上海市奉贤中学

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发文领域：文化科学理学文学哲学宗教更多>>
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“五育融合”视域下高中英语跨学科主题教学融合实践
《现代教学》2025年第7期39-40,共2页刘雯婷 谢永强 
在“五育并举、融合育人”的教育大背景下,以跨学科教学为途径的教育教学实践是教育研究的主题之一。本文聚焦“五育融合”,通过整合多学科教材资源,借助跨学科主题教学,建构“英语+其他学科+实践活动”的教学范式,使学生能够运用多学...
关键词：“五育融合” 跨学科主题教学 
基于工程实践开展高中通用技术学科建模活动教学
《上海课程教学研究》2025年第4期32-37,共6页王欢 
上海市教育科学研究一般项目“高中通用技术基于工程实践开展建模活动的行动研究”(项目编号:C2025311)阶段成果。
为有效落实高中通用技术学科中的“工程思维”核心素养,聚焦通用技术课程,设计以工程问题贯穿的实践项目,开展深度融合数学建模、模型制作和计算机仿真模型试验等多种建模活动的工程实践,为学生打造一个集理论学习、实践操作和虚拟探索...
关键词：通用技术 工程实践 建模活动 核心素养 
圆锥曲线光学性质在解题中的运用
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》2025年第3期40-43,共4页蔡悦 王志和 
圆锥曲线光学性质在很多领域有着广泛的应用.是各个版本新教材都乐于选用的拓展内容.圆锥曲线的光学性质也是圆锥曲线的一个几何性质,因而为圆锥曲线问题的解决提供帮助.纵观各地模拟题,以圆锥曲线光学性质为背景的题目悄然成为一个命...
关键词：圆锥曲线光学性质 广泛应用 几何特征 命题热点 
立意有“度”,独特有“路”——高中选择性必修上册第二单元写作任务作前指导
《语文学习》2025年第3期68-72,共5页宋垚珺 
一、确定教学目标统编高中语文教材选择性必修上册第二单元所属任务群是“中华传统文化经典研习”,人文主题为“百家争鸣”,要求学生“集中学习先秦诸子散文,以加深对传统文化之根的理解”。单元研习任务在读写融合理念的加持下将这一...
关键词：高中语文 写作任务 第二单元 选择性必修上册 
和谐共鸣:曲线系方程的多元探索
《中学数学月刊》2025年第3期74-76,共3页蔡悦 
旨在探讨曲线系方程在解析几何中的应用潜力,通过研究共性质、共点、退化等六类曲线系方程的形式及用法,深入探索几何对象间的内在联系与变化规律.研究发现,在解决复杂几何问题时,灵活运用曲线系方程能够大幅度简化解题步骤,减少计算复...
关键词：曲线系方程 参数调控 包络线 
借助主位推进模式提高英语写作逻辑的实践
《中小学外语教学》2025年第5期8-13,共6页陈茜 
主位推进模式是实现语篇连贯与推动语篇发展的重要途径。本文针对学生习作结构松散、论证逻辑混乱等问题,结合上外版高中英语教材中的具体语篇,从写前、写中、写后三个阶段,论述如何引导学生写前熟悉主位推进模式,写中应用单一模式改写...
关键词：主位推进模式 英语写作 写作逻辑 
小学教师教学述评指标设计研究
《教育》2025年第8期91-93,共3页寿小翠 
教师教学述评从字面意思理解,即教师对教学的述评。“教学”包含了教师的教和学生的学,“述评”即叙述和评论,也就是说教师对有目的、有计划地组织引导学生的学习活动,以及学生掌握知识和技能的情况进行描述及评估。教师教学述评的最终...
关键词：小学教师 任课教师 教师教学 教育教学效果 优化教学 知识和技能 教学质量 组织引导 
例谈解析几何在高中数学解题中的纽带作用
《高中数学教与学》2025年第2期12-15,22,共5页蔡悦 
在高中数学中,解析几何以其独特的魅力和广泛的应用性成为连接各板块的重要纽带.它不仅为我们提供了一种审视和解决数学问题的新视角,更在解题中展现出强大的交汇融合功能.从数列的规律探索到立体几何的空间想象;从函数的图象变换到不...
关键词：高中数学 解析几何 立体几何 解决数学问题 数学领域 空间想象 纽带作用 直观性 
小学教师教学述评指标体系的研究与实践
《教育》2025年第5期21-23,26,共4页何春秀 陈艺伟 
教师教学述评是一种旨在通过深入反思和全面评价教学活动及其成效来提升教育质量的重要教育评价活动。它要求教师对自己的教学方法、策略以及学生的学业进展进行细致的陈述和评议,这既是对教学成效的自我反思,也是对学生学习发展的深入...
关键词：教学述评 教学方法 学生学业进展 评价工具 学生学习发展 教学策略 学校支持 教育管理部门 
教学述评指标实践探索:推进与思考并进
《教育》2025年第5期75-77,共3页范臻 
一、研究背景2024年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调:“教育是强国建设、民族复兴之基。建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”2020...
关键词：中小学教师 德智体美劳全面发展 教育强国 学生学业述评 教师考核 教育改革 教育评价改革 教育质量 
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