运用情境

作品数：401被引量：326H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：孔凡成黄厚江李吉林陈风波李小娟更多>>
相关机构：河北大学淮阴师范学院无锡市滨湖区教育研究发展中心广西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金南通市社科基金项目江苏省中小学教学研究重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
真实的语言运用情境在高中语文散文教学中的应用——以《与妻书》为例
《试题与研究》2025年第5期109-111,共3页庞隽雨 
长期以来阅读与写作作为语文课程教学的两大重点板块,一直受到教育界的重视。新课改以来,不少教育工作者着眼于创设真实的语言运用情境,不仅关注学习过程,而且注重能力生成与素养发展。本文基于创设真实的语言运用情境的教学实践,以经...
关键词：真实的语言运用情境 教学实践 教学策略 《与妻书》 
同音叠用与巧用对仗
《教学考试》2025年第1期4-7,共4页辜成艳 
“趣味语用”栏目植根于语言建构与运用这一丰富的语言实践,是语文学科核心素养的基础,能够让学生在真实的语言运用情境中获得语言知识与语言能力,提升学生思维,体会中华文化的博大精深、源远流长,继承、弘扬中华优秀传统文化,符合语文...
关键词：实践体验 语言实践 语文学科核心素养 语言运用 知识积累 培养目标 语言知识 运用情境 
真实语言运用情境的教学价值和实施策略
《小学语文教师》2024年第12期22-24,共3页巢利莉 
“真实的语言运用情境”是建构在学生需要学习的、可发展的语言知识和能力基础上,与生活实际关联的运用场域。其价值体现在遵循学生认知规律,注重学与用的关系,能提升语文核心素养。其教学实施需要构建与单元内部知识相关联的真实语境,...
关键词：真实语境 内涵 价值 实施策略 
小学语文课堂上运用情境构建的教学方法探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期077-080,共4页文婷 
随着社会发展和技术进步,语文教育课程在学生发展阶段的重要性日益凸显。新课程改革作为教育改革的重要方向,对优化小学阶段的语文教育具有深远影响。基于此,简单分析情境教学法在小学语文课堂上应用的意义及其现状,并深入探究基于小学...
关键词：情境教学法 小学语文 应用策略 
运用情境教学法,构建高效英语课堂
《语数外学习(高中版)(上)》2024年第11期81-81,共1页张冰静 
教师运用情境教学法时,可以通过创设具有真实感的场景,引发学生的学习兴趣,从而提高英语教学的效果。那么,教师如何运用情境教学法,以提升高中英语阅读教学的质量呢?文章将从以下三个方面具体介绍。一、利用语言描述情境,激发学生的好...
关键词：情境教学法 高中英语阅读教学 语言描述 英语教学 高效英语课堂 学生的学习兴趣 好奇心 文本内容 
新课标理念下运用情境教学构建初中语文高效课堂的实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期157-160,共4页寇文琼 
课堂教学是帮助学生获取知识、发展核心素养的主要途径。高效课堂体现在课堂效率高以及课堂效果好等方面,创设高效课堂是教学效率与教学效果的重要保障。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出教学要凸显学生的主体性,并以学生发展需...
关键词：新课标 情境教学 高效课堂 初中语文 
运用情境教学法,开展谦、敬辞教学
《语数外学习(高中版)(下)》2024年第11期29-30,共2页苏洁 
“文化传承与理解”能力是语文核心素养的重要组成部分。中华优秀传统文化包含的内容比较多,且与学生的生活存在一定的距离,导致部分学生难以理解并传承这些优秀的传统文化。比如,谦辞和敬辞就是中华优秀传统文化的重要组成部分,是古人...
关键词：中华优秀传统文化 语文核心素养 情境教学法 敬辞 人际交往 文化传承与理解 学习和生活 
运用情境优化小学数学课堂教学策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0025-0028,共4页张淑琴 
在新课改的教育发展背景下,小学数学教师应就如何提升基础教学资料展开深入探究,教师要采用新颖的教学方式提升数学课堂的活力,秉承创新思维搭建直观立体的教学环境,进而有效调动学生自主思考探究的欲望,逐步提高数学课堂的教学质量。...
关键词：情境 小学数学 教学 策略 
实用类文本教学语言运用情境的创设原理与路径
《语文教学通讯》2024年第34期51-53,共3页朱秋菊 
江苏省教育科学“十四五”规划第七批精品课题“项目驱动的初中语文综合性学习实践研究”(课题编号:C-b/2021/02/65)的研究成果。
对教材选文功能的片面窄化,导致长期以来文本教学逐渐“走型”,文本价值缩水。新课标视域下,通过群文阅读、跨媒介阅读、项目化学习等路径创设语言运用情境,旨在实现对实用类文本内容的再运用,让实用类文本的“实用价值”得以回归,指导...
关键词：实用类文本 选文功能 语言运用情境 综合性学习 
小学语文教学中语言运用情境的创设策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0210-0213,共4页莫崇星 
文章针对小学语文教学中语言运用情境的创设价值、要点与策略加以分析,分析结果表明,创设多种多样的语言运用情境可为学生提供自主求知机会,调动学生运用语言的积极性,还可反馈学情,为教师改进小学语文教学方案给予支持,为了高效创设语...
关键词：小学语文 语言运用情境 核心素养 
全选清除导出
共41页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部