广西大学附属中学

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发文作者:吴娟李雪琼单萍方玲唐文权更多>>
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发文主题:高中数学初中数学初中语文教学策略教学更多>>
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高中数学易错题AR化应用研究
《数理天地(高中版)》2025年第9期167-169,共3页苏华丹 
易错题是高中数学教学中的重点和难点,深入分析高中数学易错题的类型和成因,对查找学生学习障碍、总结解题规律、提高学习效率具有重要意义.本文在梳理高中数学典型易错题的基础上,从概念理解、公式运用、方法选择、逻辑论证等方面剖析...
关键词:高中数学 易错题 AR技术 教学策略 
以解题为导向的初中数学深度学习实践路径探索
《数理天地(初中版)》2025年第9期10-11,共2页康文倩 
本文通过阐述深度学习在初中数学教学中的重要性,结合具体解题案例分析,提出明确解题目标、剖析解题思路、开展多元解题和反思总结的实践路径,旨在提升学生数学学习能力和思维水平,促进初中数学教学质量的提高.
关键词:深度学习 初中数学 解题教学 
探究高中地理单元整体教学有效实施路径
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期096-099,共4页王钟莹 
随着教育改革的不断推进,高中地理教学面临着提升学生综合素养、培养学生地理学科思维的新要求。本研究聚焦高中地理单元整体教学,分析其重要性,深入探究有效实施路径,并通过实践案例验证路径的可行性和效果。研究发现,单元整体教学有...
关键词:高中地理 单元整体教学 实施路径 教学实践 
高中物理教学中培养学生核心素养的策略探究
《数理天地(高中版)》2025年第8期154-156,共3页韦西 
自新课改以来,物理教学有了很大的变化,以往的物理教学重视以知识为本位的“双基”和“三维”目标.随着教育改革的不断推进,学生核心素养的培养逐渐成为各学科关注和研究的重点.本文结合多年的物理教学实践,通过深入研读课程标准,积极...
关键词:核心素养 高中物理 学生培养 
新课改背景下高中语文群文阅读教学策略与实践
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期159-162,共4页覃继龙 
新课程标准明确提出高中语文教学要着重培养学生的核心素养,阅读作为重要的单元模块,阅读素养将在很大程度上决定学生语文学科核心素养的形成,所以需积极采取崭新的阅读教学模式。本文以新课改背景下做好高中语文群文阅读教学的价值为...
关键词:新课改 高中语文 群文阅读教学 教学实践 
“以读促写”在高一英语读后续写教学中的应用
《英语教师》2025年第5期183-187,共5页农少君 
简要概述读后续写题型。分析将“以读促写”教学法运用于高一英语读后续写教学的理论基础。阐述“以读促写”教学法应用于高一英语读后续写教学的可行性,结合实例,探究具体教学策略,并对相关实践的成果和反思进行总结。认为将“以读促...
关键词:以读促写 读后续写 高一英语 
基于教-学-评一体化的高中英语读后续写的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期106-109,共4页莫丰华 
在全球经济一体化不断发展下,英语教育在我国越来越受重视。不过传统的英语教学方式往往只看重学生的考试成绩,对于学生的实际应用能力培养比较忽视。而基于教-学-评一体化合理落实读后续写教学则能很好解决这些问题,促进学生英语能力...
关键词:教-学-评一体化 高中英语 读后续写 
落实课程思政,打造精彩课堂——新时代思政教育融入高中语文教学的策略分析
《中华活页文选(高中版)》2025年第4期0118-0120,共3页庾艳 
本文以新时代课程思政为切入点,探讨如何将思政教育有机融入高中语文教学,努力构建立德树人、知识传授与情感熏陶相统一的教学模式。本文从理论阐释、实践探索和策略构建等方面入手,分析当前高中语文教学中课程思政实施过程中存在的问题...
关键词:课程思政 语文教学 高中教育 教学策略 
人工智能技术在高中物理教学中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第1期143-146,共4页吴京桂 
高中物理作为一门抽象性、实验性和逻辑性强的学科,传统的教学方式往往难以激发学生的学习兴趣和深入理解物理原理。随着人工智能技术的不断发展,其在教育领域的应用为高中物理教学提供了新的可能。通过引入人工智能技术,可以构建虚拟...
关键词:人工智能 高中物理 虚拟实验 个性化学习 
浅谈美育在中学化学教学中的融合与渗透
《中学课程资源》2025年第1期35-37,共3页黄七欣 刘志平 唐涛 汤希雁 
2023年广西高等教育本科教学改革工程项目“‘三阶式’培养高师师范生微课题研究能力的探索与实践”(2023JGA240);2022年广西高等教育本科教学改革工程项目“师范专业认证背景下践行OBE理念的高师生实践教育研究”(2022JGA248)。
在新课程改革背景下,美育在促进学生全面发展方面具有重要的作用。在化学教学中渗透美育有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的科学创造能力,使学生树立生态文明理念,提升综合素养,从而提高化学学科教学质量。在化学教学中,教师可以结合...
关键词:中学化学 美育 融合 策略 
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