英语课教学

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“三全育人”框架下工科高职英语课教学与赛事的融合
《佳木斯职业学院学报》2025年第2期207-209,共3页李奕 
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究-高职英语专项课题“三全育人背景下高职英语课赛融合育人改革实践研究”(项目编号:ZJGY2021012)。
本文将基于“三全育人”教育理念运用,通过研读政府教育政策与分析文献资料教育定义,明确“三全育人”框架下工科高职英语课赛融合新需求,并基于教育调研分析,探究当前高职英语课赛融合教育问题,充分结合工科高职人才培养特点,制定基于...
关键词：“三全育人” 高职英语 赛课融合 课程实践 
基于赖斯文本类型视域的化学英语文本翻译研究——评《化学专业英语(第4版)》
《应用化学》2025年第2期I0012-I0012,共1页郭海波 牛冀莲 王伟利 
作为科技英语的一个重要分支,化学英语在语言结构、表达习惯以及思维模式上都与目标语言有很大的不同。由于化学术语具有特殊性质,且其中化学反应、化学反应机制存在差异,化学英语文本的翻译比较困难。基于此,将赖斯文本型视域的化学英...
关键词：文本翻译 实践策略 英语课教学 化学专业英语 赖斯 文本类型 第4版 化学术语 
小学英语课教学面临的挑战与解决对策
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0183-0185,共3页伍莉 
随着我国教育事业的不断发展,教育教学的逐渐受到越来越多的人的重视,这也使得课程改革的进程逐渐加快。就小学英语教学来说,教学重点也不再是单纯的提高学生的学习成绩,而是注重学生听说读写各项技能的培养,促进学生英语综合水平的提...
关键词：小学英语 教学特点 挑战 对策 
浅议英语早读课教学
《西部教育研究（陕西）》2023年第10期46-46,共1页梁芳妮 
说到读书的重要性,老师和家长们都会引用“一年之计在于春,一日之计在于晨”的名言进行规劝,教导学生趁早晨清新的空气出声读、放声读,有利于提高记忆和语感。笔者从事初中英语教学以来,一直都非常重视早读课的朗读,口从心出,动口动脑,...
关键词：教育误区 教育的本质 英语课教学 早读课 初中英语教学 试题答案 循序渐进 一日之计 
“一带一路”背景下交通育人元素融入英语课教学的实践探究
《英语广场（学术研究）》2023年第4期133-136,共4页张杰 
黄河交通学院资助的一般项目“‘一带一路’背景下交通育人元素融入英语课教学的实践探究(HHJTXY-2022jjgy48)”的研究成果。
本文结合“一带一路”、交通强国建设和课程思政发展需要,从教材、教师、教学模式、评价方式四个方面着手,摸索、践行交通院校英语课与交通育人的有效融合方式,通过加强英语课程思政教学资源建设、强化教师思政意识、改进教学模式和评...
关键词：“一带一路” 交通强国 交通育人 英语课 
英语学习观视角下初中英语阅读教学活动设计被引量：1
《西部教育研究（陕西）》2023年第1期72-72,共1页王慧君 
《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出,英语课程要培养的学生核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。阅读在英语学习过程中和培养学生核心素养方面发挥着重要作用。目前来看,初中生的英语阅读在质和量方面仍有较大...
关键词：学生核心素养 课外阅读量 英语课程标准 思维启发 英语课教学 初中英语阅读教学 新课标要求 义务教育 
论电子商务英语课教学语料库的建设及其意义
《知识经济》2022年第34期144-146,共3页梁茵茵 
随着电子商务行业发展越来越好,电子商务已成为一项热门专业。为培养出更加优秀的专业人才,推动电子商务行业的发展,并满足相关行业对电子商务应用型人才的需求,需要基于教育教学创新的层面来分析电子商务英语课教学中语料库的建设与意...
关键词：电子商务 英语教学 语料库 建设 
大学英语课教学中师生互动存在的问题及对策研究——以西安长安区A大学为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第9期109-112,共4页刘洪涛 任芳 
大学英语课教学中师生互动存在的问题及对策研究是研究教师和学生在教学过程中开展的各种活动,其目的是提高学生思辨能力,提高课堂教学效率。目前我国大学英语课上教师在开展教学活动时,由于缺少师生互动问题,学生无法从被动接受转变为...
关键词：大学英语课 师生互动 教学实践 
绘本在小学英语课教学中的融合策略
《小学时代》2022年第1期26-28,共3页李琛 
小学生由于年龄较小,对事物的认识过程往往较为缓慢,学习英语这种相对抽象的知识时也常常感到困难。然而,英语绘本以其图文并茂的特点与小学生的认知规律相得益彰。它能够打破传统英语教学的束缚,将英语知识以精彩的故事情境形式呈现给...
关键词：小学英语课程 英语绘本 故事情境 融合策略 传统的教学模式 传统英语教学 图文并茂 英语学习 
浅谈高职英语课教学对学生口语交际能力的培育
《时代教育（中旬）》2021年第12期0133-0134,共2页张宇华 
英语课作为高职教育的基础课,在新时期,要跳出理论知识教学的局限,针对学生的英语语言能力进行培养,提高学生的英语运用能力。文章针对口语交际这一英语语言能力展开分析,探究口语交际的现状问题,提出改善口语交际教学的可行策略,以供...
关键词：高职 英语课 口语交际 
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