南通市教育科学研究所

作品数：55被引量：43H指数：3
导出分析报告
发文领域：文化科学历史地理哲学宗教更多>>
发文主题：素质教育教育科研基础教育班主任校长更多>>
发文期刊：《阅读》《中国职业技术教育》《教育现代化》《中学语文教学》更多>>
所获基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
怀着赤子之心阅读——我眼中的陈凤老师
《七彩语文》2023年第28期55-57,共3页王爱华 
陈凤是我认识的不多的在带班教学、管理学校、育儿教子、个人发展四个方面都令人钦佩的老师,这大概源于她对阅读始终怀有赤子之心吧!2011年4月,南通市“领航杯”的赛场上,我第一次认识陈老师,她代表海门参赛。作为信息技术与学科整合的...
关键词：PPT课件 白板技术 陈老师 信息技术与学科整合 赤子之心 课堂教学 陈凤 南通市 
《今天怎样做教科研:写给中小学教师(第二版)》
《阅读》2018年第87期F0003-F0003,共1页冯卫东 
本书实为中小学教师开展教科研的好帮手。书中用丰富、典型的实践案例,深入讨论了教育随笔写作、教育论文写作、微型课题研究,规划课题选题与研究和课堂微观观察等问题。第一版出版后,荣获中国教育报“2011年影响教师的100本书”和“201...
关键词：中小学教师 教科研 第二版 中国教育报 实践案例 随笔写作 论文写作 课题研究 
基于班集体建设情境的课程实践:新时期班主任应有的专业作为
《上海教育科研》2008年第2期56-57,共2页吴联星 
近年来班主任专业化的理论与实践研究表明，新时期班主任专业化的内涵有了新的拓展，《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出，中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中...
关键词：班主任工作 班集体建设 课程实践 情境 思想道德教育 中小学 实践研究 教师队伍 
超越“课评”——谈研究者的一种“评课观”被引量：3
《上海教育科研》2007年第10期71-73,共3页冯卫东 
最近应邀了参加了南通市中语会年会，并对其中3堂初中青年语文教师的课进行点评。我的评课是完全“原生态”的：课前我没有与执教者接触，没有看他的教案，甚至没有去读教材。我更没有“预设”任何“指导思想”，只是凭当时的感觉或认...
关键词：评课 研究者 青年语文教师 “预设” 中语会 南通市 执教者 原生态 
新课程改革中凸显的理论问题
《教育发展研究》2007年第07B期48-49,共2页吴联星 
新课程实施已近六年，在各级教育部门组织的广泛培训之下，教师的教育理念得到了很大程度的更新。但是，教学实践问题重重，新课程改革还有待于深入推进。从中学课改实践层面的真实情况看，教学现状与原先制定的改革目标仍有较大距离，...
关键词：新课程改革 教学实践 新课程实施 教育部门 教育理念 教学现状 课程理论 教师 
创造性:探究性学习的核心价值被引量：2
《语文建设》2007年第7期43-46,共4页江熙 
《语文建设》2006年12期发表了陈成龙先生《让探究性学习与初中生相伴而行》一文，编者希望开展关于语文探究性学习的讨论，这是一个很有意义的命题：对探究性学习的研究以往多集中在科学探究方面，语文探究性学习有何特点、与科学探究...
关键词：探究性学习 核心价值 语文建设 科学探究 语文学科 初中生 命题 课改 
这班孩子怎么了?
《江苏教育》2007年第19期41-45,共5页薛元荣 许金龙 冯卫东 姜勇 李宏亮 朱海燕 
去年，薛老师接手新分的六（5）班。这个班比他原来带的班“实力”强多了。不少学生上进心强，对自己的要求特别高。一开学，学生雨婷就上交了一本厚厚的“语文暑假作业总动员”。不无自豪地说：“一个暑假，做了语文、数学、英语，厚...
关键词：孩子 暑假作业 上进心 学生 语文 老师 开学 数学 
问题解决教学模式在创建和谐班集体中的运用
《江苏教育研究》2007年第9期53-54,共2页吴联星 
一个和谐的班集体应当有相互尊重、相互关心的氛围，学生愿意参与到集体中来彼此交换自己对事物的看法和意见；一个和谐的班集体应当是学生独立思考、共同决策、制定行动计划、实施评价等实践活动的自主空间；一个和谐的班集体更应是学...
关键词：和谐班集体 教学模式 问题解决 学生身心健康 相互尊重 共同决策 自主空间 实践活动 
论李吉林老师的成长被引量：3
《南通大学学报（教育科学版）》2007年第1期1-6,共6页冯卫东 
江苏省教育科学"十一五"规划重点资助课题(B-a/2006/02/046)
李吉林是著名儿童教育家,她无论在教育实践方面,还是在教育教学理论研究方面,尤其是在这两者的结合方面,都走在当代中国基础教育领域的前沿。研究李吉林“我的大学在小学”、“用儿童的眼睛看世界”、“警惕自己”、“天亮就出发”等名...
关键词：李吉林 情境教育 知情意行 成长 
张謇与教育创新被引量：1
《南通大学学报（教育科学版）》2007年第1期44-46,共3页沈淦 
中国近代实业家、教育家张謇对其家乡南通、江苏乃至当时中国均有颇大贡献。推根究源,创新理念是其能够作出这一贡献的关键之一。在教育领域张謇先生的创新思想主要表现在淡化官本位意识,推行教育新理念;百计延聘英才,提高教育质量;倡...
关键词：张謇 教育创新 学校 改革 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部