英语选修课

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以核心素养为导向的高中英语选修课设计与实施——兼论教师专业素养提升
《外语测试与教学》2025年第1期56-60,64,共6页濮晓粹 
本研究以核心素养为导向,聚焦高中英语选修课程中学生文化意识的培养,探讨了“双新”(新教材、新课程)背景下的课程设计与实施路径。基于《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》和《上海市课程实施方案》,本研究构建了“文化感...
关键词：核心素养 文化意识 高中英语选修课 跨学科协作 多模态教学 
大学英语选修课:满足个性化学习需求的教学改革路径探析
《现代英语》2024年第24期33-35,共3页韦琳 
本文以教育部《全国普通高校本科教育教学质量报告》为依据,聚焦大学英语选修课在教学改革中的重要性及实施策略。文章剖析了当前选修课存在的问题,并提出了针对性改进方案。研究系统阐释了选修课的类型与特征,并围绕教学法设计提出了...
关键词：数字化转型 大学英语 选修课 个性化学习 混合式教学 
高中英语选修课教学中融入职业用途英语的策略
《今日教育》2024年第9期70-71,共2页程子涵 
高中英语选修课和必修课是相互渗透、相互作用的,其在基础教学内容即“听说读写”的“公平发展”下,拓展多样化课程模块,为每个学生提供自主选择和自我发展的机会,使学生在选择中提高规划人生和自我发展的能力,确立好未来的发展方向。...
关键词：高中英语选修课 课程模块 课程方案 自主选择 普通高中英语课程标准 规划人生 英语课程 职场英语 
OBE理念下应用型本科高校大学英语选修课教学模式研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第1期0135-0138,共4页于丽丽 张丽静 
本文探讨了在OBE理念的指导下,如何设计应用型本科大学英语选修课程。通过明确课程目标、教学内容设计和评估体系建立,强调培养学生实际运用能力和综合素质的重要性。在教学方法选择上,小组合作学习和项目驱动教学成为关键手段,旨在激...
关键词：OBE 应用型本科 大学英语选修课 教学设计 
融合式教学理念下大学英语选修课的建设与展望——以沈阳药科大学为例
《高等药学教育研究》2023年第2期32-36,共5页李易安 于雯 姚建华 张璐雅 丁宁 
自2020年沈阳药科大学外语部全面开展大学英语选修课以来,授课教师在教材选用、教学理论与教学实践的转化、课程思政的融入、教师发展等问题上产生了困境。笔者以融合式教学理念为出发点,分析了困境产生的原因,提出了有效的解决办法,并...
关键词：大学英语选修课 融合式教学 课程思政 教师发展 
基于We Learn平台的高专英语选修课线上线下协同教学应用研究
《集宁师范学院学报》2023年第2期59-62,共4页申文娟 刘晓莉 
山西省高校外语教学与研究专项课题“基于WE learn随行课堂的高专英语选修课程群混合式教学应用研究”(项目编号:SXSKL2021SX0057)阶段性研究成果。
英语课程是高专学校教学内容的重要板块,近年来随着社会对英语的重视,英语课程的教学地位大幅提升,英语教学获得了长足发展。尤其是随着“互联网+”时代的到来,英语教学也不再仅仅局限于课堂,而是开始强调基于网络平台的教学模式创新,...
关键词：We Learn平台 高专英语选修课 协同教学 
聚焦文化意识培养的英语选修课学习活动设计探究被引量：2
《基础外语教育》2022年第6期61-66,111,共7页陈楠 
在全球化迅猛发展的21世纪,文化意识作为英语学科核心素养的核心内容之一在高中英语教学中逐渐受到重视。本文以一节高中英语选修课为例,依据文化意识培养目标,从语篇选择、情境设计和知识掌握水平等方面,管窥在课堂学习活动设计中如何...
关键词：文化意识 中西文化 选修课程 
大学英语选修课程需求分析及课程优化研究
《知识经济》2022年第19期148-150,共3页陆咪咪 
文章以需求分析理论作为重点,利用文献分析法以及问卷分析法,结合当前高校英语选修课的实际规划情况进行分析。目的在于了解学生对于英语选修课的主要态度以及实际的学习需求,并且打造满足学生个人需求的英语选修课程拓展内容。大部分...
关键词：需求分析 大学英语选修课 课程设置 
唱歌学英语——多模态视角下高中英语选修课的设计与实施被引量：1
《中小学英语教学与研究》2022年第6期68-71,共4页韩佳菲 
一、引言“音乐无国界”,很多学生对英文歌曲充满兴趣。英语教师经常将英文歌曲作为课堂的引人或者课文的相关延伸,但是短时间的聆听和欣赏并不能完全挖掘优秀英文歌曲对于英语语音、词汇修辞和文化寓意的教学价值。于是,笔者在高中学...
关键词：英文歌曲 英语语言能力 文化寓意 教学价值 多模态 英语语音 五个方面 选修课 
英语选修课学习活动设计探究
《现代教学》2022年第11期16-17,共2页陈楠 
在“双新”背景下,三级课程框架下的选修课程的开发与实践逐渐受到重视。本文以高中英语选修课堂活动片段为例,从语篇选择、情境串联和任务链创设三方面,管窥如何在英语选修课设计中实践指向学科核心素养发展的英语学习活动观,帮助学生...
关键词：“双新” 选修课程 学习活动 中西文化 
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