滨海县东坎实验小学

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让“探究实践”在课堂真正发生
《小学科学》2023年第17期1-1,共1页李进 
如何让“探究实践”在科学课堂真正发生?科学老师又该当何为?结合教学实践,笔者以为应做到“三来”。“枝叶”简下来,“主干”突出来。这里笔者想要表达的是:优化、精简教学内容,给“探究实践”留足时空。比如,笔者在盐城市科学学科中...
关键词：探究实践 科学学科 教研活动 科学课堂 内部构造 种子繁殖 教学内容 教学实践 
赋能艺体场域指向素养生态——滨海县东坎实验小学“向美而行”儿童艺体教育发展纪实
《华人时刊·校长版》2022年第6期38-39,共2页于红英 
滨海县东坎实验小学创办于1952年,2003年被省教育厅命名为“江苏省实验小学”,校园环境优美,设施一流,美术准备室、音乐室、舞蹈房、创客教室、科技馆、图书馆、教师阅览室等一应俱全。学校现有66个教学班,3668名学生,244名教职工,其中...
关键词：省特级教师 学科带头人 教学能手 教育宗旨 办学规模 学校艺术教育 艺体 创客 
妙趣游戏 提“质”课堂——“双减”下小学英语游戏化课堂的设计与实施被引量：4
《甘肃教育》2022年第8期124-127,共4页郭莹莹 
“双减”政策的出台,意味着教师需要及时转变传统教学观念,积极探索出一条基于“减负”与“提质”并举的教学教研道路。对于小学英语课堂来说,其教法改革与教学提质增效受多种因素影响,这对一线教师的课堂设计与实施提出更高要求。本文...
关键词：“双减”政策 提质增效 小学英语 游戏教学 
探讨师生互动策略在小学英语课堂教学中的运用被引量：1
《新作文（教研）》2022年第3期0226-0227,共2页郭莹莹 
随着经济的增长,英语对于学生来说越来越重要。尤其是小学英语教学阶段是学生接触英文的重要途径之一。在英语课堂教学中,英语教师需要积极指导学生,积极探索与学生在英语课堂的互动模式,从互动中培养小学生的英语学习兴趣,从而开阔学...
关键词：小学英语教学 师生的互动 策略 
小学作文教学低效的原因及应对方法
《作文成功之路（小学）》2021年第7期40-41,共2页周园园 
在小学作文教学中,教师应运用多样化的方法,让学生获得良好的学习体验,获得理想的教学效果。但当前的小学作文教学中依然存在许多问题,影响教学效率。本文分析小学作文教学低效的原因及应对方法。
关键词：小学作文教学 教学目标 教学效率 应对方法 
创新观念下推进小学数学教学高效开展的路径分析被引量：1
《天津教育》2021年第8期180-181,共2页李红兰 
在运用创新方式优化数学教学的过程中,教师给学生提供了多种创新的教学环节,让学生运用创新的学习方式进行积极探索,深入理解所学内容,提高运用知识的能力。本文对创新观念下如何推进小学数学教学高效展开的课堂环节进行分析。
关键词：小学数学 创新教学 分层教学 生活问题 
简析小学语文诗歌写作教学的指导方法被引量：1
《小学生作文辅导（语文园地）》2021年第2期38-38,共1页陈素玲 
小学是学习诗歌写作的最好时期,这个年龄段的学生像一块"璞玉",没有经过固有思维的固化,是想象力与情感最充沛的时期。诗歌也是滋养小学生心灵、情感以及人格的最好方式,诗歌拥有语言美、韵律美,言虽简单,意却浓厚,深受教师与学生的喜...
关键词：小学语文 诗歌写作 教学策略 
采用多样化手段,打造小学作文高效课堂
《作文成功之路（小学）》2020年第12期67-68,共2页韩艳兰 
作文是小学语文的重要组成部分,也是提高学生语文核心素养的重要环节.在小学作文教学中,教师首先要激发学生的写作兴趣,用多种教学方法引导学生,让学生在写作中获得成功的体验,主动投入到写作学习中.教师要灵活运用情境激发学生的写作灵...
关键词：小学作文 多角度思考 高效课堂 写作灵感 小学语文 写作学习 语文核心素养 积累素材 
《探月工程中的信息技术》教学设计
《中国信息技术教育》2020年第17期37-40,共4页姚成民 单企一 曹恒来 
学习内容分析我国的探月工程分为“绕”“落”“回”三步。信息技术广泛应用于探月工程的各个环节,如通过拍照设备收集图像,通过传感器收集月面环境数据,并把获取的信息传输回地球,以及数据存储与分析、月球车的控制等。本课仅选取其中...
关键词：儿童化 信息技术 探月工程 环境数据 传感技术 信息传输 数据中继 教学设计 
课外阅读在小学语文课堂教学中的巧妙应用
《小学生作文辅导（语文园地）》2020年第8期29-29,共1页严玉龙 
阅读教学是语文教学中非常重要的一个教学模块,而课外阅读又是阅读教学中的重要组成部分,所以小学语文教师在教学过程中需要对课外阅读加以高度重视,并将其巧妙地应用到课堂教学之中。丰富的课外阅读能大幅度提升小学生对知识的理解能力...
关键词：课外阅读 小学语文 应用策略 
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