引入教学

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信息化背景下的初中生物教学策略
《天津教育》2025年第1期68-70,共3页刘岁岁 
近年来,社会经济的发展为信息技术的推广和应用奠定了坚实的物质基础,社会科技的发展也为信息技术的推广和应用提供了可靠的技术支持,让信息时代的到来成为一种必然,也让社会各行各业的升级与优化成为一种必然,包括教育。在信息化背景...
关键词：社会各行各业 初中生物教学 信息技术 专业化人才 教学改革 信息时代 信息化背景下 引入教学 
游戏激童趣 学习促成长
《家教世界》2024年第44期46-47,共2页李永妮 
幼儿教育的核心在于不断促进幼儿在自我管理、语言表达以及人际交往等方面的综合发展。游戏能高度集中幼儿的注意力,具有独特的教育价值。为此,教师可将适宜的游戏元素引入教学活动,为幼儿设计多样化的游戏,并积极与幼儿进行沟通、交流...
关键词：幼儿教育 游戏元素 内容与形式 人际交往 自我管理 促成长 引入教学 设计多样化 
浅谈初中整本书阅读教学的必要性——以《朝花夕拾》为例
《湖北画报（下半月）》2024年第10期192-193,共2页赵晓薇 
“整本书阅读”的理念在中国由来已久,但直到1941年,它才被叶圣陶先生引入教学领域。在随后的发展过程中,虽然许多专家学者也曾提倡进行整本书阅读教学,但这一理念始终未能引起教育界的足够重视。直到《普通高中语文课程标准(2017年版)...
关键词：整本书阅读 《朝花夕拾》 高中语文课程标准 回忆性散文 引入教学 语文课程体系 叶圣陶 初中 
引入教学课件优化语文教学
《视周刊》2024年第5期19-19,共1页左连忠 
随着“双减”政策的贯彻执行,教师格外注意语文教学的提质方法、创新思路、增效路径,精心促进语文教学科技优化、人文转型、课改挖潜。为了促进语文教学实现科技提质、课改增效,教师引入教学课件,创设人文情境、提供主题资源、优化研讨...
关键词：教学课件 语文教学 课改 人文情境 创新思路 科技育人 提质增效 小学生 
试论中学语文风景审美主题教学——以“从物色到景色”为例
《语文学习》2024年第2期4-12,共9页汤拥华 
中学语文风景审美主题教学,简单来说,是将风景审美的理论与实践作为贯通性主题,在中学开展阅读与写作一体化的探究性教学活动。中学语文教学为什么要关注风景审美问题呢?首先,与风景相关的课文在初高中语文教材中占不小比重,对风景描写...
关键词：主题教学 中学语文 高中语文教材 理论与实践 课堂教学 风景描写 贯通性 引入教学 
核心素养视角下初中几何定理引入教学的实践与反思——以“平行四边形的性质”教学为例
《理科考试研究》2024年第2期28-31,共4页王二艳 
南京市江北新区第十二期个人课题“核心素养引领下初中几何定理引入方式的教学研究与实践”(项目编号:KTGR20220339).
《义务教育数学课程标准(2022年版)》在教学建议中指出:选择能引发学生思考的教学方式,强化情境设计和问题提出,注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用.通过平行四边形性质不同的情境引入,积极探索更贴切学生的...
关键词：核心素养 几何定理 平行四边形 情境引入 
将STEM教育理念引入教学
《小学科学》2023年第22期40-42,共3页戴碧容 
将STEM教育理念引入小学科学教学过程中,通过整合科学、技术、工程、数学四门学科,发展学生的科学思维,是当下全新的教学模式。在STEM教育理念引导下,科学教学通过创设生活情境、应用思维导图和设计游戏等,充分刺激学生的左右脑,有利于...
关键词：小学科学 STEM教育理念 科学思维 趣味性 培养策略 
将探究性学习引入教学全过程
《小学科学》2023年第21期127-129,共3页陈惠玲 
本文探讨了科学探究与小学数学教学的融合,以探究性学习为例。首先介绍了科学探究在小学数学中的应用价值,然后分析了科学探究在小学数学教学中的应用方向。接着,结合具体案例,分析了将科学探究引入小学数学教学中的具体策略,供参考借鉴。
关键词：小学数学 探究性学习 策略 
将微课引入教学
《小学科学》2023年第18期97-99,共3页徐道明 
新课标推行后,传统的教学方法逐渐被淘汰,一些新的教育理念、教学方法逐渐被越来越多的教师所关注。作为信息技术在教育领域的体现,近几年微课在我国的学校教育教学活动中受到了极大的关注,如何将微课引入小学数学教学是很多教师都在思...
关键词：微课 小学数学 教学 
小组合作学习模式在初中物理教学中的应用被引量：1
《新校园》2023年第8期50-51,共2页孙洪晓 
小组合作学习是新课标倡导的重要教学方式之一,可以使学生在学习知识的同时,彼此进行思维的碰撞和心灵的交流,取长补短,共同完成学习任务。它不仅能激发学生的学习兴趣,同时还有利于培养学生的团队精神、集体观念。因此,在当今的初中物...
关键词：初中物理 小组合作学习模式 集体观念 团队精神 教学中的应用 教学方式 激发学生的学习兴趣 引入教学 
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