有效教学研究

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《当代教育与文化》2025年重点选题
《当代教育与文化》2025年第1期F0003-F0003,共1页
学习贯彻习近平文化思想,学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,铸牢中华民族共同体意识学校教育的常态化机制研究,少数民族学生学习国家通用语言文字的心理机制研究,民族地区国家通用语言文字有效教学研究,民族地区统编“三科”教...
关键词：国家通用语言文字 重点选题 使用成效 常态化机制 教育与文化 有效教学研究 习近平文化思想 心理机制研究 
新课标背景下小学科学课堂有效教学研究
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第2期79-81,共3页詹明莉 
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“聚焦科技创新人才培养的小学校园文化建设研究”,项目编号:JSZJ23004,(福建教育学院资助)研究成果。
小学科学是一门凝聚了地理、生物、物理等多门学科知识的综合性学科,其主要教学目标为启发学生科学意识和提升学生科学能力,为学生未来相关学科的学习打下坚实的基础。新课标不仅强调了知识传授的系统性与科学性,更注重培养学生的实践...
关键词：新课标背景 小学教学 科学课堂 
核心素养背景下初中信息技术有效教学研究
《视周刊》2025年第3期105-105,共1页陈晨 
自新课程改革以来,信息技术教学重要性愈加明显,教师必须提高对初中信息技术教学的重视程度,并做好教学方式的创新,构建高质量教学课堂。本文主要讨论核心素养背景下初中信息技术有效教学手段的探究,先对教学意义进行简单论述,然后再从...
关键词：核心素养 初中信息技术 课堂教学有效性 教学意义 信息技术教学 情境创设 分层教学 自主学习能力 
核心素养视域下初中数学有效教学研究
《课堂内外(初中版)》2024年第51期49-51,共3页姜云 
对初中数学教学而言,学生的习惯培养、教学方法的创新等都是有效教学的可行策略,相关案例经验众多,科研成果丰富,教师可借鉴、可使用的资源数不胜数。在此背景下,教师需要思考的是核心素养要求以及有效教学的设计问题。初中数学作为基...
关键词：核心素养 初中数学 有效教学 策略探究 
“双减”背景下初中英语有效教学研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期155-158,共4页冯梦娇 
中国的教育近些年来经历了多次改革,但是仍然存在一些问题,因此教育部在2021年7月出台了“双减”政策,以求从根本上改变中国的教育现状。在“双减”政策实施背景下,初中英语教育面临着新的挑战和机遇。在推进初中英语的有效课堂教学建...
关键词：双减 初中英语 有效教学 
农村初中英语口语有效教学研究
《小说月刊（下半月）》2024年第12期0209-0211,共3页汪玉梅 
随着语言课堂变革的深化,口语教育也越来越表现出了其必要性与不可替代性,它不仅是当前综合性教育的一个特点,而且体现着英语课堂变革的发展趋势。但是,由于口语教育始终只是英语课程中的一个细微环节。因此,学生的口语表现能力并未受...
关键词：初中英语 英语口语 口语能力 培养 
新课标下高中数学复数的有效教学研究
《数学之友》2024年第23期9-11,14,共4页郑德志 
新课标将“课堂有效性”作为数学教学工作的主要方向,为教学创新提供了重要参考,促进了数学教学的改革发展.复数作为高中课程体系中的教学内容,在数系扩充理论发展和学生思维培养方面具有积极的影响,需要教师以实际教学情况为基础进行...
关键词：新课标 高中数学 复数 
基于高中数学学科核心素养培养的有效教学研究
《数理天地（高中版）》2024年第19期106-108,共3页胡兰清 
鄂尔多斯市教育科学“十四五”规划课题《基于高中数学学科核心素养培养的有效教学研究》(课题编号:2022JGH234)研究成果。
本文的目的是探讨如何在高中数学教学中基于核心素养进行有效的教学,以更好地培养学生的核心素养.研究方法包括文献研究和调查研究.首先,对高中数学学科核心素养进行详细的理论梳理.接着,通过调查研究,分析当前高中数学教学中存在的问题...
关键词：高中数学 核心素养 教学策略 
课程融合视角下的小学音乐课堂有效教学研究--以人音版三年级下册《顽皮的杜鹃》为例
《福建基础教育研究》2024年第9期97-99,共3页熊婷婷 
课程融合有利于丰富教学内容,激发学生学习兴趣,促进学生全面发展,提升学生核心素养。以人音版三年级下册《顽皮的杜鹃》一课为例,探讨舞蹈、美术和语文等课程如何在小学音乐教学中融合,开展有效教学。通过具体的教学案例分析小学音乐...
关键词：课程融合 小学音乐课堂 有效教学 《顽皮的杜鹃》 
基于新课标的小学英语阅读有效教学研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期123-126,共4页周青松 
新课标的深入推进为小学英语阅读教学带来了新的挑战与机遇。阅读作为英语教学重要的组成部分,在一定程度上影响了整体的教学质量和学生英语素养的提升。教师要能够结合新课标的教育要求和当下教学的实际情况,创新教学策略,构建高效英...
关键词：新课标 小学英语 阅读教学 有效教学 
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