隐含条件

作品数：3634被引量：612H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：朱元生王佩其康宇徐加生盛锡铭更多>>
相关机构：枣庄市第二中学江苏省太仓高级中学大丰市第七中学华中科技大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目全国教育科学“十二五”规划课题广西高等教育教学改革工程项目山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中学数学月刊x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
初中数学典型易错题的分析及对策被引量：4
《中学数学月刊》2016年第8期52-54,共3页蒯海峰 
长期以来易错题的教学一直困扰着教学一线的教师们,在多年的初中数学教学工作中,笔者总结常见的易错题及其原因,以期对学生的学习和教师的教学有所帮助,加强学生思维严密性训练.1用易错题作为范例的意义一道易错题的出现往往能衍生出很...
关键词：初中数学教学 错解 元认知能力 比例函数 原式 知识的理解 解题思路 解题过程 隐含条件 化归 
挖掘问题隐含条件,缩小参数讨论范围
《中学数学月刊》2015年第3期63-64,共2页徐开 
在一些包含参数的数学问题中,由于要对参数的取值进行讨论,因此思维量和计算量均显得较大.如果我们能够善于观察发现题目中的隐含条件,从而缩小参数的取值范围,就能减少讨论的工作量,提高解题效率,让学生体验到解题的成功感.首先看2008...
关键词：隐含条件 挖掘 数学问题 取值范围 解题效率 2008年 学生体验 计算量 
“特殊点”在解决函数问题中的作用
《中学数学月刊》2013年第10期44-45,共2页蔡欣 
函数图象上的特殊点是重要的隐含条件．本文通过几个具体例题的分析，就函数图象的特殊点对问题解决所起的作用进行探讨．
关键词：函数问题 函数图象 隐含条件 
如何挖掘数学题中的隐含条件被引量：1
《中学数学月刊》2012年第10期49-51,共3页杨花 
数学高考题往往灵活多变，偏重对能力的考查，不少学生在解题时，往往会产生“条件不足”的感觉而导致束手无策．我们在求解数学问题时，很自然地首先要分析条件，而题目中的隐含条件最容易从我们的思维视野中“溜掉”．所谓隐含条件，...
关键词：隐含条件 数学题 挖掘 数学高考题 数学问题 解题 学生 
简议二元函数最值问题中隐含条件的挖掘
《中学数学月刊》2010年第5期41-41,共1页武增明 
解二元函数最值问题，学生常会出现错解现象，其根本原因是对题设中的隐含条件挖掘不够．如何充分挖掘二元函数最值问题中的隐含条件，从哪里“挖”，怎么“挖”，“挖”到什么程度，学生往往感到无所适从，下面就此问题作出探讨．
关键词：函数最值问题 隐含条件 条件挖掘 二元 “挖” 无所适从 学生 错解 
发现隐含条件 提高解题能力被引量：1
《中学数学月刊》2008年第3期35-37,共3页傅红玲 
数学题目的条件与所求的问题之间必然存在某种联系，这种联系有时是若明若暗、含而不露的，我们把它称为隐含条件．它们常是巧妙地隐藏在题设的背后，不易被发现．笔者在教学中发现：不少学生在解题过程中，由于有时寻求原问题的隐含条...
关键词：隐含条件 解题能力 多角度思考 解题过程 数学问题 已知条件 解题思路 数学题 
一道竞赛试题的另解与拓展
《中学数学月刊》2007年第6期40-41,共2页姜红伟 
关键词：竞赛试题 隐含条件 已知条件 三角形 边长 三边 
估算方法解题例析被引量：2
《中学数学月刊》2007年第3期23-27,共5页周士藩 
关键词：估算 解题例析 农业生产总值 日常生活 科学实验 隐含条件 直觉思维 练习 
例谈含参二次函数区间最值问题的简化策略
《中学数学月刊》2006年第1期30-32,共3页徐新荣 
关键词：二次函数 分类讨论 题型 隐含条件 参数 区间最值问题 中学 数学 
在解题教学中进行思维训练
《中学数学月刊》2005年第6期19-21,共3页郑建华 
关键词：解题教学 思维训练 初中 数学教学 隐含条件 审题 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部