双边教学

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巧设“实效”提问,点亮初中语文课堂
《语文教学与研究》2020年第4期104-105,共2页陈明 
课堂提问是任何教学活动中必备的教学形式,是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的重要的双边教学形式。它既是重要的教学手段,又是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效果的有效途径。"提问"包含了疑...
关键词：教学节奏 学生学习效果 初中语文课堂 双边教学 教学进程 扎实训练 课堂提问 解惑 
浅谈如何打造优质的初中生物课堂
《新课程》2019年第5期178-178,共1页汪昌艺 
时代不断向前发展,学校教育和教师教学方面也需要不断地推陈出新,以保证教育血液的更新和活力,在初中生物课堂教学中,努力完善不足之处,改进各个教学的环节,无论是教师对课堂的主导部分,还是学生在生物课堂上的参与积极程度部分,都可以...
关键词：初中生物 学习兴趣 双边教学 教学方法 
大数据思维下的舞蹈科学训练路径探索——以完整的双边教学过程为例被引量：1
《北京舞蹈学院学报》2018年第5期65-71,共7页林欣甫 
天津市教育科学"十三五"规划课题"六十年我国艺术教育教学改革模式研究(1949-2016)"(课题编号:HE3067)阶段性成果
在全球化发展背景下,信息传播速度加快,空间距离逐渐被拉近,信息的种类和数量也越来越丰富,数据呈现出多样性特征,大数据思维也应运而生。舞蹈科学训练发展也呈现新趋势,将科学的数据分析运用到舞蹈科学训练中,不仅可以夯实舞蹈训练的...
关键词：大数据思维 舞蹈训练 双边教学 
论小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第4期00194-00194,共1页卢彦君 
小学英语是入门教学,小孩子在这短暂的几年中能否产生学习兴趣并一直持续下去,主要取决于下列因素:第一,事物本身的特性。第二,学生已有知识经验。第三,学生对事物的愉快情感体验。在小学英语课堂教学中,尤其是在农村条件一般的情况下,...
关键词：激发兴趣 创设情景 双边教学 角色转变 高效课堂 
小学英语教学培养学生兴趣的几点做法
《校园英语》2017年第7期73-74,共2页俄伟伟 
小学英语是入门教学，小孩子在这短暂的几年中能否产生学习兴趣并一直持续下去，主要取决于下列因素：第一，事物本身的特性。第二，学生已有知识经验。第三，学生对事物的愉快情感体验。在小学英语课堂教学中，尤其是在农村条件一般的...
关键词：激发兴趣 创设情景 双边教学 角色转变 高效课堂 
如何打造初中生物优质课堂被引量：1
《课程教育研究》2016年第32期179-179,共1页李锦 
幽默是有趣思想的发现,是一种自由、民主、平等的人文精神,是一种乐观、宽容、豁达的人生态度。幽默,能让学生的创造个性展现出来,能培养学生健康的思想,从而全面促进教学质量的提高。要打造优质的初中生物课堂,生物教师需搭建师生互动...
关键词：初中生物 双边教学 教学反馈 幽默 创造个性 教学质量 
建构知识体系 提升解题能力被引量：1
《中学物理（初中版）》2015年第3期17-18,共2页沈林 
1问题的提出 试卷讲评课就是通过分析考情,纠正错误、弥补不足、巩固知识和提高能力的一种重要课型;是师生双边教学活动中＂反馈—矫正＂的过程,是教学活动中的一个重要环节;特别是在复习阶段又具有总结、拓宽、提高的作用,因此试卷讲...
关键词：知识体系 解题能力 双边教学活动 试卷讲评课 纠正错误 复习阶段 特殊形式 复习课 
高中语文研究性学习初探
《中学课程辅导（教学研究）》2014年第30期192-192,共1页陈庆芳 
近年来，学生在学习中的主体地位越来越受到人们的关注．然而通过专职教师、专用教材和固定场所传授知识．学生始终还是处于被动学习的地位，学生的认识活动主要是“掌握”．而不是“发现”，师生的双边教学活动仍然限定在“传授一接受...
关键词：语文研究性学习 双边教学活动 高中 专职教师 传授知识 被动学习 “发现” 认识活动 
思想政治课中几种有效的导入方法
《课程教育研究》2014年第3期97-98,共2页黄明镜 
良好的开头是成功的一半,一堂成功的政治课与恰当的导入是分不开的。＂问渠哪得清如水,为有源头活水来＂。巧妙导入新课,有利于调动学生学习的积极性和注意力,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣,有利于学生主动配合,有利于师生双边教学...
关键词：思想政治课 导入方法 双边教学活动 开头方式 导入新课 学习兴趣 教育对象 教学实践 
充分发挥教与学积极性创造活力高效课堂
《中学物理（初中版）》2013年第12期5-6,共2页章艳敏 
中学物理教学是教师的教与学生的学组成的教育活动．教师位于主导，学生始终是教育活动的主体，促进学生的主观能动性得到极大发挥．教师的教是为了学生的学习，学生的学习态度又影响到教师的任教．课堂教学是中学物理教学的基本组织形...
关键词：高效课堂 创造活力 极性 教与学 中学物理教学 物理课堂教学 双边教学活动 教育活动 
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