语文问题

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谈小学语文问题导学课堂中的“核心问题”
《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》2024年第1期133-136,共4页孔丹丹 朱利霞 
2021年度中国教育学会教育科研一般课题“五育融合视域下区域推进学校课程建设的实践研究”研究成果,项目编号:202151002108B。
问题导学的课堂是以学生为主体的自主合作探究型课堂,而非教师为主体的提问式课堂。问题导学中的“问题”是统领课堂教学内容,聚焦重难点目标解决,具有深入探究价值,能够引导学生深度思考,提升学生思维能力的核心问题。核心问题的设计...
关键词：问题导学 核心问题 小学语文 
初中语文课堂提问优化研究
《作文成功之路（中考冲刺）》2018年第5期63-63,共1页陈美 
学生进入初中阶段之后,语文学科内容也提升了难度。为了让初中生学好语文,单靠教师一味地在课堂上就语文素材进行讲解,已经无法达到初中生内心对语文学习的兴趣需求。因此,新时期背景中明确提出语文教师在课堂上不能再像以往一样霸占课...
关键词：课堂提问 语文问题 初中语文 语文教师 
高中语文“问题驱动式深度研读教学法”探析
《广东教育（综合版）》2018年第5期38-39,共2页甘栋 
＂问题驱动式深度研读教学法＂,指的是在语文课堂教学中,围绕教学目标,让学生在教师创设的核心问题驱动下,结合文本内容、写作背景等,以自主研读或合作探究的方式,走进文本,细读内容,感悟主旨,体会情感,实现对文本的深层次阅读。它对激...
关键词：教学法 驱动式 高中语文 合作探究 文学鉴赏能力 课堂教学 文本 诗眼 蜀道 《蜀道难》 
语文问题意识培养的前提与方法被引量：3
《小学教学参考（语文版）》2014年第9期19-19,共1页赵云 
问题是思维的起点，是创新的基石。清人刘开曾曰：“君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。”问题意识不仅能体现个体思维品质的活跃性和深刻性。也能反映思维的独特性和创造性。因此，培养学生的问题意识...
关键词：问题意识培养 语文教学 学生的主体性 思维品质 创新能力 创新精神 活跃性 创造性 
论初中语文“问题群”教学与学生思维发展的关系
《语数外学习（初中版）（上旬）》2014年第6期38-38,共1页张建梅 
培养和挖掘学生的思维能力是课堂教学的核心追求,而学生的思维发展又是从思考问题开始的。在教学中,＂提出问题—分析问题—解决问题＂的过程是培养学生思维能力的必由之路。当前,对问题的分类以及单个问题的设计策略仍是大部分教师研...
关键词：课堂教学 思维发展 学生 初中语文 设计策略 思维能力 教学过程 教学重难点 
领悟新课改,妙用语文问题教学法
《神州》2013年第31期82-82,共1页李晓峰 
所谓语文问题教学，是教师在语文教学中以新课改理念为指导，以实现培养学生创新思维、创新能力和良好精神品质为目标，通过创设问题情境引发学生认知上的矛盾，使他们感到原有知识经验技能不足以解决新的矛盾，进而引导他们运用一定的...
关键词：领悟 新课改 妙用 语文 问题教学法 
基于文本分析的语文问题导学法初探——以《桃花源记》等教学为例被引量：1
《天津教育》2013年第13期70-71,共2页季树涛 
目前，广大一线初中语文教师都关注“语文教学有效性”问题，对课堂教学有一些自己的思考。我尝试运用问题导学法增强教学的有效性，即运用一个核心问题“统领”整堂课的教学，用这个问题串起整篇文章的解读思路，实施过程为“设置核心...
关键词：教学有效性 语文教师 《桃花源记》 导学法 文本分析 语文教科书 课堂教学 教学方法 
新课程背景下设置语文问题的原则
《考试周刊》2012年第31期36-36,共1页尹建军 
问题是语文探究性学习的出发点和核心,提出对学生具有挑战性和吸引力的问题并使学生产生问题意识,是进行探究式学习的关键。问题意识会激发学生强烈的学习愿望,促使学生积极主动地进行学习,从而使他们注意力高度集中,提高课堂效率。
关键词：语文教学 问题 设置原则 
千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金——浅谈新课标下的语文“问题式”教学设计
《小作家选刊（教学交流）（下旬）》2012年第3期215-216,共2页杨鑫 
语文课堂“问题式”教学，不仅使教学内容富于趣味，而且可充分调动学生的学习积极性和求知欲望。适时适度、富于艺术技巧的提问使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的心理状态，同时，对学生主体性的发挥、创新意识的培养，有着事半功倍...
关键词：语文教学 问题 教学设计 质量 
探究新课标下的语文“问题式”教学设计
《金色年华（下）》2010年第12期157-157,共1页赵海斌 
语文课堂提问的关键因素应该是学生潜能的极大发展和学生人性的极大凸现，使学生感到自身价值的被尊重与被赏识，并由此而激发学生最强烈的求知欲望。而当这种乐趣不再来自教师的表扬，而是学生发自内心的创新成功后的喜悦时，也就是学...
关键词：新课标 问题式 教学设计 
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