知识模块

作品数：624被引量：619H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：余军合战洪飞朱赛娟林国夫王晓红更多>>
相关机构：宁波大学江苏省天一中学上海大学信息技术有限公司更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金浙江省自然科学基金国家高技术研究发展计划高等学校骨干教师资助计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=教学考试x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
聚焦主题复习 提升综合能力
《教学考试》2025年第6期1-1,共1页郑琳 
高三生物二轮复习是学生备战高考的重要阶段。在众多复习方法中,主题复习因其系统性和针对性,成为提升学生综合应用能力的关键策略。主题复习是围绕特定的生物学主题或综合性知识模块,系统性地进行知识点的回顾与应用训练。不同于传统...
关键词：生物学概念 知识模块 主题复习 复习方法 理解和应用 备战高考 关键策略 综合应用能力 
2024年新课标Ⅰ卷第14题赏析
《教学考试》2024年第52期4-7,共4页田万华 杨媛媛 
2024年新课标Ⅰ卷与以往高考试题相比,除试卷结构模式发生变化以外,主干知识的考查方式也发生了变化.概率与统计知识模块没有在解答题中出现,仅出现在选填题中,考查这一模块的基本知识、基本技能和基本思想方法.特别是第14题,考查关键能力.
关键词：基本思想方法 主干知识 概率与统计 知识模块 新课标Ⅰ卷 考查方式 试卷结构 高考试题 
一题多解寻真题优解 教考衔接探数学真谛——利用“齐次化法”解决高考解析几何中的斜率问题
《教学考试》2024年第52期57-62,共6页王小军 
山西省教育科学“十四五”规划2024年度规划课题《三新背景下高中数学教考衔接习题课教学新模式的行动研究》(课题编号:GH-240061)的阶段性研究成果。
解析几何是一个常考常新的知识模块.解析几何问题既是高考的重点,又是高考的难点.近几年来,高考解析几何题型变化莫测,比如研究直线、圆、圆锥曲线的方程及其几何性质,判断位置关系(如平行、垂直、相交、相切等);计算长度、角度、面积等...
关键词：解析几何 知识模块 圆锥曲线 计算长度 几何性质 一题多解 齐次化 高考 
夯实简单判断 突破演绎推理——以2024年北京卷第18题(1)及典型模拟题为例
《教学考试》2024年第47期46-51,共6页李慧 
统编教材选择性必修3《逻辑与思维》第六课演绎推理方法,是众多学生分辩不清、知识体系混乱的一个知识模块,甚至很多学生考场上遇到只能望而却步。殊不知,第五课第二框《正确运用简单判断》和第六课第二框《简单判断的演绎推理方法》二...
关键词：简单判断 演绎推理 统编教材 知识模块 高考真题 模拟题 备考复习 区别与联系 
数学思维在生物学试题解题中的应用示例
《教学考试》2024年第16期36-38,共3页徐宏伟 刘永生 叶卫杰 
2023年绍兴市教育科学规划课题项目“基于创新和问题解决的综合实践活动教学研究”(SJG2023382)。
《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》以发展学生生物学学科核心素养为学科教学的宗旨,注重对学生科学思维能力的培养。学业质量水平也要求学生能运用数学知识解决相关知识模块的生物学问题,可见数学思维及数学方法的运用在...
关键词：学科核心素养 生物学试题 一次函数 数学思维 学业质量 二项式分布 知识模块 科学思维能力 
注重转化思想 落地核心素养——以基本不等式为例
《教学考试》2023年第32期56-60,共5页索朗卓嘎 
《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中明确了数学学科的核心素养与课程目标,要求学生能自主、自觉地运用所学数学知识和数学思维进行理性思考、逻辑推理,以解决相关问题.若要达到该目标,需要教师采用合适的方式,循序渐进,逐...
关键词：核心素养 基本不等式 知识模块 数学思维 转化思想 训练思维 新教材 考法 
学科内部融合将成为新高考命题的主旋律
《教学考试》2023年第5期69-72,共4页叶振东 
随着各省市陆续进入新高考,试题考查更注重综合性与创新性,学科内知识进行融合考查的创新方向命题逐渐常态化。纵观2022年全国高考试题,融合考查的题型如下:一、元素化合物性质+物质结构元素化合物的相关试题是高考试题中重要组成部分,...
关键词：高考命题 元素化合物 知识模块 高考试题 创新方向 主旋律 元素及其化合物 框架体系 
利用模块融合 构建知识体系--以“硫元素及其化合物”复习为例被引量：1
《教学考试》2022年第35期11-14,共4页于正国 
元素化合物的相关试题是高考试题中重要的组成部分,但这部分知识较为零散,涉及的知识模块范围广,与无机元素及其化合物、有机化学、电化学等知识模块都有联系。因此教师在复习过程中不仅要研究教材与《普通高中化学课程标准(2017年版202...
关键词：研究教材 知识模块 元素化合物 构建知识体系 《课程标准》 元素及其化合物 高考试题 多模块 
“另类”求解四力的静态、动态平衡问题被引量：1
《教学考试》2020年第49期77-80,共4页郭威 
力的平衡作为高中重要的知识模块,对整个高中学习的重要性不言而喻,本刊第5期发表了在教学实践过程中摸索出的几种"另类"求解三力的静态、动态平衡问题的方法,旨在运用常规方法过程解决繁琐问题,同样四力的静态、动态平衡问题常规解法...
关键词：力的平衡 正交分解 知识模块 常规解法 四力 物理学 教学实践过程 学习的重要性 
“另类”求解三力的静、动态平衡问题
《教学考试》2020年第40期13-16,共4页黄红武 郭威 
力的平衡作为高中重要的知识模块,对整个高中学习的重要性不言而喻,对三力静、动态平衡的求解方法也作为论文素材频见于期刊、学报,但求解方法大同小异,无外乎矢量图解法、相似三角形法、辅助圆法、正交分解法等一些针对基本题型的通法...
关键词：力的平衡 知识模块 迁移问题 矢量图解法 动态平衡 正交分解法 相似三角形法 出奇制胜 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部