以预防和发展为主,并具有积极导向作用的教育方式。了解身心健康“4S工作法”的内涵、主要特征及其对初中心理健康教育的意义,并将学校“攀...
关键词：五育并举 “4S工作法” 实践探索 
基于NB-IOT的智能井盖监测系统设计与研究
《中国科技期刊数据库 工业A》2024年第11期116-119,共4页李伟科 洪继宇 麦翠玲 
针对因现场井盖丢失、破损等情况的出现,给行人和车辆造成很大的危害,本文设计了一种基于NB-IOT的智能井盖监测系统。该系统的微处理器为ESP32S3,通过多种传感器采集和分析现场环境数据,并使用NB-IOT通信技术远程实时智能监测井盖的状...
关键词：智能井盖 物联网 实时监测 NB-IOT 智慧城市建设 
初中英语阅读深度教学的实践探究
《师道（教研）》2023年第7期90-90,共1页区盈好 
初中英语阅读深度教学强调整合,整合单元知识与主题的关联,整合能力与素养的培养。它不是简单的知识记忆,而是对阅读篇章的整体认知。学生通过阅读活动调动以往的知识经验,建构新的知识体系,达到内化与交流的目的;在阅读活动过程中,展...
关键词：深度教学 知识记忆 初中英语阅读 实践探究 整体认知 单元知识 知识迁移 英语学科核心素养 
偶像伴我高飞——将教育戏剧元素融入高中生追星心理辅导活动课
《中小学心理健康教育》2023年第15期34-36,共3页郭艳彪 王晓君 
【活动理念】在生命成长的历程中,个体会受到“重要他人”的影响。在这些“重要他人”中,有一类很特别的人,那就是“偶像”。所谓“偶像”,就是那些“受到人们追捧、喜爱、欣赏的人物或形象”。偶像具有时代性的特征,每一代人都有属于...
关键词：偶像 重要他人 积极力量 自我成长 
影视作品与中学历史教学结合的实践研究
《中学历史教学参考》2023年第3期8-9,共2页魏媚 
课程改革对义务教育阶段历史课程的要求之一是以普及历史常识为主,引领学生掌握基本的、重要的历史知识和技能。要想在枯燥、抽象的教科书中培养学生的时空思维和辨史能力,需要教师充分利用影视作品并结合历史教科书开展教学活动。历史...
关键词：中学历史教学 历史教科书 义务教育阶段 教学辅助 引领学生 知识和技能 影视作品 历史常识 
不必焦虑,每一次变化中都暗藏福祉
《中学生博览》2023年第6期40-43,共4页郭艳彪 王晓君 
今天我是带着期待的心情走入这节心理课堂的,我即将面对的是刚刚进入高一的同学。他们由初中升入高中,因为学习、生活、人际等方面的显著变化,出现了不同程度的不适应状态,这种不适应状态让部分同学产生了挫折失败感,出现了一些“躺平...
关键词：失败感 心理辅导课 高一学生 适应状态 小游戏 心理课堂 心理特点 积极面对 
“双减”背景下如何开发化学课程的育人价值
《师道（教研）》2023年第1期42-42,共1页林秋燕 
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。在这种新背景下,如何既响应国家的“双减”政策,又能将知识有效内化,践行立德树人,培养德智体美劳五育并举的祖国接...
关键词：立德树人 化学课程 校外培训 化学教师 五育并举 中共中央办公厅 育人价值 作业负担 
初中历史新课标理念下学生创新思维能力的培养
《中华传奇（中旬）》2021年第23期0007-0008,共2页胡忠 
初中历史教学中注重培养学生的创新思维能力是实施新课程的基本要求,而学生创新思维能力的培养路径多种多样,本文就如何培养学生的创新意识、有哪些创新思维能力的培养技巧等方面的教学实践进行论述,探索立德树人的方法策略。
关键词：历史学科 创新思维 创新意识 
深度学习理念下的初中英语语篇教学实践被引量：2
《英语教师》2021年第13期59-61,74,共4页钟燕青 
概述深度学习和语篇教学的内涵,结合初中英语语篇教学实例,从源于语篇的学习理解、深入语篇的实践应用、高于语篇的迁移创新三个维度分析如何基于深度学习理念开展初中英语语篇教学,落实英语学科核心素养培养。认为教师要做到备课之深...
关键词：初中英语 深度学习 语篇教学 
信息技术视野下的初中物理教学探究
《师道（教研）》2021年第3期79-80,共2页戴俊杰 
《义务教育物理课程标准》要求贯彻“注重科学探究,提倡学习方式多样化”的教学基本理念,提倡多样化的教学方式,鼓励将信息技术渗透于物理教学之中。为此,物理教师要拓宽信息技术视野,应用微课、多媒体技术、大数据技术等元素辅助教学,...
关键词：初中物理教学 信息技术 辅助教学 多媒体技术 物理教师 科学探究 大数据技术 提倡多样化 
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